Professional Documents
Culture Documents
MAKLUMAT SEKOLAH
Sekolah Rendah Bandar 1. Kategori Sekolah Rendah Luar Bandar Sekolah Menengah Bandar Sekolah Menengah Luar bandar
2. Negeri
4. Kod Sekolah
5. Nama Sekolah
7. Gred Sekolah
MAKLUMAT TAMBAHAN SEKOLAH Jarak Sekolah Ke Pekan/Bandar yang terdekat Bilangan Murid Yang Tidak Boleh Membaca Bangunan Khas Status PSS (Fizikal) Bangunan Diubahsuai Bilik Khas Bilik Diubahsuai Jumlah Naskhah Buku PSS Nama Guru Perpustakaan dan Media (GPM)/ Penyelaras PSS Gred Jawatan Asas PSS Lanjutan PSS Jenis Kursus Yang Pernah Dihadiri GPM/ Penyelaras PSS Tiga Bulan PSS 1 Tahun (Sijil/Diploma) PSS/berkaitan Ijazah Sarjana Muda PSS/berkaitan Ijazah Sarjana PSS/berkaitan Subjek Yang Diajar GPM/ Penyelaras PSS Bilangan Waktu Mengajar Seminggu GPM/ Penyelaras PSS Jumlah PCG (PSS) Pengalaman Mengajar Pengalaman Sebagai GPM/ Penyelaras PSS tahun
Bilangan Guru
Bilangan Murid
tahun
muka surat 4 4 5 5 5 6 7 7 8 8 8 9 9 9 10 10 11 11 11 13 13 13 14 14 14 15 16 16 16 17 17 18 18 18 19 19
Bahagian A Kemudahan Fizikal, Peralatan dan Bahan A1. Lokasi PSS Induk, Bilik Media & BBM A2. Susun Atur Bilik / Ruang A3. Perabot dan Kelengkapan A4. Ruang / Kemudahan Tambahan A5. Bahan Cetak A6. Bahan Bukan Cetak A7. Peralatan Elektronik A8. Ciri-ciri Keselamatan BahagianB Pengurusan dan Pengelolaan PSS B1. Struktur Organisasi B2. Rancangan Tahunan B3. Pengurusan Kewangan PSS B4. Dokumen dan Rekod Pengurusan PSS B5. Dokumen dan Rekod Pengelolaan Koleksi B6. Dokumen dan Rekod Pengelolaan Peralatan B7. Keceriaan B8. Penglibatan Warga Sekolah dan Komuniti / NGO BahagianC Penggunaan PSS C1. Waktu Operasi PSS C2. Jadual Waktu C3. Pinjaman (Sirkulasi) C4. Penggunaan Rancangan TV Pendidikan C5. Aktiviti Pameran C6. Aktiviti Galakan C7. Pembelajaran Kendiri (SALC/PPAK) C8. Promosi / Publisiti C9. Literasi Maklumat C10. Penghasilan Bahan dan Perisian BahagianD Program Galakan Membaca (NILAM) D1. Program NILAM D2. Penglibatan D3. Dokumen dan Rekod D4. Pencapaian D5. Pengiktirafan Bahagian E Program Peningkatan PSS E1. Rancangan pembangunan Jangka Panjang E2. Sumber Kewangan Lain E3. Pembangunan Staf E4. Penilaian BahagianF Kriteria Khusus F1. Ciri Keistimewaan Arahan 1
Pegawai dikehendaki memberi penilaian berdasarkan pemerhatian dan temubual semasa lawatan dilaksanakan dengan mengambilkira pelbagai wajaran di bawah kategori sekolah ditetapkan. yang BAHAGIAN A KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN DAN BAHAN (15%)
MARKAH PENUH MARKAH DIBERI
KRITERIA
CATATAN
A1
1.2
1.3
1.4
10
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10
Ruang Sirkulasi
- ada - terurus
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Ruang Rak Terbuka Ruang Bacaan Ruang Rujukan Ruang Majalah/Akhbar Ruang Karel (Ruang belajar secara individu) Ruang Pameran Ruang Rekreasi Ruang Karya Besar Ruang Koleksi Terkini
JUMLAH
20
MARKAH PENUH MARKAH DIBERI
KRITERIA
CATATAN
A3
JUMLAH
18
A4
12
Mempunyai koleksi pelbagai bahan cetak yang menepati dari segi kuantiti untuk menampung penggunaan. Monograf Buku (SM 1:20 ; SR 1:15) 5.1
- (SM 1:5 ; SR 1:3) 1 - (SM 1:10 ; SR 1:6) 2 - (SM 1:15 ; SR 1:10) 3 - (SM 1:20 ; SR 1:15) 4 - (SM 1:20+ ; SR 1:15+) 5
1 1 1 1 1
