Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Ducrot Schaeffer Scriere[1]

Ducrot Schaeffer Scriere[1]

Ratings: (0)|Views: 285|Likes:
Published by Pîrvu Ramona

More info:

Published by: Pîrvu Ramona on Jun 29, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

06/29/2012

pdf

text

original

 
SCRIERE
A
In
cuprinsulvasteifamiliidesistemesemiotice,
scrierea
apartineclasei
notatiilorgrafice,
clasaereunestesistemeledesemnecucaracterdurativ,avîndunsuportvizualsispatial.Caracteruldistinctivalscrieriiînraportcualtenotatiigraficestaînfaptulcaaceasta
denotaunitatilingvistice.
Eatrebuiedeosebitaprinurmarede
mitografie,
sistemÎncarenotatiagraficanusereferalalimbaj,cidenotareprezentarimentalecomplexe(sauobiectesievenimentereale).DistinctiaÎntremitografiesiscrierenudepindedemoduldedenotare(analogicsauarbitrar),cideobiectulpecare-Ivizeazaa.ctuldenotarii:estevorbaprinurmaredeochestiunedeIntentionalitatesemiotica.
MITOGRAFIA
l\t1itografiaîmbracamaimulteforme.Celemaiimportantentnotatiasimbolicasipictografia.1.Notatiasimbolicapoatefidetipfigurativsauabstract.
Notatiasimbolicafigurativa
sedeosebestedepictografieprinfaptulcanudenotaobiectelepecareleprezintaefectiv(saupecarelereprezintaanalogic),ciseservestedeele(saudereprezentarealoranalogica)încalitatedetropi[374]pentruceeacesemnificaacesteobiecte.Acesttipdecomunicareparesaaibaoraspîndireuniversala:îninsuleleSumatra,populatialutsudeclararazboitrimindobucatadelemncrestataînsotitadeopana,untaciunesiunpeste;ceeaceînseamnacasevoratacacuatiteasute(saumii)deoamenicîtecrestaturiÎnlemn,cavorfilafeldei~tiprecumpasarile(pana),cavorpustiilocurile(taciunele)si-ivorînecapedusmani(pestele).InregiuneacursuluisuperioralNilului,populatianiam-niampuneîncaleainamiculuiintratpeteritoriuleiunstiuletedeporumbsiopanadegaina,iarînvîrfulacoperisuluiuneicaseosageata;ceeaceînseamna:dacavaatingetidelanurilenoastresidepasari,muriti(Todorov,1972).Innaratiunilepicturaleaztece,notiuneade"calatorie"esteexprimataprintr-oseriedeurmedepasi,orientareapasilorindicîndsensuldeplasarii.NotatiasimbolicafigurativacontinuasafieutilizataÎnsocietateamodernapentrustocareasitransmitereadeinformatiidiverse:siglele-deexemplubastonulînjurulcaruiaseîncolacesteunsarpe,pentrulocalizareacabinetelormedicale-sîntdeseoriasociatecunotatiasimbolicafigurativa.Contrarnotatieisimbolicefigurative,caremaipastreazaolegaturadetipmotivational(sauasociativ)întreelementuldenotantsiceldenotat,
notatiasimbolicaabstracta
estepurcon-
 
SCRIERE
197
ventionala,astfelîncîtdescifrareaeipresupuneînvatareaunuicod.Înutilizarileeicelemaielementare,notatiasimbolicaabstractafunctioneazacasemndeapartenenta(marcareavitelor),saucasemnaturaatesndorigineaobiectului(delamarciledeidentificarealeolarilordinneoliticpînalasiglelemarcilordepeproduseleactuale).Notatiasimbolicaabstractaajucatunrolimportantînstabilireasistemuluinumericsidezvoltareacalculului:acestaestecazulînsemnariicuajutorulnodurilorpeoatasaupanglica,întrebuintatdepildadecatreincasi(MIHraux,1976)laefectuareasocotelilor,saualcrestaturiiorsisemnelorcuroldenumaratoare(depildaceaazilelorunuian).Sistemulnostrunumericactualsebazeazapeacelasiprincipiu,celputinînmasuraîncarecifrelesîntutilizatepentrudenotareaobiectelormatematice,simaiputinpentrureprezentarealorlingvistica.Defapt,notatiasimbolicaabstractajoacaunroldeprimplanîntoatetipuriledeformalismlogicsaumatematic,siîngeneralîncadrulcomunicariistiintificesitehnice(vezi,deexemplu,reprezentareaschemelorelectronice).2.Specificul
piclografiei
staînutilizareadesenelorfigurativecaunitatidecomunicarefunctionîndlaniveluldenotatieiloranalogice.Majoritateacivilizatiilorposedasistemepictografice:astfelnaratiunilepicturalealeaztecilorsebazeazaînmaremasurapeprincipiulpictografic(cutoatecapotfiidentificatesielementedenotatiesimbolicafigurativa,cumarfiutilizareaurmelordepasipentrusimbolizareacalatoriei),lafelcasicelealeindienilorcuna(Panama),aflateîncaînuzînplinsecolalXX-lea.Însocietatileindustriale,pictografiampreunacunotatiilesimbolicefigurativesauabstracte)estefolositapelargînproductiadefirmesipanouriinformative.Distinctiadintrereprezentareafigurativasipictografienuesteusordefacut,datfiindcareprezentareafigurativaposedalarînduleiodimensiunedenotativa(realasaufictionaIa).Trecerealaregimulpictograficesteneîndoiosrealizataînmomentulîncaredesenultindesafunctionezemaidegrabacaocurenta
(token)
aunuitip,simaiputincapicturasingulara,adicaatuncindstatutulluiînceteazasamaifie
autografic
[147].Dinacestmotivpictografiareprezintaunprimpasimportantcatrescriere.maipreciscatrescriereadetipmorfemografic.Însaaceastaînrudirenuanuleazadiferentadeordindenotativdintrepictografiesiscriere:astfel,simbolurilepictograficenudenotaunitatilingvistice(Christin,1989).
MORFEMOGRAFIESIFONOGRAFIE
,
S'eadmiteîngeneralcanumarullimbilorvorbitedepasestecifradecincimii:dintreacestea,doar13%posedaunsistemdescriere,însavorbitoriilorreprezintamaimultde60%dinpopulatiaglobului.Numarulscrierilorutilizateîntrecut,cumulatcualceloractuale,sesitueazaÎnjurUlcifreide660(Haarmann,1990):multeaufostscoasedinuz,întimpcealtelenicin-aufostîncadescifrate(depildascriereaculturiiIndusului),saunusîntdescifratedecîtpartial(scriereamaya).Înpofidanumaruluimaresiaaparenteilordiversitati,toatetipuriledescrierecunoscuteserezumaladouaprincipii:principiullogograficsau
morfemografic,
încadrulcaruiasemnele
 
