3. Pendidikan pergerakan
–
60 jam
3.1 Pengenalan kepada Pendidikan Pergerakan (Movement Education)Kemahiran : Menjelaskan konsep dan matlamat pendidikanpergerakan: (a) Gimnastik artistik (artistic gymnastic)(b) Gimnastik irama (rhythm gymnastic)(c) Gimnastik pendidikan (education gymnastic)(d) Pergerakan kreatif (creative movement)3.2 Asas gimnastik artistik- Mengimbang- Melompat- Mendarat- MenggulingKemahiran : Melakukan pergerakan asas gimnastik artistic3.3 Asas gimnastik irama- Gerak edar(bergerak dari satu tempat ke tempat yang lain,ada variasi)- Melentik- Lompatan- Imbangan- Pusingan/ pangsi- Meringkuk- Melunjur- Gulingan
Kemahiran : Melakukan pergerakan asas gimnastik irama: Melakukan pergerakan mengikut rentak/irama denganalatan tangan: Bulat dan padu(ball, clupse): Bulat dan leper (ball, clupse): Lembut dan berombak(ribbon): Panjang , langsing dan lembut(ribbon): Keras dan padu(clupse)3.4 Gimnastik pendidikan- Kesedaran tubuh badan(body awareness)
Kecil, bulat , panjang,leper, guling kecil , bentuk badan-
Kesedaran ruang (space awareness)
Ruang diri(personal space)
Ruang luar(general space) : ruang yang digunakan untuk melakukanaktiviti-
Kesedaran masa (time awareness)
Cepat, lambat-
Kesedaran beban (weight awareness)
Ringan , berat-
Kesedaran aliran (flow awareness)
Lancer ,halus , tidak tersekat-
Kesedaran ritma (rhythmic awareness)
Aras rendah , sederhana , tinggiKemahiran : Mengetahui cara melakukan pergerakan asas gimnastikPendidikan: Membezakan pergerakan dalam gimnastik pendidikan
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
