DAFTAR INVENTARIS KEBUTUHAN ALAT UNTUK PRAKTIKUM FISIKA KELAS X SMA/ MA SEMESTER I SISWA 30 ORANG 6 KELOMPOK K L S X (I) Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator PB/ PSB Sumber Nama Percobaan Alat Jumlah Bahan Jumlah

1.

Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik

Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan

Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 1 Newton (hukum inersia) dalam kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 2 Newton dalam kehidupan sehari-hari

1.Demonstrasi Hukum I Newton Kelembaman 2.Hukum II Newton tentang gerak

Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 3 Newton dalam kehidupan sehari-hari Menyelidiki karakteristik gesekan statis dan kinetis melalui percobaan

3.Hukum III Newton atau gaya aksi adalah minus gaya reaksi

Gelas Uang logam, Balok Meja percobaan Kereta dinamika Katrol Piring timbangan Anak timbangan Mistar Stop watch Dynamometer (2 Buah)

6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 1 set 6 buah 6 buah 12 buah

Air Sehelai kertas folio lebar Tali

Secukupnya 12 buah Secukupnya

Balok tipis berkait ganda

6 buah

4.Gaya gesek statis

Menyelidiki karakteristik gesekan statis dan kinetis melalui percobaan

5.Gaya gesek kinetis

Menerapkan hukum newton pada gerak benda pada bidang miring tanpa gesekan

6.Gaya Sentripetal

Papan dengan kekerasan permukaan yang berbeda Katrol berpenjepit Balok bertali Piring timbangan Anak timbangan Papan dengan kekerasan permukaan yang berbeda Katrol berpenjepit (2 buah) Balok bertali Piring timbangan Anak timbangan Statif kayu Dynamometer Benda bertali yang dapat diputar Piring timbangan Anak timbangan

6 buah

6 buah 6 buah 6 buah 1 set 6 buah

Paralon (10 buah)

60 buah

12 buah 6 buah 6 buah 1 set 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 1 set

Pipa paralon pendek Pipa paralon kecil

6 buah 6 buah

Menerapkan hukum Newton pada gerak vertikal

7.Gerak benda berdasar tinggi tempat

Tali Beban Silinder Limas tertangkup dari kayu Landasan rel kayu Kertas karton

6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah

Pipa paralon pendek Pipa paralon kecil

6 buah 6 buah

BESARAN DAN SATUAN A. Praktikum Alat Ukur Panjang, Massa dan Waktu Tujuan Praktikum : Mengetahui cara penggunaan alat ukur panjang, massa dan waktu Analisis alat yang dibutuhkan : Standar Kompetensi Dasar Nama Alat Kompetensi Menerapkan Mengukur besaran - Mistar konsep fisika (massa, - Jangka sorong besaran fisika panjang, dan - Micrometer sekrup dan - Sperometer waktu) pengukurannya - Neraca - Stopwatch - Gelas kaca - Kertas HVS - Kelereng - Lensa lengkung

Jumlah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah

Spesifikasi

GERAK LURUS A. Praktikum Gerak Lurus Beraturan Tujuan Praktikum : Mengamati benda yang bergerak lurus beraturan dan mengetahui Analisis Alat yang dibutuhkan : Standar Kompetensi Dasar Nama Alat Kompetensi Menerapkan - Rel presisi Menganalisis konsep dan besaran fisika pada - Penyambung rel prinsip dasar gerak dengan - Kaki rel kinematika dan kecepatan dan - Catu daya dinamika benda percepatan konstan - Balok bertingkat titik. - Kereta dinamika - Tumpakan berpenjepit - Perekam waktu + pita - Kabel penghubung merah - Kabel penghubung biru

grafik hubungan kecepatan terhadap waktu.

Jumlah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah

Spesifikasi

B. Praktikum Gerak Lurus Berubah Beraturan Tujuan Praktikum : Menyelidiki jenis gerak suatu benda. Analisis alat yang dibutuhkan : Standar Kompetensi Dasar Nama Alat Kompetensi Menerapkan - Papan luncur Menganalisis konsep dan besaran fisika pada - Mobil-mobilan prinsip dasar gerak dengan - Ticker timer kinematika dan kecepatan dan - gunting dinamika benda percepatan konstan titik.

