SKEMA TLO

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN PROGRAM :PISMP-IPGM SEMESTER: 2 Tahun: 4

Penyelidikan Tindakan II Pelaksanaan dan Pelaporan

KOD: PKU 3115 KREDIT: 0 + 3

M/ T 1

TAJUK KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN

KULIAH (2JAM)

TUTORIAL (1 JAM)

AMALI

ISL (2JAM)

CATATAN

Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan

Konteks/ latar belakang

kajian

Tinjauan literatur Fokus/ aspek amalan bagi

penambahbaikan Pelan tindakan

1. Mengkaji latarbelakang penyelidikan tindakan di sekolah (1.1), (1.5), (2.3), (6.1) 2. Menganalisis aspek amalan bagi menambahbaik kajian (1.1), (1.5), (6.4) 3. Merangka pelan tindakan yang sesuai dilaksanakan (1.1), (2.3), (5.2),(6.4), (8.5)

Pelaksanaan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan: Memastikan latarbelakang kajian, membuat tinjauan literatur, memfokus tentang penambahbaikan dan menyediakan pelan tindakan.

Melayari internet dan muat turun bahan berkaitan dengan tinjauan literatur berkaitan dengan topik kajian.

*Amali dalam konteks bermaksud pertemuan pelajar dengan pensyarah pembimbing Berbincang dengan guru pembimbing tentang penyelidikan tindakan

Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan Pelaksanaan pelan tindakan Pengumpulan data

4. Melaksanak an pelan tindakan untuk penambah baikan di sekolah (1.1), (2.3), (2.5), (4.1),(6.1),(6.5), 1

Melaksanakan pelan tindakan di sekolah. Menggunakan kaedah pengumpulan data yang

Mencari maklumat tentang cara pelaksanaan penyelidikan tindakan di sekolah.

Mills, G. E. (2000). Action research. A guide for the teacher researcher. Ohio: Prentice Hall.

SKEMA TLO
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN PROGRAM :PISMP-IPGM SEMESTER: 2 Tahun: 4

Penyelidikan Tindakan II Pelaksanaan dan Pelaporan

KOD: PKU 3115 KREDIT: 0 + 3

(7.4), (8.4) 5. Mengumpul data dengan menggunakan kaedah yang dipilih (1.1), (2.3), (5.2),(6.1), (6.4), (7.4) Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan Analisis data Huraian data 6. Menganalisi s data yang telah dikumpul (1.1), (1.5), (2.3), 5.2),(6.4) 7. Menginterpr etasi data yang dikumpulkan (1.1), (2.3), (6.3), (5.2)

dipilih.

Analisis data yang telah dikumpul daripada pelbagai sumber. Data diinterpretasikan dan membuat inferensi berdasarkan data yang dikumpul. Dengan menggunakan data yang dikumpul, mensintesis data untuk menghasilkan kesimpulan yang koheren.

Melayari internet dan muat turun bahan berkaitan dengan analisis dan interpretasi data.

Creswell, J. W. (2005). Educational research. Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research. Ohio: Prentice Hall.

Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan Membuat kesimpulan Refleksi dan implikasi

8. Mensintesis data yang dikumpul untuk menghasilkan laporan yang koheren (1.1), (2.3), (5.2),(6.3) 9. Membuat refleksi dan menilai amalan pembelajaran 2

Mencari maklumat tentang cara penulisan akademik.

SKEMA TLO
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN PROGRAM :PISMP-IPGM SEMESTER: 2 Tahun: 4

Penyelidikan Tindakan II Pelaksanaan dan Pelaporan

KOD: PKU 3115 KREDIT: 0 + 3

dalam kajian (1.1), (2.3), (5.2),(6.5), (7.2)

Melaksanakan penyelidikan tindakan di sekolah dan menulis draf laporan Pelan bagi tindakan susulan Sumber rujukan:American Psychological Association (APA)

10. Merangka pelan untuk mengambil tindakan susulan (1.1), (2.3), (5.2),(6.3), (6.4), (7.2), (8.5) 11. Menyenarai sumber rujukan mengikut APA (1.1), (2.3), (5.2)

Merangka pelan untuk tindakan susulan Menulis dan menyenarai sumber rujukan berdasarkan gaya APA.

Melayari internet dan membuat rujukan daripada APA tentang membuat rujukan dan bibliografi.

American Psychological Association Publication Manual from www.apastyle.org

Menyiapkan laporan penyelidikan tindakan baca draf laporan kaji semula draf murni/edit draf baca semula (proof-read) draf

12. Menulis laporan penyelidikan tindakan mengikut tatacara penulisan 3

Menyiapkan laporan penyelidikan tindakan: sediakan draf, memurni dan menghasilkan

Serahkan draf laporan kepada pensyarah pembimbing untuk semakan Melayari Creswell, J. W. internet dan (2005). Educational membuat research. Planning, rujukan conducting, and tentang format evaluating quantitative laporan and qualitative penyelidikan research. Ohio: tindakan. Prentice Hall.

SKEMA TLO
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN PROGRAM :PISMP-IPGM SEMESTER: 2 Tahun: 4

Penyelidikan Tindakan II Pelaksanaan dan Pelaporan

KOD: PKU 3115 KREDIT: 0 + 3

Laporan akhir

laporan (1.1) (1.5), (2.3), (4.1), (5.2),(6.3), (6.5), (7.2) 13. Merancang seminar penyelidikan (1.1), (2.1),(2.3), (3.4), (4.1), (5.2),(5.3), (8.1), (8.2), (8.3), (8.4), (8.5) 14. Mengkaji proses organisasi seminar penyelidikan (1.1), (2.3), (3.4), (5.2), (5.3) 15. Memilih dan mengedit kertas penyelidikan tindakan (1.1), (2.3), (3.4), (5.2),(6.4), (8.2)

laporan akhir.

