Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
4Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Evaluasi Pengajaran Bahasa Indonesia

Evaluasi Pengajaran Bahasa Indonesia

Ratings: (0)|Views: 998|Likes:
Published by imaginelimited5419

More info:

Published by: imaginelimited5419 on Jun 30, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

12/22/2012

pdf

text

original

 
SILABUS
Tgl. Berlaku : 8 April 2010: Versi/Revisi :Tgl. Revisi : Kode Dok.:
1.
PROGRAM STUDI :
Pendidikan Bahasa Indonesia
 
2.
MATA KULIAH :
Evaluasi Pengajaran Bahasa Indonesia
3.
KODE MATA KULIAH :
IN623
4.
BOBOT:
3 SKS
5.
SEMESTER:
3 (Tiga)
6.MATA KULIAH PRASYARAT: -
7.
DOSEN:
Prof. Dr. H. Syihabuddin, M.Pd.
 8.DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini dirancang untuk memberi peluang kepada para mahasiswa gunamenggali berbagai konsep dan prinsip dasar testing bahasa yang dapat diterapkan dalamtesting bahasa Indonesia sebagai bahasa ibu, kedua dan atau asing. Berbagai isu mutakhir yang meliputi konsep diskret dan integratif dalam testing serta kemandirian testing bahasadan atau ketumpangtindihan testing bahasa dengan pengujian pengetahuan lainnya akanmenjadi bahasan dalam diskusi kelas. Para mahasiswa diharapkan mampu mencerna konsep-konsep dalam literatur mutakhir dan menyuguhkan serta menjabarkannya ke dalam konteks pengujian bahasa di persekolahan kita. Selain itu, para mahasiswa diharapkan dapat berbagi pengalaman bibliografis maupun empiris berkenaan dengan pengembangan dan pengadministrasian serta analisis testing bahasa.
9. TUJUAN MATA KULIAH
Mata kuliah ini dirancang untuk: (1) berbagi pengetahuan berkenaan dengan prinsipdan konsep pokok dalam testing bahasa; (2) mengkaji kecenderungan dan perkembangantesting bahasa serta membahasnya dalam bentuk kegiatan diskusi kelas; (3) mengidentifikasiisu penting dalam pengembangan, pengadministrasian serta analisis tes bahasa khususnyadalam persekolahan di Indonesia; dan (4) merumuskan berbagai alternatif upaya perbaikantesting bahasa Indonesia dalam berbagai ajang pendidikan bahasa.
10. PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Metode : Ceramah dan Tanya jawabTugas: Laporan buku dan makalah, presentasi dan diskusi
Halaman : 1 dari
10
 
SILABUS
Tgl. Berlaku : 8 April 2010: Versi/Revisi :Tgl. Revisi : Kode Dok.:
Media: OHP, LCD/Power Point
11. MATERI POKOK-POKOK PERKULIAHANPERTEMUAN I: Ihwal Tes EvaluasiReferensi:
Anderson, Scarvia B., Samuel Ball. 1975.
 Encyclopedia of Educational Evaluation.
SanFrancisco: Jossey Bass, Inc.Burhan Nurgiyantoro. 1995.
 Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta:BPFE.Dali S. Naga. 1992.
 Pengantar Teori Sekor pada Pengukuran Pendidikan.
Jakarta:Gunadarma.Dali S. Naga. 2002.
Teori Tes dan Pengukuran.
Jakarta: Program Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta.Harrison, Andrew. 1983.
 A Language Testing Handbook.
London: Macmillan Press.Heaton, J.B. 1990.
Classroom Testing.
London: Longman Group.McDonald, Roderick P. 1999.
Test Theory: A Unified Treatment.
 New Jersey: LawrenceErlbaum.Oller, John W. 1979.
 Language Tests at School.
London: Longman Group.Patton, Michael Quinn. 1980.
Qualitative Evaluation Methods.
California: SagePublications, Inc.Popham, James. W. 1995.
 
Clasroom Assesment What Teacher Need to Know
.
 
Boston:Simomn & Schuster Company.Pusat Kurikulum. 2004.
 Penilaian Kelas
. Badan Penelitian Dan Pengembangan: MakalahDepdiknas.Ramelan. 2003.
 Pedoman Penilaian dengan Portofolio
. Makalah Pendidikan Dasar danMenengah. Jakarta: Depdiknas.Richards Jack, John Plat, dan H. Weber. 1985.
 Longman Dictionary of Applied Linguistics.
England: Longman Group.Silverius, Suke. 1991.
 Evaluasi Hasil Belajar Siswa dan Umpan Balik.
 
Jakarta: Gramedia.Weir, Cyril J. 1990.
Communicative Language Testing.
United Kingdom: Prentice Hall.
Halaman : 2 dari
10
 
SILABUS
Tgl. Berlaku : 8 April 2010: Versi/Revisi :Tgl. Revisi : Kode Dok.:
PERTEMUAN II: Validitas dan ReliabilitasReferensi:
Anastasi, . 1982.
 Psychological Testing 
. London: Macmillan.Dali S. Naga. 2002.
Teori Tes dan Pengukuran.
Jakarta: Program Pascasarjana,Universitas Negeri Jakarta.Guilford, & Frutcher. 1978.
 Fundamental Statistics in Psyichology and Education
. NewYork: McGraw-HillHughes, A. 1989.
Testing for Language Teacher.
Cambridge: Cambridge UniversityPress. Nurgiyantoro, Burhan. 1995.
 Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta: BPFE.Suke, Silverius. 1991.
 Evaluasi Hasil Belajar Siswa dan Umpan Balik.
 
Jakarta:Gramedia.Weir, Cyril J. 1990.
Communicative Language Testing.
United Kingdom: Prentice Hall.
PERTEMUAN III: Tes Kopetensi BerbahasaReferensi:
Byrne, Donn. 1980.
 English Teaching Perspectives
. London: Longman Group.Idris, Nuny Sulistianty. 2005.
 Model Tes Rekontruksi Wacana sebagai Upaya Mengembangkan Tes Menulis
. Tesis. PPS UPI.Ismawati, Esti. 2005. “Tes Pragmatik: Sebuah Model Alat Ukur KompetensiBahasa Indonesia” Dalam
 Persidangan Linguistik ASEAN KETIGA
(PLA III).Joni, Raka. 1986.
 Pengukuran dan Penilaian Pendidikan
. Surabaya: Karya Anda.Moore, Kenneth D. 1989.
Classrom Teaching Skills: a Primer 
. New York. Random House. Nur, Muahamad. 1987.
 Pengantar Teori Tes
. Jakarta: Depdikbud.Oller, John W. 1979.
 Language Test at School 
. London : Longman Group Ltd.Osgood, charles E. and Thomas A. sebeok. 1965.
 Psyicholinguistics: a Survey of Theory and  Research Problems.
Bloomington, Indiana: University Press.Purwo, Bambang Kaswanti dkk. 1996.
 Berbagai Pendekatan dalam Pengajaran Bahasa danSastra.
Jakarta: Sinar Harapan.Pusat Bahasa. 2003.
Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia.
Jakarta: Depdiknas.
Halaman : 3 dari
10

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->