Jumlah 6 buah 6 buah 6 buah 6 buah

Spesifikasi

DAFTAR INVENTARISASI KEBUTUHAN ALAT-ALAT PRAKTIKUM

Inventaris adalah sutu kegiatan dan usaha untuk mnyediakan rekaman tentang keadaan semua fasilitas, barang-barang yang dimiliki sekolah. Bagi SMA yang mempunyai beberapa lab sangat penting untuk mendata fasilitas/menginventaris alat dan bahan lab untuk kegiatan pembelajaran siswa. Dengan kegiatan invetarisasi yang memadai akan dapat diperoleh pedoman untuki mempersiapan anggaran atau memperisapkan kegiatan pada tahun yang akan datang. Misalnya sebagai pedoman untuk dapat mengganti peraltan yang telah rusak, menambah peralatan baru dan sebagainya. Catatan inventaris yang baik akan mempermudah pergantian tanggung jawab dari pengelola yang satu ke yang lainnya. Inventaris juga akan mempermudah untuk mengetahui dimana suatu peraltan akan ditempatkan. Dengan demikian akan mempermudahkan pengontrolan, seperti terhadap kehilangan yang disebabkan oleh kecerobohan atau kecurian. Menyelenggarakan inventarisasi terhdap fasilitas dan perlatan yang dimiliki sekolah adalh kewajiban bagi sekolah yang bersangkutan. Sistem dan pelaksanaan inventarisasi harus mengikuti peraturan atau petunjuk yang berlaku.

A. Standar Kompetensi Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik. B. Kompetensi Dasar Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan. C. Indikator 1. 2. Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif. Menganalisis gerak melingkar berubah beraturan melalui praktikum.

D. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu menghitung percepatan sudut roda pada selang waktu tertentu melalui praktikum. 2. Siswa mampu menghitung kecepatan sudut roda pada selang waktu tertentu melalui praktikum. 3. Siswa mampu menghitung kelajuan linier pada saputangan melalui praktikum. 4. Siswa mampu membuat grafik kecepatan sudut roda terhadap waktu.

E. Praktikum Pokok Bahasan : Gerak Melingkar Sub Pokok Bahasan : Gerak Melingkar Beraturan (GMB) Dan Gerak Melingkar Berubah Beraturan (GMBB) E. Sumber Belajar 1. Supiyanto, 2004, Fisika 1 SMA Kelas X, Erlangga : Jakarta 2. Purwoko, 2008, Fisika 1 SMA Kelas X, yudhistira, Anggota IKAPI 3. Wahidin, Sukarna Ade, Jalaludin Dudung, 2006. Pelajaran Fisika Untuk Kelas X. Depok : Arya Duta.

F. Jumlah Siswa : 30 siswa Siswa dibagi atas 8 kelompok. Setiap kelompok terbagi atas 4 orang siswa dan ada yang terbagi atas 3 orang siswa. Enam kelompok terbagi atas 4 siswa sedangkan dua kelompok lagi terbagi atas 3 siswa. Jadi setiap siswa bisa aktif selama praktikum. Tujuan dibagi pembagian kerja dalam kelompok agar tidak ada siswa yang mengganggur sewaktu prkatikum berlangsung dan tidak ada terjadi keributan dalam setiap kelompok. Pembagian kerja setiap siswa dalam kelompok yaitu sebagai berikut : 1 siswa bertugas menghitung putaran roda dengan menggunakan stopwatch. 1 siswa bertugas mengayuh sepeda. 1 siswa bertugas mengukur jari-jari roda. 1 siswa bertugas memegang sepeda sewaktu di kayuh dan mengikat sapu tangan pada tepi roda belakang.

Materi Pokok

Alat Sepeda Mini

Jumlah

Bahan Penggaris/Meteran

Jumlah

GMB Dan GMBB

Stopwatch 8

Saputangan 8

Jumlah Total

16

Jumlah Total

16