Organisasi seminar penyelidikan tindakan Tema seminar Jawatankuasa seminar Tempat seminar Kos seminar Publisiti/penantaran

Membuat perancangan organisasi seminar penyelidikan tindakan.

Perbincangan kumpulan tentang cara mengorganisasi seminar penyelidikan tindakan.

Organisasi seminar penyelidikan tindakan Memilih dan mengedit kertas penyelidikan tindakan

Menentukan kriteria dalam memilih dan mengedit kertas penyelidikan tindakan.

Perbincangan kumpulan tentang cara mengorganisasi seminar penyelidikan tindakan.

SKEMA TLO
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN PROGRAM :PISMP-IPGM SEMESTER: 2 Tahun: 4

Penyelidikan Tindakan II Pelaksanaan dan Pelaporan

KOD: PKU 3115
9

KREDIT: 0 + 3

Organisasi seminar penyelidikan tindakan Memilih dan mengedit kertas penyelidikan tindakan

16. Memilih dan mengedit kertas penyelidikan tindakan (1.1), (1.5), (2.3), (3.4), (5.2),(6.4), (8.2)

Proses memilih dan mengedit kertas penyelidikan tindakan.

Perbincangan kumpulan tentang cara mengorganisasi seminar penyelidikan tindakan.

10

Organisasi seminar penyelidikan tindakan Merancang persembahan kertas penyelidikan tindakan dalam seminar

17. Merancang persembahan kertas penyelidikan dalam seminar (1.1), (2.3), (3.4), (5.2),(5.3), (6.4), (8.5)

Merancang dan menyediakan untuk persembahan kertas penyelidikan tindakan dalam seminar.

Perbincangan kumpulan tentang pengurusan seminar penyelidikan tindakan.

11

Cuti Pertengahan Semester

12

Internship
13

Internship
14

Internship

SKEMA TLO
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN PROGRAM :PISMP-IPGM SEMESTER: 2 Tahun: 4

Penyelidikan Tindakan II Pelaksanaan dan Pelaporan

KOD: PKU 3115
15

KREDIT: 0 + 3

Internship
16

Seminar penyelidikan tindakan Persembahan kertas penyelidikan tindakan dalam seminar 18. Membuat persembahan kertas penyelidikan dalam seminar (1.1), (2.3), (3.4), (4.1), (5.2), (5.3), (6.4), (8.5) 19. Membuat persembahan kertas penyelidikan dalam seminar (1.1), (2.3), (3.4), (4.1), (5.2), (5.3), (6.4), (8.5) Memastikan pelaksanaan Seminar penyelidikan tindakan.

Perbincangan kumpulan tentang pengurusan seminar penyelidikan tindakan.

17

Seminar penyelidikan tindakan Persembahan kertas penyelidikan tindakan dalam seminar

Memastikan persembahan kertas penyelidikan tindakan dalam seminar.

Perbincangan kumpulan tentang pengurusan seminar penyelidikan tindakan.

SKEMA TLO
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN PROGRAM :PISMP-IPGM SEMESTER: 2 Tahun: 4

Penyelidikan Tindakan II Pelaksanaan dan Pelaporan

KOD: PKU 3115
18

KREDIT: 0 + 3

Dokumentasi dan prosedur penerbitan kertas penyelidikan tindakan Kumpul semua kertas penyelidikan tindakan

20. Mengumpul semua kertas penyelidikan tindakan yang telah dibentangkan (1.1), (1.5), (2.3), (3.4)

Dokumentasi dan prosedur penerbitan kertas penyelidikan tindakan dilaksanakan secara bersistem. Memurnikan semua kertas penyelidikan tindakan berdasarkan maklum balas daripada seminar.

Perbincangan kumpulan tentang dokumentasi kertas penyelidikan tindakan.

19

Dokumentasi dan prosedur penerbitan kertas penyelidikan tindakan Murnikan semua kertas penyelidikan tindakan berdasarkan maklumbalas membina daripada seminar

21. Memurnikan kertas penyelidikan tindakan dengan merujuk kepada maklum balas membina daripada seminar (1.1), (2.3), (3.4), (5.2), (6.4), (7.2), (8.2), (8.5)

Perbincangan kumpulan tentang dokumentasi kertas penyelidikan tindakan.

SKEMA TLO
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN PROGRAM :PISMP-IPGM SEMESTER: 2 Tahun: 4

Penyelidikan Tindakan II Pelaksanaan dan Pelaporan

KOD: PKU 3115
20

KREDIT: 0 + 3

Dokumentasi dan prosedur penerbitan kertas penyelidikan tindakan Dokumen semua penemuan dari kertas penyelidikan tindakan

22.Mendokumen semua penemuan dari kertas penyelidikan tindakan (1.1), (1.5), (2.3), (3.4), (4.1), (5.2),(6.4), (8.2), (8.5) Peperiksaan Akhir

Dokumentasi semua penemuan dari kertas penyelidikan tindakan.

Perbincangan kumpulan tentang dokumentasi kertas penyelidikan tindakan.

21

22

Peperiksaan Akhir