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E. B. MONSEÑOR MARCO TULIO RAMÍREZ ROA

E. B. MONSEÑOR MARCO TULIO RAMÍREZ ROA

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1
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAGOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIASECRETARIA REGIONAL DE EDUCACIÓNCOORDINACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS REGIONALESCUELA BÁSICA ESTADAL
MONSEÑOR “MARCO TULIO RAMÍREZ ROA”
 CABIMAS
 –
ESTADO ZULIA
PEIC
INTEGRACIÓN ESCUELA COMUNIDAD A TRAVÉS DE TALLERESLABORABLES UTILIZANDO DIFERENTES MATERIALES YTÉCNICAS.
ResponsablesDirector y Personal DocenteCabimas, noviembre de 2011
 
2
INTRODUCCIÓN
Nuestro país se encuentra sumergido en una crisis que abarca todolos sectores, es por esto que surge la necesidad imperiosa de cambios entodos los órdenes de la vida nacional. En este sentido las baterías se hanenfilado hacia el sector educativo.La educación se concibe como un proceso integrado al desarrolloeconómico social y se fundamenta en una concepción holística yespecifica del hecho educativo, donde se analizan las necesidades yaspiraciones sentidas por el colectivo que conforman el plantel y suentorno, para luego generar alternativas que permitan el mejoramiento dela calidad de la educación.El proyecto educativo comunitario aparece como una estrategia muyacertada para enrumbar y darle un significado a la labor educativa iconcebir a todos los integrantes como actores y autores que contribuyan alconocimiento a partir de sus relaciones, en los espacios y momentos quepropicie la escuela.En la E.B.E Mons Marco Tulio Ramírez Roa de los problemaspuntuales es el bajo nivel económico, por lo tanto es necesario solventaresta situación hasta donde este nuestro alcance., integrando a los padres,representante del sector la vereda para que participen en los diferentestalleres laborables tales como: elaboración de cintillo, figura con masaflexible, elaboración de cotillones con diferentes materiales, pantuflas,lazos, sandalia decoradas, cerámica, foami, entre otros, para así, alaprender un oficio puedan obtener ganancias y mejorar su calidad de vida
 
31.-
TITULO DEL PROYECTO.
 
La Integración Escuela Comunidad a Través de TalleresLaborables, Utilizando Diferentes Materiales y Técnicas.
2
.- IDENTIFICACIÓN
.
 Dependencia: Estadal..Municipio Escolar CabimasNombre: Escuela Básica Estadal
Monseñor “Marco Tulio Ramírez Roa”.
 Código: 21424000Nivel o Modalidad: Educación Inicial, I Etapa y II Etapa de Educación Básica.Turno de Funcionamiento: Mañana y Tarde.Dirección: Calle San Luís S/N Sector la VeredaTeléfono: 0264-8082783
 –
0264-5583204 -Personal Directivo: Una Directora.Personal Docente:11Matricula: 252 alumnosN° de Representantes: 198Equipo Responsable: Todos
3.-
PRESENTACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS PARA LASENSIBILIZACIÓN DE ACTORES.
Se reunió La Directora; Asesor Pedagógico, Personal Docente, Personal Obrero,Junta Directiva de la Asociación Civil; para Sensibilizar el desarrollo del PEIC.Se dictan las pautas a seguir y lo importancia de integrar activamente a losdocente, padres, representantes y comunidad en general y a todos los entes uorganismos cercanos a la institución, ya que los beneficios van el pro del bienestar delos niños, niñas, institución y comunidad en general.

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