Ped. En Historia y Ciencias Sociales Profesores: Rodrigo Morales C. - lvaro Quezada P.

Gua de trabajo N2
Estudiantes: Curso: Fecha: Capacidad: Razonamiento lgico Destrezas: reflexionar, sintetizar

Instrucciones: En relacin al video La guerra del Pacfico presentado con anterioridad y el trabajo desarrollado con orden y responsabilidad. Materiales: papelgrafo o cartulina, plumn. 1.- Para chile fue de inmensa importancia, la anexin de territorio en el norte de nuestro pas, pero en la visin del pueblo peruano y boliviano significo inmensas prdidas que han desembocado en un discurso poltico, social y cultural, conflictivo y de gran tensin para nuestro presente. De acuerdo a su visin grupal utilicen la tcnica del debate, abordando la temtica planteada, exponiendo sus ideas, no ms all de 15 minutos, donde considere los siguientes aspectos: en clases, conformen grupos de 5 personas y desarrolle las siguientes actividades que continuacin se presentan,

Defensa de las demandas chilenas, peruanas y bolivianas. Temticas centradas en demandas sociales, polticas econmicas y culturales Utilizacin de un lenguaje respetuoso y tcnico Utilizacin de moderador Llegara a un acuerdo tomando en cuenta las temticas discutidas Se debe confeccionar un afiche en relacin a la conferencia y temtica desarrollada en el juego de roles.

Pauta para debate

Nombres: Fecha: Aspectos generales del tema en discusin Interesa a la mayora Plantea claramente los objetivos Investigacin previa del tema Anlisis a fondo del tema tratado Respetan los tiempos El lenguaje utilizado por la mayora de los participantes ha sido: Coherente Apropiado Dinmico Claro Respetan el punto de vista de los dems. Respetan sus turnos para hablar. Grupo A SI NO Grupo B SI NO

Respecto al moderador Domina el tema Organiza bien las intervenciones Clarifica conceptos cuando es necesario Encauza el tema en discusin Favorece la intervencin de todos los participantes Se muestra imparcial ante las diversas posiciones Extrae conclusiones Realiza una sntesis final basado en las conclusiones

SI

NO

SI

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