KRITERIA
CATATAN
Tebitan berkala (Serial) Akhbar (SM 3 ; SR 2) - rujuk rekod perolehan 5.7 - kurang drpd minimum di atas beri 1 markah Majalah (SM 5 ; SR 3) 5.8 5.9 5.10 5.11 5.12 5.13 5.14
- rujuk rekod perolehan - kurang drpd minimum di atas beri 1 markah
2 1 1 1 1 1 1
Jurnal (langganan/ sumbangan) Direktori Buku Laporan Risalah/ brosur Kartografi (peta) Carta
20
Mempunyai koleksi pelbagai bahan bukan cetak sesuai dengan peralatan yang ada. Koleksi Bahan Audio 6.1 1 (Analog / Digital) Koleksi Bahan Video 6.2 1 (Analog / Digital) Koleksi Bahan 3 Dimensi 6.3 1 (Model, Glob, Diorama dll.) Permainan Dalaman (Contoh : 6.4 catur, dam, congkak, sahibba 1 dll.) Lain-lain bahan P&P (kad 6.5 1 bergambar, kit, dll.) Sumber Elektronik Perisian Kursus Courseware 6.6 1 (CDRI) Laman Web Sekolah 6.7 - ada 2 - kemaskini Direktori Laman Web 6.8 1 Pendidikan (URL Address) Lain-lain Bahan P&P (e-book, 6.9 1 imejan, power point)
JUMLAH
10
KRITERIA
MARKAH PENUH
MARKAH DIBERI
CATATAN
A7
PERALATAN ELEKTRONIK
Mempunyai peralatan yang berfungsi. 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 OHP / Visualiser Komputer/komputer riba Peranti output (pencetak, pengimbas, dll) Projektor LCD Televisyen Pemain VCR, VCD, DVD Radio Kamera Pegun Kamera Video Peralatan Penjilidan (mesin laminasi, comb binding machine, puncher, dll) JUMLAH 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 Nyatakan bilangan : Nyatakan bilangan : Nyatakan bilangan : Nyatakan bilangan : Nyatakan bilangan : Nyatakan bilangan : Nyatakan bilangan : Nyatakan bilangan : Nyatakan bilangan : Nyatakan bilangan :
A8
CIRI-CIRI KESELAMATAN
Mempunyai alat pemadam api, pelan dan peti kecemasan serta peraturan dan arahan yang telah ditetapkan di tempat yang strategik. Ada pemadam api yang 8.1 2 Nyatakan bilangan : berfungsi Ada pelan kecemasan dan 8.2 2 dipamerkan (saiz minimum A3) Ada arahan semasa berlaku 8.3 2 kecemasan dan dipamerkan Ada peti kecemasan yang 8.4 2 lengkap (First Aid Kit) Ada langkah kawalan 8.5 keselamatan (jeriji, CCTV, alat 2 penggera, tanda KELUAR)
JUMLAH JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN A PERATUS UNTUK _______ x 15 BAHAGIAN A : 110 (15% DARIPADA KESELURUHAN)
10 110
KRITERIA
MARKAH PENUH
MARKAH DIBERI
CATATAN
B1
STRUKTUR ORGANISASI
Struktur organisasi PSS yang lengkap dan dipamerkan termasuk Jawatankuasa Induk, Jawatankuasa Kerja dan Pengawas Perpustakaan / PSS Struktur Organisasi Jawatankuasa Induk 1.1
- ada - sesuai dan lengkap - dipamerkan (saiz minimum 63.5cm X 50.5cm kad manila) - kemaskini Struktur organisasi Jawatankuasa kerja - ada - sesuai dan lengkap - dipamerkan (saiz minimum 63.5cm X 50.5cm kad manila) - kemaskini Struktur Organisasi Pengawas PSS - ada - sesuai dan lengkap - dipamerkan (saiz minimum 63.5cm X 50.5cm kad manila) - kemaskini
1.2
1.3
12
2.1
2.2
10
3.3
Laporan Kewangan
JUMLAH B4
10
JUMLAH B5
24
2 4
Pengkatalogan dan pengelasan bahan cetak Pengkatalogan dan pengelasan bahan bukan cetak Pengindeksan bahan
2 2 2
JUMLAH B6
12
JUMLAH
KRITERIA
8
MARKAH PENUH MARKAH DIBERI
CATATAN
B7
KECERIAAN
Keceriaan luaran dan dalaman PSS yang menarik dan berfungsi terutama dari segi hiasan, kebersihan, keselesaan, kekemasan dan kreativiti.
