Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
8Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Strategi Memanfaatkan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Kosakata Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Sekolah Dasar

Strategi Memanfaatkan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Kosakata Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Sekolah Dasar

Ratings: (0)|Views: 331 |Likes:
Published by Yeni Silfia

More info:

Published by: Yeni Silfia on Jun 26, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/21/2013

pdf

text

original

 
THESISBy:Nama : YENI SILFIANim: 08.452.09
ENGLISH DENPARTMENT OF TARBIYAH FACULTYSTATE COLLEGE FOR ISLAMIC STUDIES KERINCI2012 M/1433 H
 
THESIS
SUBMITED TO ENGLISH DEPARTMENT OFTARBIYAH FACULTY STAIN KERINCI INPARTIAL PULLFILLMENT OF THE REGUIRMENTS FORA DEGREE IN ENGLISH TEACHING
By:Nama : YENI SILFIANim: 08.452.09
ENGLISH DENPARTMENT OF TARBIYAH FACULTYSTATE COLLEGE FOR ISLAMIC STUDIES KERINCI2012 M/1433 H
 
BAB I
 
PENDAHULUAN
A. Latar BelakangBahasa tidak hanya berasal dari kata-kata yang dikeluarkan oleh ucapan (vokal)namun juga menggunakan bahasa, isyarat atau bahasa gambar. Peradapan manusia kunosebelum mengenal tulisan adalah menggunakan bahasa gambar. Bahasa itu sendiri berfungsisebagai alat komunikasi yang diperggunakan secara luas dalam setiap aspek kehidupanseperti ilmu pengetahuan, pendidikan, bisnis, hiburan dan sebagainya.Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosionalpeserta didik dan merupakan penunjang keberhasilan dalam mempelajari semua bidang studi.Pembelajaran bahasa diharapkan membantu peserta didik mengenal dirinya, budayanya, danbudaya orang lain. Selain itu, Pembelajaran bahasa juga membantu peserta didik mampumengemukakan gagasan dan perasaan, berpartisipasi dalam masyarakat, dan bahkanmenemukan serta menggunakan kemampuan analitis dan imaginatif yang ada dalam dirinyaPada hakikatnya pembelajaran bahasa adalah belajar berkomunikasi. Oleh sebab itu, tujuanutama pembelajaran bahasa inggris diarahkan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalamberkomunikasi dengan bahasa inggris, baik secara lisan maupun tertulis. Pengertiankomunikasi yang dimaksud adalah memahami dan menggungkapkan informasi, pikiran,perasaan serta mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan budaya denganmenggunakan bahasa inggris
1
(Depdiknas, 2003:4)
1
Ansto Rahadi,
 Media Pembelajaran,
(Jakarta :
Depdikbud, 2003) hlm.4
 

Activity (8)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Firdha Ninux liked this
Bagus Pribadi liked this
Anggy Love Anggi liked this
Rosyadi Imron liked this
jajang_subagja liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->