198
CONCEPTELETRANSVERSALE
graficedenota
unitatilingvisticesemnificante,
siprincipiul
fonografic,
Încadrulcaruiasîntdenotate
unitatifonetice.
1.Morfemografiapoaterecurgelacelputinpatrusuporturidedenotarediferitepentruaunisemnulgraficsiunitatealingvisticasemnificantadenotata:
1.
Pictogramele.
Istoricvorbind,pictogrameleprovindinpictografiamitografica:înmomentul'incarefunctioneazaîncadruluneiscrieri,elenumaiservesccaprocedeumnemotehnicpentrureprezentarimentale,cidenotamorfemealelimbii(adeseoricuvinte)prinintermediuluneireprezentarianalogiceaobiectelorpecareacestemorfemeledenotalanduilor:astfel,înlimbachinezacuvîntulcesemnifica"poarta"estenotatprintr-opictogramareprezentînddouacanaturi,ceeaceÎnseamnacapictogramadenotacuvîntul
men
printr-oreprezentareanalogicaaobiectuluidenotatdeacestcuvînt.2.
Ideogramele.
Încazulideogramelor,cuvîntulestedenotatprintr-oreprezentarelegataprinasociere(deregulametonimicasausinecdotica)cuceeacedenotacuvîntul:ideogramachinezeascapentru"centru"estecompusaastfeldintr-uncercstrapunsdeosageata,sau,altfelspus,eadenotacuvîntul
zhong
prinreprezentareaunuiobiect(saumaidegraba,Înexemplulnostru,auneistaridefapt)aflatÎnrelatiesinecdoticacuobiectuldenotatprinacestcuvînt.Principiulideogramelorprecedalarînduiluiscrierea,sianumesubformanotatiilorsimbolicefigurative.Siînacestcaz,trecerealasciereapropriU-ZisasefaceÎnmomentulÎncaresemnulînceteazasamaifieobiectulmnemotehnicaluneireprezentarimentale,fiindfolositpentruadenotaunmorfemlingvistic.3.
Agregatelelogice.
Estevorbadespresemnecomplexeformateprinasociereaadouapictogramesauideograme:astfel.Însistemuldescrieresumerian,cuvîntulcesemnifica"abea"estereprezentatprinasociereapictogrameipentru"gura"siaceleipentru"apa".RecurgerealaagregatelelogicejoacaunrolimportantÎnsimplificareascrierilordetipmortemografic,introducereaunuiprincipiudecombinareducîndladiminuareanumaruluidesemnedebaza.4.
Logogrameleabstracte.
Înacest
caz,
morfemulestedenotatprinsemneabstracte.LogogrameleÎmprumutadeseoriformetranslingvistice.Este,depilda,cazulsemnelormatematice,ÎnmasuraÎncareeleslujescmaidegrabaladenotareaunitatilorlingvisticesimaiputinarelatiilormatematice:înacestcaz,acelasisuportgraficdenotamorfemediferiteÎnlimbidiferite,însaechivalentedinpunctdevederealsinonimieitranslingvistice.ÎnaceastasituatieseaflasinumeroaselogogrameabreviativeutilizateÎnscriereaalfabetica(detipul&pentru
si,
%
pentru
procentaj,
§
pentru
paragraf).
Scriereamorfemograficapuran-aexistatniciodata.Pedeoparte,Înformeleeiprimare,cudominantapictogramica.frontieraîntremitografiesiscriereapictograficaeradeseorigreudetrasat:astfel,existaposibilitateadescifrariiceleimaivechi"scrieri"pictograficesumerieneînabsentaoricareiinformatiicuprivirelagramaticasaulalexicullimbii(Haarmann,1990),ceeacepresupunepertinentaprinCipiuluimitografic;dealtfel,acesttipdescrierenuînregistraîntregsiruldecuvintedincomponentauneifraze,rezumîndu-senumailaconsemnareacuvintelorimportantedinpunctdevederealcontextuluisemantic,dupaprincipiul
CUVÎntului-vedeta(catchwordprinciple)
(Diakonoff,1976).Pedealtaparte,scriereasumerianaprezintadefoartedevremeelementedeordinfonografic,dupacumatestaînspecialutilizareaaceleiasipictograme

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->