Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
2Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
características de los niños con dificultades de aprendizaje

características de los niños con dificultades de aprendizaje

Ratings: (0)|Views: 324|Likes:
Published by ppprofesor

More info:

Published by: ppprofesor on Jun 28, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

06/27/2013

pdf

text

original

 
1.
 
Realice un cuadro sinóptico sobre las características de los niños con dificultadesde aprendizajePROBLEMAS
CARACTERÍSTICAS
 ATENCIÓN 
 
No distinguen los estímulos relevantes de los irrelevantes
 
Pierden la concentración con mucha frecuencia
 
No logran mantener por tiempo prolongado las funcionesde alerta y vigilancia
 PERCEPCIÓN VISUALY AUDITIVA.
 
Dificultad para identificar , discernir e interpretar losestímulos
 
Poca comprensión de acontecimientos, experiencias eideas, como la capacidad para aprender a leer , deletrear,escribir o calcular.
 
Insuficiente compresión las explicaciones verbales
 
Confunde los las estructuras de las palabras
 
Escaza comprensión de lo que ven, para establecer semejanzas y diferencias en formas, colores, objetos, figuras , letras o números.
 
Poca identificación y reconocimiento de sonidos
 
Insuficiente capacidad para interpretar lo que escuchan, para escribir frases
EMOCIONALES
 
Poca capacidad de adaptación social 
 
 Ansiedad, agresividad, narcisismo, negativida
 
Baja autoestima
 
Presenta sentimientos de exclusión , rechazo, persecución ,abandono hostilidad y fracaso
MEMORIA
 
Poca capacidad para comprender y recordar instruccionesy ordenes simples
 
Poca capacidad para organizar y clasificar los conceptos
 
No recuerdan las palabras para comunicarse en formaespontanea
 
Poca capacidad para reconocer y recordar imágenes, letras , números y palabras
 
Recuerdos de palabras en desorden
 
Poca capacidad ortográfica
COGNICIÓN 
 
Disminuida capacidad para prestar atención, para percibir símbolos, sonidos, para mostrar una adaptación social, pararecordar la información relevante, como para comunicarse y expresarse.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->