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I. DATOS GENERALES: 1. INSTITUCIN EDUCATIVA: Juan Pablo Vizcardo Y Guzmn Zea 2. UBICACIN: Distrito de La Victoria Av. Manuel Seoane Cdra. 12 3. DIRECTOR: Lic. Germn Mrez Bustamante 4. RESPONSABLES: Tania Medali Nuez Tello Betty Rosaura Ramrez Heredia 5. PARTICIPANTES: Docentes del Nivel Primaria 6. DURACIN: 10 horas cronolgicas.
II. JUSTIFICACIN: Actualmente la simulacin se ha convertido en una parte central de las metodologas de estudio por las innumerables ventajas que se obtiene en su utilizacin llevando al aula situaciones que de otro modo seran impensables. Si se observan los avances que est teniendo lugar en la sociedad, el docente no puede ser un mero observador ante ste, sino que revisando la situacin actual, es claro que las nuevas tecnologas estn pidiendo un relevo a la enseanza tradicional, y que los profesores han de dar ese paso de forma clara y decidida, aportando ese cambio de metodologa, donde
la transmisin de informacin va a tener infinitas vas, dejando atrs la poca del pizarrn y los libros de texto como soporte casi nico para la enseanza-aprendizaje. La robtica educativa, tiene un papel preponderante en la adquisicin de aprendizajes significativos posibilitando el desarrollo de la creatividad, la capacidad de abstraccin, las relaciones intra e interpersonales, el habito del trabajo en equipo, permitindole al educador realizar acciones que desarrollen la motivacin, la memoria, el lenguaje, la atencin de los educandos y otros aspectos que contribuyen a la prctica pedaggica actual. En este contexto, habiendo recibido la capacitacin promovida por la UGEL Chiclayo sobre robtica educativa, se realiza el presente plan de rplica con la finalidad de orientar a los docentes en el diseo y ejecucin de las actividades de aprendizaje con la incorporacin de los fundamentos de robtica educativa.
III. OBJETIVOS DEL PROYECTO: 1. OBJETIVO GENERAL: Capacitar a los docentes de Educacin Primaria de la Institucin Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmn en Robtica Educativa. 2. OBJETIVOS ESPECFICOS: Realizar, en forma precisa, el inventario de las piezas del kid de Robtica Educativa. Describir el entorno del software WeDo y los conos de programacin. Explorar los principios que rigen las mquinas simples. Utilizar las fases de la enseanza de la Robtica Educativa WeDo, en el diseo de sesiones de aprendizaje. Disear proyectos de aprendizaje para la incorporacin de la Robtica Educativa. IV. METODOLOGA DEL TALLER:
Institucin Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmn Zea
Referente a los participantes: Sern organizados en equipos de trabajo (por grados), con la finalidad de compartir la adquisicin de informacin. Referente a los expositoras: Prestar asesora necesaria para la eficiente internalizacin de los aprendizajes en Robtica Educativa. Referente a las estrategias: Para el desarrollo del taller se utilizar metodologa activa participativa. Referente al material: Se entregar material virtual con los contenidos del taller. Referente a la evaluacin: Se aplicar una prueba de entrada y salida para verificar los saberes previos y adquiridos a los participantes. Los participantes presentarn un proyecto de aprendizaje y una actividad de aprendizaje incorporando temas relacionados a la Robtica Educativa. Referente a las fechas: Las fechas programadas para el taller son: Turno de la maana: Jueves 31 de mayo, viernes 01 de junio y lunes 04 de junio. Turno de la tarde: Lunes 04 de junio, mircoles 06 de junio y mircoles 13 de junio.
V. RECURSOS: 1. Recursos humanos: Responsable del AIP Director de la I. E. Subdirectores de la I. E. Profesores del Nivel Primaria 2. Recursos materiales: Proyector PC Kid de Robtica Educativa Laptop XO Sofware WeDo Material virtual 3. Recursos financieros: Los gastos que genere la aplicacin del presente Proyecto sern cubiertos por la Direccin de la I. E. VI. CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES:
N 01
PRODUCTOS
RESPONSABLES
Kid Reporte del contenido Profesores por grados de de las piezas del Kid la I.E. WeDo los Armado de estructuras y Profesores por grados de de mquinas simples la I.E. de Profesores por grados de la I. E.