Keceriaan luaran Tunjuk arah luaran Keceriaan dalaman PSS Tunjuk arah dalaman
5 2 5 2
JUMLAH B8
14
JUMLAH JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN B PERATUS UNTUK _______ x 15 BAHAGIAN B : 100 (15% DARIPADA KESELURUHAN)
10 100
10
KRITERIA
MARKAH PENUH
MARKAH DIBERI
CATATAN
C1
10
Mempunyai jadual waktu untuk setiap kelas menggunakan kemudahan di PSS seperti di bilik perpustakaan, bilik tayangan, bilik komputer dan lain-lain. (Ada dipamerkan) Jadual waktu guru yang 2.1 2 bertugas di PSS Jadual waktu penggunaan 2.2 2 perpustakaan Jadual waktu penggunaan bilik 2.3 2 media/ tayangan/ APD Jadual waktu bilik komputer/ 2.4 2 pusat akses Jadual waktu bertugas 2.5 2 Pengawas PSS
10
i. Bahan Cetak Menjalankan urusan sirkulasi buku-buku bacaan dan rujukan untuk kegunaan guru dan murid mengikut tempoh yang ditetapkan.
Pinjaman murid ( > 70% enrolmen) - > 70% - 5 markah - 60 69% - 4 markah - 50 59% - 3 markah - 40 49% - 2 markah - 01 39% - 1 markah
3.1
3.3
11
KRITERIA
MARKAH PENUH
MARKAH DIBERI
CATATAN
12
3.6
ii. Bahan Bukan Cetak Memberi kemudahan menggunakan bahan bukan cetak termasuk perisian sama ada secara individu atau oleh murid. Pinjaman murid ( > 21%) 3.7
- > 21% - 5 markah - 16 20% - 4 markah - 11 15% - 3 markah - 06 10% - 2 markah - 01 05% - 1 markah
3.9
3.12
iii. Peralatan Memberi kemudahan meminjam dan menggunakan peralatan kepada guru Pinjaman guru ( > 50%) 3.13
- > 50% - 5 markah - 40 49% - 4 markah - 30 39% - 3 markah - 20 29% - 2 markah - 01 19% - 1 markah
3.15
2
MARKAH PENUH MARKAH DIBERI
CATATAN
13
iv. Pinjaman Secara Kelompok Guru membuat pinjaman bahan dan alatan secara berkelompok untuk kegunaan proses P&P. Pinjaman guru ( > 70%) 3.16
- > 70% - 5 markah - 60 69% - 4 markah - 50 59% - 3 markah - 40 49% - 2 markah - 01 39% - 1 markah
3.18
JUMLAH C4
60
4.2 4.3
2 3 10
Promosi
(Ada/ dipamerkan/ kemaskini)
Menjalankan aktiviti pameran dari semasa ke semasa berasaskan tema. Contoh : sambutan Bulan Merdeka, Hari Guru, Maal Hijrah dan lain-lain. 2 markah untuk setiap jenis 5.1 10 Pameran (maksimum 5) 10 JUMLAH
C6
AKTIVITI GALAKAN
Menjalankan aktiviti menggalakkan penggunaan perkhidmatan PSS berasaskan sumber seperti seminar, pertandingan, kuiz, melukis poster, syarahan, pidato dan lain-lain. 2 markah untuk setiap jenis 6.1 10 aktiviti (maksimum 5) 10 JUMLAH
MARKAH PENUH MARKAH DIBERI
KRITERIA
CATATAN
C7
Kemudahan sumber pembelajaran kendiri disediakan, sentiasa digunakan dan rekod berkaitan disimpan serta disemak secara kemaskini. (Berdasarkan enrolmen murid) 7.1
-> 50% - 10 markah - 40 49% - 8 markah - 30 39% - 6 markah - 20 29% - 4 markah - 01 19% - 2 markah
10
10
Mengadakan pelbagai bahan promosi dan publisiti seperti orientasi PSS kepada murid baru, senarai bahan baru, laman web, radio sekolah, penerbitan buletin, brosur, book mark dan promosi khidmat luaran Program orientasi PSS kepada murid baru. 8.1 2
- ada - dokumen sokongan Promosi melalui laman web
