Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
5Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Contoh Persediaan Mengajar Yang Menggunakan Model Projek

Contoh Persediaan Mengajar Yang Menggunakan Model Projek

Ratings: (0)|Views: 544|Likes:
Published by Syahrul

More info:

Published by: Syahrul on Jul 01, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

01/03/2013

pdf

text

original

 
Contoh Persediaan Mengajar yang menggunakan Model
Pembelajaran BerasaskanProjek
Murid: Tingkatan 1Tema:Jirim Dalam AlamBidang Pembelajaran:
Kepelbagaian Sumber Di Bumi
Masa:1 mingguObjektif Pembelajaran:Mengetahui kepelbagaian sumber di Bumi.Hasil Pembelajaran:
Menyenaraikan sumber di Bumi yang diperlukan untuk menyokongkesinambungan hidup.
Menyenaraikan sumber Bumi yang digunakan dalam kehidupan harian.
FasaCadangan AktivitiCadangan Komunikasi1. PERSEDIAAN
Tinjauanberfokus
Penyoalan1.Tayangan video You tube- Human Impact On TheEnvironmenta. Senaraikan 5 gambar yangdapat diperhatikan?b. 6 pelajar dipanggil kehadapan untuk menulis semulagambar yang diperhatikan.(Berdasarkan jawapan yangdiberikan guru mengkelaskansumber Bumi dalam bentukpeta minda)
IMAGINASI
Meneroka
Merancang
Meramal
1.
Tayangan gambar pelbagai jenis sumber di Bumia) Air Berdasarkan jenis sumber diBumi yang diberikan, nyatakan:a) Apakah yang dapat andaperhatikan daripada gambar tersebut?b) Nyatakan jenis-jenis air yanganda tahu?c) Mengapakah air pentinguntuk hidupan?
 
b) Udarac) Tanahd) Minerald) Apakah yang terkandungdalam belon?e) Apakah kandungan dalamudara yang anda tahu?.f) Dimanakah habitat cacing?g) Mengapakah habitat inisesuai untuk hidupan kecilseperti cacing?h) Apakah bahan yangdigunakan untuk membuatbarangan hiasan?i) Apakah bahan yangdigunakan untuk membuatpagar sekolah? j) Apakah bahan yangdigunakan untuk membuat tinminuman?(Berdasarkan jawapan pelajar,guru menerangkan bahantersebut dalam kategorimineral)
 
e) Bahan api fosilf) Hidupank) Apakah sumber Bumi yangdigunakan untuk memasak?f) Apakah sumber tenaga bagimanusia?
3. PERKEMBANGAN
Meneroka
Mencarimaklumat
Membuatprototaip
1.
Murid-murid dibahagikankepada 6 kumpulan yangterdiri daripada 4 atau 5orang .
2.
Murid-murid dibahagikankepada jenis projek yangperlu dibentangkan dalambentuk poster.
3.
Murid-murid mendapatkanmaklumat dari pelbagaisumber seperti majalah,ensiklopedia dan internet.4.Murid-murid membuatperbincangan hasil dapatanPelajar dikehendakimenghasilkan poster mengenai:a. sumber di Bumi yangdiperlukan untuk menyokongkesinambungan hidup.b. sumber Bumi yangdigunakan dalam kehidupanharian
4. TINDAKAN
Menganalisamaklumat
Merumus
1.
Murid-murid menghasilkanposter dan laporanberdasarkan 6 sumber diBumi dalam tempoh yangdiperlukan.a. Pelajar diminta membentanghasil projek masing-masingmengikut idea masing-masing.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->