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libro de metodología de la investigación

libro de metodología de la investigación

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 LA INVESTIGACIONCIENTIFICAEN LA ACTIVIDADFISICA:SU METODOLOGÍA
MSc. Migdalia Estévez CullellMSc. Margarita Arroyo MendozaLic. Cecilia González Ferry
 
PROLOGO
 Lo que hace crecer el mundo no es el descubrir cómo está hecho, sino el esfuerzo de cada uno para descubrirlo.
José Martí 
Con estas palabras de nuestro Apóstol queremos comenzar la presentación de estelibro dedicado a la investigación en la actividad física.Este no es nuestro primer libro de texto para la asignatura Metodología de laInvestigación en la carrera de Licenciatura en Cultura Física. Desde el año 1987 en que sepublicó el primero ha sido nuestra preocupación permanente la retroalimentación en lasclases de la efectividad de este texto para el estudio y trabajo independiente de losalumnos, lo que vinculado al propio desarrollo científico docente de nuestro Instituto ycon el auge de los cursos de posgrado, maestrías, especialidades de posgrado ydoctorados, donde ya el estudiante que tenemos en nuestras aulas no es en formación,razón de ser de nuestra labor cotidiana, sino uno con afán de superación permanente nosha llevado a una revisión cuidadosa de la literatura sobre metodología de la investigacióny un trabajo didáctico sistemático.Estas razones nos llevaron a realizar cambios en algunos capítulos,actualizaciones, inclusiones de nuevos contenidos y eliminaciones de algunos aspectos,por lo que se rescribió completamente el libro y de ahí su nuevo nombre, ya que nopodemos considerarlo como una nueva edición.Una modificación esencial es la eliminación de la enseñanza de cuestionesestrictamente filosóficas, así como de los problemas vinculados a la política científicanacional que son abordados por otras asignaturas de la Carrera.Se añaden cuestiones relativas a una ciencia de la actividad física y su relación conlas ciencias aplicadas lo cual constituye una reflexión necesaria para nuestros estudiantes. Yse introducen los paradigmas de investigación, como elemento necesario de conocimiento,ya que a partir de ahí existen diferentes enfoques de investigación que pueden realizarse enel campo de la actividad física.En general, todas las clasificaciones han sido modificadas, pues ellas deben servir alestudiante para ubicarse en los problemas de la metodología de la investigación en su áreade trabajo en lugar de ser consideradas un fin académico.Consideramos que desde el punto de vista teórico se han llenado vacíos importantescomo son los niveles del conocimiento en los que se expresan los problemas, hipótesis yhechos; el estudio de las variables como conceptos y los indicadores como variables-aspecto este último que da entrada sin retorcimientos al uso de la computación y laestadística-; la transformación de hipótesis en hechos; las decisiones que debe tomar elinvestigador en cada momento del proceso de investigación, entre otras.Los capítulos de control de variables ajenas y diseño, permiten ahora sintetizar deforma mas coherente y precisa todos los aspectos que determinan la planificación rigurosadel trabajo investigativo concreto.Los aspectos relativos a métodos y técnicas de investigación han sidoreestructurados completamente. Se parte de un capítulo introductorio que conceptualizalos métodos y técnicas y se profundiza en cada uno ateniéndose a lo esencial., sobre todo enlos de carácter empírico.
 
 Una inclusión temática importante ha sido lo referente al análisis e interpretación delos resultados cualitativos y en la redacción del informe los formatos para la presentacióndel mismo según el tipo de investigación realizada.Una detallada lista bibliográfica aparece el final de la obra como testimonio degratitud intelectual.Asimismo, queremos agradecer la colaboración de todos los profesores yestudiantes que con sugerencias y datos nos ayudaron a enriquecer esta obra, entre los quese encuentran MSc. Elena Sosa Loy, en el capítulo dedicado al método de Medición, Lic.Maira Castellanos Cueto en los gráficos del capítulo de la redacción del informe final yal Lic. Carlos Pérez Gámez en el diseño de la portada y de los esquemas.No podemos dejar de reconocer los aportes que nos ha brindado el Dr. HiramValdés Casal, compañero de trabajo desde que se introdujo esta asignatura en el plan deestudios de la Licenciatura y al que le debemos en gran medida que este libro se hayapodido enriquecer.Por último agradecemos al MSc. Juan Cristóbal Rodríguez Vigoa, tambiéncolaborador de la asignatura, por su empeño para que este libro se publicara.Deseamos que esta obra sea bien acogida por su utilidad, no sólo por los estudiantessino también por los técnicos e investigadores de la rama en nuestro País. El cumplimientode este deseo nos daría una satisfacción tan profunda como el placer cognoscitivo vividoen su redacción.Las Autoras.

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