Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
9Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Etica Para Todos. Brunet

Etica Para Todos. Brunet

Ratings: (0)|Views: 1,274 |Likes:
Published by Seba Pisatti

More info:

Published by: Seba Pisatti on Jun 27, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/09/2013

pdf

text

original

 
42ErICAPARATODOS
Elverdaderomediodenoestarsujetoaturbacionesconsiderarlascosasquesondenuestrogusto
0
denuestrautilidad,aaquellasqueamarnos,como
ellassonen
iiriiiiriiiis.
Seha
decoriieniiirel
examenporlis
que
importiui
menosPorejernplo:cuandomanejasunaolladebarro,piensaqueesunaolladetierralaque
manejas,
yquepuedequebrarse
facilmente
Porque,habiendohecho
estareflexion,
si
acaso
sequebrare,note
causaraalteracion
Asimismo,S1amasatuhijo
0
atumujer,acuerdatequeesmortal10queamas,yparestemedioteIibrarasdelimpensadosobresaltocuandoIamuertetelosarrebate(Epicteto,
Manual)..
PARASEGUIRLEYENDO
BRlA,LlatzeryHilari,Arnau,
Etica
y
cOllvivencia,
Alhambra,Mexico,
1996,
*
CAMPS,Victoria,
La
imeginecionetics,
Ariel,Barcelona,
199I
FERRAJERora,Jose,
Diccionsrio
de
Iilosoiis,
Sudamericana,BuenosAires,
1969.
GARZONBates,Mercedes,
Laetica;
ConacuIta,Mexico,
1997
Horrs,
Otfried
(editor),
Diccionsriodeetica,
Critica,Barcelona,
1994,
HOSPERS,ohn,
La
conducta
humans,
Tecnos,Madrid,
1979*
MAUANDI,Ricardo,
Etic«:conceptos
y
problemas,
Biblos,BuenosAires,1991.SANCHEZazquez,Adolfo,
Etica,
Grijalbo,Mexico,1969*SATUE,ManuelyLlatzerBria,
;,Que
sabesde&tiea?,
Alhambra,Madrid,1988.'SAVA:fER,ernando,
Etic«pam
Amador,
Ariel,Barcelona,1991.'(Lostextossenaladoscanasteriscosonlosdelecturamasaccesible):
PARAVER
(Peliculasdelargornetrajedisponiblesenvideo)Sibienhayunagrancantidaddefilmesdondesetratantemascomolibertad,res-ponsabilidad
0
concienciamoral,mencionaremosdosmuyrecientes:
Csmcter,
deldirectorholandesMarkVanDiem,
1997
Elconflictopsicologicoentrepadreehijoinvolucraademaslaresponsabilidad,1aautosuperaci6ncomounametapersonal
y
elcumplimientodeldebetlansformadoenunaformadelacrueldad
Noperdonsrss
(Hegotgame)deldirectorestadounidenseSpikeLee,1998;tam-bienrefleiaunconflictopadre-hijooriginadoen
Ia
muertedelamadreamanosdelpadre.Noobstante,eltemacentraleseldelasmotivacionesdelaacci6n,tantodelpadrecomodeotraspersonasquerodeanaljovencampe6nde
basketball
..;"c.__.
CAPITULO2
MORAL
2.1.LA
MORAL:SUAMBITO.PERMANENCIAYCARAcTERSOCIALDELAMORAL
Cuandopensamosenelambi-
KarlOttoApel:
fil6sofoconternporaneonaci-
todeaplicaciondelamoral,a
doen1922Representantedelaetica
del
discursooetica
comunicativa
(veasecapitulo3)Autorde
menudo10restringimoss610a
£Studioseticos,Transformoci6ndelafilosofio
y
Una
aquellasrelacionesquelos
etica
para
10
cienciaen1aeratecnol6gica
sociologosHaman
caraacara,...
valedecir,anuestrocomportamientorespectodearrugos,familiares,vecinos,pareja,yquedanlasnormasmoraleslimitadasalambitode
10
privado,
0
auna
10
Intirno.Noobstante,
10
publicota~biensuponeconductasqueesnecesarioconsiderardesdeelpuntodevistamoral.Estoesasiporqueenelnivelpublico-lasesferasdelEstadoydelordenin-ternacional-sejuegancircunstanciasdesumaimportanciaparacual-quierpersona,Lasdecisionesquesetomananiveldelosestados,yaseadecaracterecon6mico
0
tecnologico,entreotros,puedenafectarnosmo-ralmente,tanto
0
masqueelcomportamientodenuestrovecino
0
n~estrafamilia.Ylasdecisionesinternacionales(pensemoss610enelcuidadodelmedioambiente,lasarmasnucleares
0
quimicasylasintervencionesinternacionalesenconflictosbelicos)tienenconsecuenciassobretodaIahumanidad.Unodelosfi16sofosconternporaneosquemashaHamadalaatenci6nsobreestetemaeSKarl
0.
Apel
*,
consupropuestadeunaeticadelaresponsabilidadparalaeradelatecnologiaEnestelibroseguiremosesecriterio,yaqueseriaincongruentedejardeladecomo
smorales,
esdecir,comoajenasaIamoral,aquellascues-tionesquemasnosafectan,entantoindividuos
y
entantoespecieSeria
 
