Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
3Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Modul Pengolahan Data

Modul Pengolahan Data

Ratings: (0)|Views: 608|Likes:
Published by adysuwastika

More info:

Published by: adysuwastika on Jun 29, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

01/10/2013

pdf

text

original

 
ModulPengolaanData SPSS
Publish: September 24
2010
Metode Penelitian DanPengolahan Data Penelitian(Pendekatan Praktis)Oleh: Hanif Mauludin@gmail.com
ModulPraktikumStatistik
 
Bismillaahirrahmaanirrahiim,Wabihii nasta’inu Subhaanaka laa ’ilmalana illaa maa ‘allamtana innaka antal ‘aliimul hakiim. Allahumma shalli ‘alaa sayyidina Muhammad wa ‘alaa alihi washahbihi.
Pendahuluan
…….. Dalam suatu ujian skripsi, tujuh peserta ujian ditanya oleh penguji…. “Apaalasan anda memilih regresi berganda sebagai alat analisa ?..,peserta 1, 2 dan 3menjawab, dengan senyuman alias nggak ngerti, peserta 4 menjawab ikut skripsi  yang lalu, peserta 5 dan 6 menjawab atas saran dosen pembimbing, peserta menjawab karena pertimbangan masalah dan tujuan penelitian serta formulasi model  penelitian.….. mana kira-kira jawaban yang terbaik…….. !
Berdasarkan pengalaman penulis dalam membimbing dan menguji skripsiselama ini, masih ada beberapa mahasiswa yang telah lupa atau belum fahammengenai apa dan bagaimana proses analisis data itu dilakukan sebagai alat bantupembuatan kesimpulan penelitian.Suplemen ini merupakan pelengkap modul mata kuliah metode penelitian yangbiasa digunakan oleh penulis dalam memberikan materi perkuliahan di kelas. Lebihlanjut, suplemen ini disusun atas dasar keinginan penulis untuk membantu mahasiswaSTIEMARA yang sedang menyusun tugas akhir dan berkeinginan mengolah datasecara mandiri.Menurut pengamatan penulis, terdapat beberapa alat analisa yang umumdigunakan mahasiswa S1 dalam menjawab permasalahan, tujuan serta hipotesispenelitian. Alat analisa tersebut antara lain analisis regresi berganda, analisis jalur, ujibeda, analisis factor, analisis cluster dan diskriminan.Dalam buku kecil ini terdapat petunjuk praktis proses pengolahan data denganmenggunakan regresi berganda, analisis jalur, uji beda dan analisis faktor. Untukanalisis cluster dan diskriminan InsyaAllah akan menyusul dalam modul berikutnya.Pendekatan praktis yang dimaksud adalah lebih menitikberatkan pada prosespengolahannya serta pembacaan hasil analisnya. Penggunakan beberapa proxy jugaditekankan untuk membantu mahasiswa didalam menafsirkan temuan penelitiannyasecara statistic. Dengan disertai disket yang berisi data SPSS akan sangat membantumahasiswa dalam berlatih dan melakukan berberapa simulasi pengolahan data yangakan dipandu secara sistematis.
 
Bagian SatuAnalisa Regresi Berganda
Penggunaan Regresi Berganda 
Regresi Berganda adalah bagian dari analisis
multivariate
. Tujuan utama analisisregresi berganda adalah untuk menduga besarnya koefisien regresi. Selanjutnya,koefisien regresi inilah yang akan menunjukkan besarnya pengaruh peubah bebas(independent variable/X) terhadap peubah tak bebas (dependent variable/Y).Kata “berganda” diambil sebagai penjelas untuk menunjukkan bahwa peneliti dalampenelitiannya menggunakan lebih dari satu variabel bebas (
di kampus tercinta ini variabel diistilahkan dengan kata peubah, pengertian keduanya mempunyai arti yangsama)
. Pemborosan yang sering dilakukan oleh mahasiswa dalam skripsinya ialah iamenyajikan semua analisa seperti regresi sederhana, korelasi sedehana, regresiberganda, korelasi berganda yang pada akhirnya mahasiswa bingung sendiri, figurestatistik mana yang dipakai ?. Seiring kemajuan teknologi software, semua tujuanuntuk uji hubungan maupun pengaruh baik secara bersama-sama maupun secaraparsial dapat diselesaikan hanya dengan satu “click” yaitu “regression”. Semuatindakan olah data itu dapat dilakukan bahkan berulang-ulang dengan beberapaperbaikan yang dimungkinkan hanya dalam hitungan menit. Bersyukurlah kita karenasudah ada software pengolah data yang saudara kenal dengan sebutan SPSS for windows.Jangan bayangkan statistic berwajah rumus yang “jlimet” dan seabrekperhitungan lain, disini statistik sebagai alat dan sebagai alat ia telah mengalamaimetamorfosis, ibarat mengitung perkalian 2435364 x 647469865, dengan manual?????, tetapi dengan calculator “no problem”. Demikian juga regresi berganda,dengan manual ??????, tetapi dengan SPSS “smile dan menantang”. Yang terpentingdari semua aspek teknis itu saudara bisa membaca hasil output SPSS tersebut untukpengambilan kesimpulan atas masalah dan tujuan penelitian, misal untuk apamengetahui nilai R, R square, nilai F, nilai b, nilai t, nilai Sig dan beberapa figure atauparameter lain yang diperlukan untuk pengujian hipotesis dan menjawabpermasalahan penelitian.
Nah saudaraku mari kita santai sejenak dan perhatikan hiburan berikut ini……………………. 
Ibarat anda sakit batuk dan tentu anda beli obat batuk, yang penting adalah andamengerti aturan/cara minum, kontra indikasi serta pantangannya. Anda tidak perlutahu bagaimana unsur-unsur kimia itu diproses dan bagaimana komposisi zat itudihitung takarannya. Sebab itu sudah menjadi tanggung jawab ahli-ahli kimia dankedokteran dan tentunya telah melalui proses
quality control 
yang ketat sebelum dijual.Analisis regresi dengan bantuan software SPSS layaknya seperti ilustrasi tersebut.Ketahui saja bagimana persyaratan-persyaratan sebelum proses input data danoutputnya sebagai bahan untuk pengambilan kesimpulan, jelaskan temuan angka-angka atau figure statistik itu dengan bersandar pada teori dan empiris, jangan sibukbelajar dari mana asal muasal angka R, R square, t, beta, dsb apalagi sampaidibuktikan secara manual, akhirnya energi saudara habis untuk urusan hitung

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->