Trastornos de Inicio en la Infancia, la Niez o la Adolescencia En esta seccin se incluyen los siguientes trastornos: Retraso Mental Se caracteriza por

r una capacidad intelectual significativamente por debajo del promedio (un Coeficiente Intelectual de aproximadamente 70 o inferior), con una edad de inicio anterior a los 18 aos y dficit o insuficiencias concurrentes en la actividad adaptativa. Existen retraso mental: leve, moderado, grave y profundo, as como para retraso mental de gravedad no especificada. Trastornos del Aprendizaje Estos trastornos se caracterizan por un rendimiento acadmico sustancialmente por debajo de lo esperado dadas la edad cronolgica del sujeto, la medicin de su inteligencia y una enseanza apropiada a su edad. Los trastornos especficos incluidos en este apartado son: trastorno de la lectura, trastorno del clculo, trastorno de la expresin escrita y trastorno del aprendizaje no especificado. Trastorno de las Habilidades Motoras Incluye el trastorno del desarrollo de la coordinacin, caracterizado por una coordinacin motora que se sita sustancialmente por debajo de lo esperado dadas la edad cronolgica del sujeto y la medicin de la inteligencia. Trastornos de la Comunicacin Estos trastornos se caracterizan por deficiencias del habla o el lenguaje, e incluyen trastorno del lenguaje expresivo, trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo, trastorno fonolgico, tartamudeo y trastorno de la comunicacin no especificado. Trastornos generalizados del desarrollo Estos trastornos se caracterizan por dficit graves y alteraciones generalizadas en mltiples reas del desarrollo. Se incluyen alteraciones de la interaccin social, anomalas de la comunicacin y la presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipados. Los trastornos especficos incluidos en este apartado son: trastorno autista, trastorno de Rett, trastorno desintegrativo infantil, trastorno de Asperger y trastorno generalizado del desarrollo no especificado. Trastornos por Dficit de Atencin Este apartado incluye: el trastorno por dficit de atencin con hiperactividad, que se caracteriza por sntomas manifiestos de desatencin y/o de impulsividad-hiperactividad. Se presentan subtipos para especificar la presentacin del sntoma predominante: tipo con predominio del dficit de atencin, tipo con predominio hiperactivo-impulsivo y tipo combinado.

 Trastornos de Comportamientos Perturbadores El trastorno disocial se caracteriza por un patrn comportamental que viola los derechos bsicos de los dems o las principales normas o reglas sociales propias de la edad del sujeto; el trastorno negativista desafiante se caracteriza por un patrn de comportamiento negativista, hostil y desafiante. Trastornos de la ingestin y de la conducta alimentara de la infancia o la niez Estos trastornos se caracterizan por alteraciones persistentes de la conducta alimentara y de la ingestin de alimentos. Los trastornos especficos incluidos aqu son: pica, trastorno de rumiacin y trastorno de la ingestin alimentaria de la infancia o la niez. Obsrvese que anorexia nerviosa y bulimia nerviosa han sido incluidas. Trastornos de Tics Estos trastornos se caracterizan por tics vocales y/o motores. Se han incluido los siguientes trastornos especficos: trastorno de la Tourette, trastorno de tics motores o vocales crnicos, trastorno de tics transitorios y trastorno de tics no especificado. Trastornos de la Eliminacin Se incluye la Encopresis: la deposicin repetida de heces en lugares inadecuados, Enuresis: la emisin repetida de orina en lugares inadecuados. Otros Trastornos de la Infancia, la Niez o la Adolescencia. Estos son: El Trastorno de Ansiedad por Separacin Se caracteriza por una ansiedad excesiva e inadecuada desde el punto de vista evolutivo concerniente a la separacin respecto del hogar o de las personas con quienes el nio est vinculado. El Mutismo Selectivo Se caracteriza por una persistente incapacidad para hablar en situaciones sociales especficas a pesar de que el nio hable en otras situaciones. El Trastorno Reactivo de la Vinculacin de la Infancia o La Niez. Se caracteriza por una relacin social manifiestamente alterada e inadecuada evolutivamente, que se produce en la mayor parte de los contextos y se asocia a una crianza claramente patgena. El Trastorno de Movimientos Estereotipados Se caracteriza por un comportamiento motor repetitivo, aparentemente impulsivo, y no funcional, que interfiere marcadamente las actividades normales y, a veces, puede dar lugar a lesiones corporales.