44ETICAPARAT'ODOS
asimismocontradictorioquelasnormasquetienenvigenciaenelambitoprivado,dejendetenerloen
10
publico:juzgarcomo
moral-por
ejem-pIo----elcomportamientodeunapersonaquenuncarob6asusamigosniparientes,peroquenovacilaenrobarasusconciudadanosdesdelafuncionpublica..Paracomprenderqueeslamoral,debemostenerpresentesu
per-menencie:
Iaexigenciamoralseencuentrapresentepordoquierenelmundosocial.El
contcnido
delamoral(valoracionesconcretas,norrnasesvariablehistoricayculturalmente,pero
Iaforma,
esdecir,elpropositoderegularlaconducta,
perrnanece,
Porejemplo,encualquiersociedadsiemprehayunaexigenciamoralderespetoaladignidaddelasperso-nas,sinembargo,comodebernanifestarseeserespetoyaquienessedeberespetar,esoescompletamentevariable,Enunasociedadesclavista,alesclavonoseIereconocedignidad;enelsiglopasadosiunhombreeraofendido,pararecuperarsuhonordebiaretaradueloasuofensor;hoyyanoexisteesteceloporelhonor,Poreso,comodiceAdelaCortina,
emoralismo
esunconceptovacio.'Enefecto,nohayserhumaneamoral-salvoquesetratedeuncasodedemencia
0
perturbacionmentalgrave-..Puedellevarnosaconfusionelusoincorrectodeltermino
amoral
quesueleha-cerseenperi6dicosymediosdeinformacion,enloscuales,paraenfatizarIagravedaddeunaconducta
inmoral,
valedecir,contrariaalamoralvigente,se
la
calificadeamoral,esdecirabsolutamenteajenaalamoral
0
mas
alIa
deella.InsistimosenqueIatransgrcsionaIasnormasmorales-asiseaunatransgresionmuygrave-nopuedecalificarsecomoamo-ralidad,porqueesoimplicariaaceptarqueelsujetoqueobradesconoceabsolutamentetodoprincipiomoral,
0
quenoescapazdedistinguir
10
buenode
10
malo..0tambien,(comoafirrnanalgunoseticoscontempora-neos)queIeresultaranincomprensibiesterminostalescomo
bueno,malo,injusticia,mentira..
Algunasvecessehautilizadocomoejemploqueaununabandadedelineuentestienesuparticularcodigomoral,yaquenopodriadesenvolversesineste.(ElcinenoshahechoconoeerIa
moral
delamafiaatravesdeungrannumerodepeliculas)..Respectodelbienmoral,tambienpodriadecirsequeestetieneuncaractersocial.
Si
bieneseIutilitarismo(veaseapartado34$)Iateoriaeticaquemasharesaltadoesterasgo-~identifiear
10
moralmentebueno
1
AdelaCortina,
tticaminima,
Iecnos,Madrid,1992,
p
109
MORAL45
conaquelloqueproduceplaceralmayor.numer<J-,otrasconc~pcioneseticasdestacanestecaractersocialdelbienmoral.Enefecto,sinuestraconductaesconsideradabuena
0
malaenlamedidaenque~usconse-ouencias,
0
susmotivaciones,afectanalosotros,podemosafirmarqueelbienmoralsiempretieneuncontenidosocialYaqueun,actoque
r:
otuvieseningunaconsecuenciaparalosdernas,nuncapodr~as~~consi-deradomoral.Resumiendo,aunqueelagentemoralseaelindividuo,el\quehainternalizadociertasnormas,hareflex~onadosabreellasylasacepta\comocorrectas,losactosmoralesquerealizanosonpuramer:te
mdl-
vidualessinosocialesParesolamoral-e-ensuaspecto:al~r~t1Vo-.nor-mati~.<J-nuncaescompletamentepersonal,yaqueelmdlvld~olaharecibido
y
lacomparte(enlineasgenerales)consugrupoSOCIal
ACTIVIDADI
r-:~
Analizalossiguientesejemplos,aplicalosconceptos:
moral,inmoral
y
amoral
alasconductasqueaparecenenellos:
Alofrecerseparaayudaralciego,elhombrequeIuegorob6elcochenot~nia,enaquelprecisemomento,ningunaintenci6nmalevola,muyalcontr~no,
10
quehizonofuemasqueobedeceraaquellossentimientosdege~erosldad
y
dealtruismoqueson,comatodoelmundosabe,dosdelasm~Jor~scarac-teristicasdelgenerohumane,quepuedenhallarse,inc:uso,e~.deh~cuentesmasempedernidosqueeste,unsimpleladronzuelo~eautomovilessinesp~-·ranzadeascensoensucarrera,explotadoporlosverdaderosamosdelnegocl.o,quesonlosqueseaprovechandelasnecesidadesdequienespobreAfmdecuentasnoestangrandeladiferenciaentreayudaraun
ciego
pararoba~Ieluegoycuidaraunviejocaducoybabosoconelojopuestoenlaherencia(Josesaramago,
Ensayosabre1aceguera)
PeroseriaJuanCanalselpropietariodelinquilinatodemayoresproporcionesenIaciudad:elubicadoenlaesquinade3deFebreroyMoreno,unacons-trucci6nde96habitacionesenIaquecohabitabancercade600personas,encondicionesdehigienepocomenosqueinfrahumanas.
[.J
Deestemodo,elcensode1900senalacomoduenosdeconventillos
(=.
vec~ndades)
-y
parendehaciendariquezaacostadelhacinamiento,Iapromiscuidady
e1
pagodealquileresdemilesdecriolloseinmigr~ntes-ahombresdeIaaltaclasesocial.(RafaelIelpi,
Vida
cotidiene,
Rosano1900-1930)
 