02
Exploracin principios
de
03
mquinas simples Exploracin del Sesiones software WeDo y aprendizaje diseo de sesiones
04
de Proyecto de aprendizaje de
04/06/12 13/06/12
aprendizaje
con
Robtica Educativa. VII. EVALUACIN: La evaluacin de la implementacin y ejecucin del Proyecto de Capacitacin estar a cargo de las Responsables del AIP DIGETE, quien elaborarn un informe a la Direccin de la I. E. y a la UGEL Chiclayo.
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Tania Medali
RESPONSABLE AIP
DIA 1
RUTA PARA EL TALLER DE CAPACITACIN DOCENTE EN ROBTICA EDUCATIVA I.E. JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMN ZEA 2012 ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS Presentacin del Taller de Robtica Educativa Conociendo el Kit de Robtica Bienvenida a los participantes Orientaciones sobre la ejecucin del taller Evaluacin de entrada
PRODUCTO
Fichas de
inscripcin Sistema de Capacitacin Laptop Kit de robtica. Manual de Robtica Educativa Manual de Robtica Educativa Gua de mquinas simples. Kit de Robtica. Documentos en ppt y pdf Manual de robtica educativa Kit de robtica Laptop con el software WeDo Manual de robtica
Base de datos
de los participantes Evaluacin de entrada Conocimiento del programa. Inventario de Kit de Robtica. Modelo de estructura de palanca
Con la ayuda del capacitador los participantes revisan conceptos de estructuras y mquina simples (Palancas, Ruedas, Poleas). Armado de estructuras de palanca: primera , segunda y tercera clase
DA 2
Teoras pedaggicas en que se sustenta a la Robtica Educativa. Modelo pedaggico para la integracin de la Robtica educativa. Fases de enseanza, utilizando robtica: - Disear, Construir, Programar, Probar, Documentar y compartir
Conocimiento de las teoras y procesos de aprendizaje de robtica educativa. Prototipos construidos de maquinas simples.
Descripcin del WeDo: Entorno grfico y comandos. Ingresan a los primeros pasos de WeDo
Utilizando los ejemplos de estructuras prediseadas, identifican los elementos para la construccin de modelos simples y la programacin respectiva. Los participantes con el apoyo del capacitador construyen modelos complejos, empleando los conocimientos sobre palancas, ruedas, engranajes y poleas. Para ello: a) Seleccionan un modelo de actividad. b) Observan el video de las actividades c) Utilizan la gua de construccin paso a paso del modelo seleccionado para construir 02 modelos con su programacin respectiva d) Exponen los modelos elaborados. Los participantes en grupos elaboran una Sesin de Aprendizaje teniendo en cuenta capacidad (es) y conocimiento (DCN), considerando la integracin del kit de Robtica Educativa y lo aprendido.
Laptop con el software WeDo Manual de robtica educativa Kit de robtica Laptop DCN Modelo de sesin de aprendizaje Kit de robtica Laptop DCN Kit de robtica Laptop Proyector multimedia Kit de robtica
Sesin de aprendizaje.
Construccin, programacin y prueba de un prototipo que responde a la capacidad (es) de la sesin de aprendizaje elaborada previamente. Socializacin de la construccin del prototipo y de los productos
Elaboracin de los procedimientos de construccin de su prototipo. El participante explicar la construccin de su prototipo teniendo en cuenta el desarrollo de capacidades y conocimiento de acuerdo a lo planteado en la sesin de aprendizaje
Elaboracin En grupos de trabajo: de proyecto Los participantes elaboran un proyecto de aprendizaje integrando reas y el de kit de robtica educativa. aprendizaje Construccin, programacin y prueba de prototipos, elaborados, los que
Proyecto
elaborado