SEMESTER 1
:
BACHELOR PENDIDIKAN (SAINS RENDAH) 2012
TAJUK KURSUS :
Fizik dalam Konteks Kehidupan HarianKOD KURSUS
SCE3105
MATA KREDIT :
3 (2 + 1)
PENGENALAN
Kursus ini meneroka idea dan amalan fizik dalam konteks kehidupan peribadi, tempatan danindustri dan ia akan menekankan kerelevanan fizik dalam dunia sebenar. Topik-topik yangdipilih akan meliputi yang berikut: fizik dan pengukuran, gerakan, kerja dan mesin, termometridan thermometer, daya dalam bendalir, fizik dalam muzik, menggunakan cahaya dalaminstrument optic, kelektrikan, kemagnetan dan elektronik. Ia akan membantu mengembangkankecekapan pelajar didalam menyiasat dan kemahiran menyelesaikan masalah yang berkaitanhubungan fizik di dalam kehidupan harian. Ini di tambah, melalui Ilmu Pedagogi KandunganKurikulum Sains Sekolah Rendah, konsepsi pelajar dan pengetahuan pedagogi bidang
pembelajaran “Kerja dan Mesin”
,
Daya dalam Bendalir” dan “Termometri dan Termometer” akan
di pertingkatkan.
HASIL PEMBELAJARAN
1.
Membuat pengukuran yang jitu dan persis menggunakan unit dan instrumen yang sesuai.
2.
Menentukan jumlah vektor secara grafik dan algebra.
3.
Demonstrasi pengetahuan konsep asas kerja, termometri, hukum gerakan Newton danhukum kegravitian semesta.
4.
Demonstrasi pemahaman resonan, instrumen optik, litar siri dan selari, motor elektrik danmonitor TV.
5.
Aplikasi Prinsip Archimedes dan Bernoulli di dalam kehidupan harian.
6.
Menjelaskan bagaimana elektrik dijana dan bagaimana ia di hantar dari satu tempat ke satutempat yang lain
7.
Menjelaskan fungsi
-
fungsi diod dan transistor dalam komunikasi elektronik.
8.
Menerangkan hubungan antara teori, pengetahuan dan penyiasatan amali dalam Fizik.dalam Konteks Kehidupan Harian melalui melalui Pedagogi Pengetahuan Isi KandunganKurikulum Sains Sekolah Rendah.1.
FIZIK DAN PENGUKURAN DALAM KEHIDUPAN HARIAN
1.1
Pertukaran unit
1.2
Imbuhan
1.3
Ketepatan dan kepersisan
1.4
Bentuk piawai
1.5
Teknik
-
teknik pengukuran yang baik
1.6
Contoh soalan dan latihan
1.7 Rujukan
2.
GERAKAN – PADA ARAH MANA?
2.1
Mewakilkan kuantiti vektor
2.2
Hasil tambah vektor secara grafik