46trICAPARAmDOS
2.2.
MORALYMORALIDAD.MORALCONVENCIONALYMORALCRITICA
~allloralse,~e.spliegaendosplanos.elaspecto
valorativo-no:rrriaiFv()
y
elaSFe.c!~f~~~l.eg~Esdecir,porunapartetenemosvaloresmoraies,que~---Hamanasurealizacion,ynormasmorales,queexigensucumplimiento(aspectovalorativo-normativo)Y,almismotiempo,sedaelhechodelcumplimientode
10
requeridoporlamoral
0,
ensudefectolatrans-gresiondenormas
y
lanegaciondeciertosvalores(plano
factico),
Estaposi?il.ida.~deacataro.nola~__xigenciasdelamoral,hadadoIngaraladistincionentre
,_moralywor:1lidad.Moral,
ensentido
estricto,
es
el'conjunto
devalores
y
principios
moralessosten~dosporunasociedad,tantocomolasnormasqueaquellaexigeasusmtegrantes..
Moralidad,
en
cambio,
es
el
modocomo
esa
moralsereali2:~',$ugradedeacafamientoenunmementohistoricodadoo,comodice
SanchezVazquez,
"moralidadeslamoralen
accion,
lamoral
practica
opracticada"..Entiemposdecrisisdevaloresescuandomasevidentesehaceladiferenciaentreambosplanes,peroelcontrasteentre
10
normativo
y
10
~acticoexistes~empre
Aun
aquellas
epocas
hist6ricas
0
sociedadesmuyestnctasenmateriamoral,silasexaminamoscuidadosamente,nossor-prendenporladistanciaquemediaentrelaexigenciamoralysucum-plimiento..Porejemplo,informacionrecientesobrelascomunidades
amish
deEstadosUnidos,famosasporsupuritanismoreligiose
y
moral...
P",;"f,.."....
incrementodedelitosreferidosatenenciay
trafico
dedrogastEn
eI
capituloanteriorexplicamosladiferenciaentre
moralconven-cional
y
moralcritica
(veaseapartado
1.2.)
Estosconceptosimplicanqueel_~(~t.h1!!!l~l1().t:~gu.larmentesemueveentreIaobedienciairreflexivaalam?ral(~?~~~conve.~~l~lllal)
y
laa.-ctitudreflexivarespectodeaquella(m()ra.Ls~~t~s.~lLamoralmasautenticaseriaentoncesIamoralcritica."?"enlaqueelcumplimientoalasnormasesfrutodelejerciciodelarazon
y
nodelmiedo
0
laperezaintelectual.Peroserequiereungradodernadurez,individual
y
cultural,paraquelosagentesmoralesseanca-pacesdeenjuiciarlamoralquehanrecibidocomoIegado.LasteoriasevolutivasdeIamoralqueestudiaremosenelapartado
2.3.,2"
dancuentadelprocesode
rnaduracion
queexplicaelpasajedesdeunamoralhetero-noma
-y
or
10
tantoconvencional-enelninopequenoaunamoralen-tica-par
10
tantoaut6noma-eneladulto.'
Z
AdolfoSanchezVazquez,
Etica,
Grijalbo,Mexico,
J
969,p.57
MORAL47
