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El Hombre Deshumanizado

El Hombre Deshumanizado

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Published by: Luz Maria Gordillo Montiel on Jun 23, 2012
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06/23/2012

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PROFESORA LUZ MARÍA GORDILLO MONTIEL SEDE IZTAPALAPA GRUPO: 10
EL HOMBRE DESHUMANIZADO
 
Busco en los recuerdos del pasadoLos libros leídos y guardadosLos relatos tristes sepultadosSobre el dolor de los presos olvidados****Los cubanos en su tierra,o los palestinos en Israel,los llamados presos de conciencia
sus amigos, familiares…sus dolientes
 exigiendo respeto a sus derechoshuelgas de hambre inician disidentesEl mundo observa esos gobiernos fijamentemuchas veces sin llegar a comprendercuanto odio y cerrazón en esa gente****La fuerza del comienzo, la creenciala fortaleza que te dan tus conviccionesse opacan cuando te anulan tu esenciay confundes el día con la nocheLos pasos que resuenan, los portazosno dormir; la crueldad de los fantochesla risas soeces y burlonaste convierten en un ser que no conocesLlegas a denunciar, pedir clemenciael dolor insufrible te desplomatraicionas al amigo, a la familiaagradeciendo si por fin llegó tu horaCuando el orgullo y la concienciacobijaron en un alma que no implorael odio que resuman se acrecientay refinan su arte y su locuraEso hace el hombre con el hombredesdeñar el sufrimiento del hermanosin importarle si lo que hace tiene nombreo cuando se olvidó de ser humano
 
PROFESORA LUZ MARÍA GORDILLO MONTIEL SEDE IZTAPALAPA GRUPO: 10ESTRUCTURALISMO.Acostumbran llamarse estructuralistas a cuantos rechazan el empirismo y, sostienen que un todo matemático, físico osocial no es solo resultado de la combinación de sus partes. Saussure, Trubetzkoy y JakobsonEsté tema es de gran interés, ya que se trata de ver al ser humano de diferentes puntos de vista, para ello seanalizaran tres grandes corrientes de pensamiento:*Como método.Genético (Goldman).No Genético (Levi Strauss)Como Doctrina (Ideología)*Estructuralismo *Cientismo *Neopositivismo *Pedagogía Reproductora.ESTRUCTURALISMO (Bergsonismo, Existencialismo, Empirismo, Marxismo)Acostumbran llamarse estructuralistas a cuantos rechazan el empirismo y, sostienen que un todo matemático,físico o social no es solo resultado de la combinación de sus partes. Saussure, Trubetzkoy y Jakobson.ESTRUCTURALISMO: Esta corriente se puede distinguir de dos formas, el primero es el estructuralismo comométodo (puede ser genético o no genético) .Una estructura es el modo en que las partes de un todo, sea matemático,mineral, mecánico, un idioma, una moda, se conectan entre sí. En el método estructural se relaciona con complejasentidades y las relacionan coherentementeBERGSONISMO
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existencialismo- empirismo- marxismo En la segunda el estructuralismo como doctrina(contenidos ideológicos).Nos dice que la estructura se prefiera al modo cómo se relacionan un grupo de elementos deforma que su peculiar agrupación traduzca lo que tiene de único conjunto; la estructura apunta a la vez a unidad y a lacomparación. Se habla específicamente sobre el estructuralismo aplicado a las ciencias empírico
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humanas. En lasciencias empírico- humanas, según Saussure aplicó a noción de estructura al lenguaje con lo que el método se ponía encontacto con las ciencias humanas. , una lengua considerada independientemente de las actividades concretas de laexpresión y de su evolución histórica constituye un objeto de ciencia cerrado, formando un sistema que puede serdescrito por sus determinaciones intrínsecas. Saussure Lengua Fenómeno Objeto abstracto En la lingüística abarcanotras doctrinas: Sociología, Psicoanálisis, Epistemología, Marxismo, Critica Literaria. La lingüística no tiene como objetola descripción empírica de las palabras y de los sonidos, sino establecer el sistema abstracto señalado.Levi StraussLleva sus análisis estructurales al terreno de los mitos. El pensamiento mítico es lógico aunque centrado en el plano delo sensible; clasifica aunque con categorías empíricas. En Antropología Estructurales, señala las cuatro condiciones queha de satisfacer un modelo estructural y son: debe ser sistemático, pertenecer a un grupo de transformaciones, permitirprever la reacción en caso de modificación, modo de funcionamiento para ver los resultados.
 
PROFESORA LUZ MARÍA GORDILLO MONTIEL SEDE IZTAPALAPA GRUPO: 10LacanEl inconsciente se estructura a la manera de un lenguaje, pero no apunta a la significación, sino al significante mismo,sea una palabra, una fantasía o un silencio.Saussure, Trubetzkoy y Jakobson han montado la lingüística estructural que se ha convertido a la ciencia piloto que darápautas a otras ciencias como la etnología y el psicoanálisis. Características del estructuralismo:* La estructura es una realidad abstracta, careciendo de interés sus elementos concretos.* Se desprecia la posible significación de los elementos concretos y empíricos.*La estructura se halla presente en sus efectos aunque sin estar en ellos.El sujeto humano nada explica en la ciencia estructural; prácticamente sobra.EL ESTRUCTURALISMO APLICADO:*En las Ciencias Naturales. *En las Ciencias Empírico Estáticas. *En las Ciencias Empírico- humanas.*Lingüística (Saussure). *Sociología (Strauss). *Psicoanálisis (Lacan). *Epistemología (Foucault).*Marxismo (Althusser). *Crítica Literaria (Barthes).EL CIENTISMO:Se habla de la ciencia después de Galileo, ha tenido diversidad de definiciones. En el siglo XIX el modelo de lasciencias naturales se erigió como único, negándose valor científico a las ciencias humanas. Los criterios de cientificidadno pueden ser científicos; Para producir ciencia no queda otra salida que trabajar en alguna ciencia concreta. Lacientificidad no existe más allá de las ciencias concretas y siempre será relativa. El cientismo, o valor absoluto de laciencia es un corolario del positivismo. El cientismo sostiene que no hay otro conocimiento verdadero que elconocimiento científico. La visión cuentista está emparentada con la visión positivista que defiende que la dicha delhombre sólo la traerá el desarrollo de las ciencias y delas técnicas. El cientismo, o valor absoluto de la ciencia, es uncorolario del positivismo.EL NEPOSITIVISMO:El empirio criticismo alemán se halla entre los antecedentes inmediatos del neopositivismo. La escuelaneopositivista surgió en un seminario organizado por MoritzSchlick, presentándose públicamente como tal escuela el

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