- ada URL - terkini
8.2 8.3
2 6
10
Melaksanakan latihan, kursus bengkel, khemah kerja dan lain-lain secara dalaman untuk mempertingkatkan kemahiran maklumat dalam kalangan murid dan guru dari semasa ke semasa. Pelaksanaan literasi maklumat 9.1
- perancangan - aktiviti - sumber rujukan - kolaborasi
9.2
Penghasilan (output)
JUMLAH
10
KRITERIA
MARKAH PENUH
MARKAH DIBERI
CATATAN
C10
15
4 2 2
JUMLAH JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN C PERATUS UNTUK _______ x 40 BAHAGIAN C : 150 (40% DARIPADA KESELURUHAN)
10 150
16
CATATAN
D1
PROGRAM NILAM
Menguruskan program NILAM dengan sistematik. Carta Organisasi Jawatankuasa (saiz 63.5cm X 50.5cm)
- ada - dipamerkan
1.1
1.3
1.4
3 10
D2
PENGLIBATAN
Semua murid terlibat dalam Program NILAM (kecuali murid pendidikan khas dan pemulihan) 2.1
- 90% - 100% - 10 markah - 80% - 89% - 8 markah - 70% - 79% - 6 markah - 60% - 69% - 4 markah - 50% - 59% - 2 markah
10
10
2 2 2 2
JUMLAH
17
KRITERIA
MARKAH PENUH
MARKAH DIBERI
CATATAN
18
4 4 4 4 4
JUMLAH D5 PENGIKTIRAFAN
20
Pengiktirafan pencapaian semua murid direkodkan 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 Dalam buku rekod kemajuan murid/ slip keputusan peperiksaan Sijil pengiktirafan Sijil berhenti sekolah Majlis pengiktirafan peringkat sekolah Pengiktirafan peringkat Daerah/ Negeri/ Kebangsaan Lain-lain pengiktirafan (Lencana, plak dll.) 2 2 2 2 2 2
JUMLAH JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN D PERATUS UNTUK _______ x 20 BAHAGIAN D : 60 (20% DARIPADA KESELURUHAN)
12 60
19
CATATAN
E1
1.1
1.2
10
Melaksanakan aktiviti yang khusus dan berterusan untuk menambah sumber kewangan. (Tempoh 3 atau 5 tahun) 2 markah untuk setiap aktiviti 2.1 10 (maksimum 5)
10
Merancang dan melaksanakan program Pembangunan Staf dalam kemahiran pengurusan dan perkhidmatan PSS Perancangan Pembangunan Staf 3.1 2
- ada - dokumen
3.2
JUMLAH E4 PENILAIAN
10
Melaksanakan penilaian keperluan secara berterusan dan menggunakan dapatan tersebut untuk pembangunan PSS. (Maksimum 2) 4.1 4 - ada kajian
- ada laporan/ analisis
20
KRITERIA
MARKAH PENUH
MARKAH DIBERI
CATATAN
4.2
JUMLAH JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN E PERATUS UNTUK _______ x 10 BAHAGIAN E : 40 (10% DARIPADA KESELURUHAN)
10
40
CATATAN
F1.
CIRI KEISTIMEWAAN
Keistimewaan PSS yang tidak termasuk dalam Bahagian A hingga Bahagian E Contoh : Koleksi Setempat (Local Collection), Working Tools (untuk pengkatalogan dan pengkelasan), Inovasi, kejayaan sekolah, pengautomasian (1 markah untuk satu ciri)
1.1
ARAHAN II Penilaian hendaklah berasaskan penjelasan tiap-tiap kriteria yang dinyatakan dengan menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di bawah ini : Tidak Memuaskan (%) 0 44 Kurang memuaskan (%) 45 59 Memuaskan (%) 60 69 Baik (%) 70 84 Cemerlang (%) 85 100
21
RINGKASAN PERATUSAN MARKAH BAHAGIAN A B C D E JUMLAH KESELURUHAN 110 100 150 60 40 % 15 15 40 20 10 JUMLAH DIPEROLEHI %
22
23