ACTIVIDAD2
Paratrabajarenequipos:cadagrupopensaraunejemploquemuestre10
permanente
dela
forma
delamoral,
asi
comolavariabilidaddesu
contcnido.
EIejemplopuedetomarsedecualquieraspectodelaconductahumana:sexo,economia,usodelafuerza,entreotrosLuego,lapropues-tadecadaequiposeradiscutidaparelrestodelac1ase
2.3.
HISTORICIDADDELAMORAL
!l!.l_~~~'?~~l.~c.g!l:gl.'etamoralcristianamedieval,moraldelaantigua
polis
griega,moraldelostzotzilesadelostarahumaras-siempresurge
y
tienesentidoenelsenodeunasociedad
y
unaculturadeterminadasConelandardeltiempo,alcambiardichassociedades
y
susnecesi-dades,setransforrnaransusnormas
y
valoresmoralesTodamoralespues,
histories
y
s610puedecomprenderseenrelaci6ncan1asociedadquelehadadoorigen.Poresonopuedehablarsedeunaunicamoralnidesuinmutabilidad..'Podernosafirmarquetodaslasmoralestienenunatuncionsocialcomun:regularlasconductasyTB:vorece:rla-cohesi6nsocial.AdelaCortinaaclaraestepunto:
Aunque
iormslmente
lasdistintasmorales
coincidan
enintentarregularlaconducta,esdecir,expresarelserdelhombreentantoquehombre,enquererseportanto,universalmentevalidas,difieren
psrcislmente
entre
S1
encuantoal
contenido
de10quejuzganmoralmentecorrecto
0
incorrecto..
3
Cadaunadelasmoralesquehanexistidoatravesde1ahistoriahatenidolatendenciaapresentarsecomo
le
moral:universal,necesariaeinmutableDesdeluegoestapretensi6nnoestaracionalmentejustificada,peropodemosentenderlacomounamaneradeafianzamiento
y
Iegiti-maci6nde
10
queunasociedadcreemoralmentecorrectoAs!sellegaapostularquelamoralnosehaoriginadoenIasociedadmismasinoenunainstanciaexterior
y
maselevadaqueella:Oios,1anatura1ezaolarazon,Laaceptaciondeesteorigen
superiorconvierte
auncontenidoparticulardelamoralenuniversal
y
obligatoric...~...Estapretensioninjustificadanodebepermitirnosolvidarelcaracterhist6ricodetodaexigenciamoral.
La
culturaoccidentalexhibeunafuertetendenciaaidentificarmoralconmoralsexual,
0,
por
10
menos,aconvertir
..
..
--
.
-
...
..
,."
-
..
'~--
.
sAdelaCortina,
op.cit,
p.
108

Activity (9)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Joshua Barrón liked this
Ayelén Naiara liked this
EDREYCATALINA liked this
Jesi Cortez liked this
Evelin Gonzalez liked this
valeacua liked this
sergio_murias liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->