Langkah /Masa Induksi Set (3 minit)

Isi Kandungan / Kemahiran Permulaan

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Aktiviti Guru Guru menayangkan sekeping pada slaid. Pelajar yang ditanya menjawab Guru meminta semua pelajar bayangkan jika kebakaran di sebuah rumah, apakah tindakan pertama yang mereka lakukan jika keadaan itu berlaku? Pelajar memberi perhatian dan respon pada bahan yang Guru menerangkan tujuan gambar tersebut dipamerkan. ditunjukkan oleh guru. soalan yang diutarakan oleh guru berdasarkan pengetahuan masing-masing. Aktiviti Pelajar Pelajar memberi tumpuan.

Sumber / Nilai Pendekatan: Berpusatkan pelajar

Kaedah: Penyoalan

ABM: Peta konsep

Nilai: Menghormati guru, penumpuan, dan

Guru menunjukkan peta konsep ringkasan pelajaran yang akan dipelajari pada hari ini.

keyakinan diri

KBKK: Berfikir untuk menjana idea dan menghubungkaitkan

dengan pembelajaran.

Langkah 1 (8 minit)

Penerangan :

Guru mengedarkan nota tambahan kepada pelajar.

Pelajar memberikan pendapat dalam menjawab soalan yang diutarakan oleh guru.

Pendekatan: Berpusatkan guru dan pelajar.

4.1 a) Maksud Perniagaan Antarabangsa. Dengan menggunakan slide powerpoint dan lembaran nota, guru menjelaskan dan menerangkan kepada pelajar berkenaan maksud perniagaan antarabangsa

Pelajar memberi perhatian terhadap guru.

Kaedah: Penerangan dan soal jawab.

Pelajar mendengar penerangan guru dan mengemukakan ABM: Perisian power point, lembaran nota dan buku teks.

Guru menyuruh pelajar rujuk buku teks buku rujukan atau nota tambahan.

pertanyaan jika kurang faham.

Nilai: Menghormati guru, penumpuan dan keberanian.

KBKK: Berfikir untuk menjana idea.

Langkah 2 (8 minit)

4.1 b) Faktor Wujudnya Perniagaan Antarangsa.

Dengan berbantukan perisian power point dan lembaran nota, guru menerangkan:

i. Pelajar mendengar penerangan guru dan mengemukakan pertanyaan jika kurang faham.

Pendekatan: Berpusatkan guru dan pelajar.

i. Faktor-faktor yang mewujudkan perniagaan antarabangsa.

Kaedah: Penerangan dan soal jawab.

ii. Kelebihan apabila mempunyai semua faktor-faktor wujudnya perniagaan antarabangsa.

ABM: Perisian power point, lembaran nota dan buku teks.

Nilai: Menghormati guru, penumpuan dan keberanian.

KBKK: Berfikir untuk menjana idea.

Langkah 3 (8 minit)

4.1 c) Kepentingan perniagaan antarabangsa:

Dengan berbantukan perisian power point dan lembaran nota, guru menyenaraikan dan menerangkan:

i. Pelajar mendengar penerangan guru dan mengemukakan pertanyaan jika kurang faham.

Pendekatan: Berpusatkan guru dan pelajar.

i. kepada Pengguna ii. kepada Pengeluar iii. kepada negara

i.

Beberapa kepentingan perniagaan antarabangsa kepada Negara. ii. Pelajar memberikan perhatian dan kerjasama ketika guru memberikan

Kaedah: Penerangan dan soal jawab.

ii.

Beserta contoh yang sesuai.

penerangan.

ABM: Perisian power point, lembaran nota dan buku teks.

Nilai: Menghormati guru, penumpuan dan keberanian.

KBKK: Berfikir untuk menjana idea.

Langkah 4 (8 minit)

Latihan secara individu (Latihan pengukuhan)

Pelajar menjawab pertanyaan guru.

Pendekatan: Berpusatkan pelajar dan bahan.

Pelajar berbincang jawapan dengan guru dalam usaha untuk memantapkan lagi kefahaman dalam topik berkaitan. ABM: Power point . Nilai: Mematuhi arahan, keberanian, keyakinan diri. Kaedah: Masteri.

KBKK: Dapat mengenal pasti faktor-faktor penting dalam menentukan bidang perniagaan.

Pelajar juga dapat mengenal pasti sumbersumber yang boleh digunakan bagi mendapatkan maklumat perniagaan.

Penutup (3 minit)

Kesimpulan

Guru membuat rumusan tentang topik yang telah dibincangkan dengan menyoal pelajar berkaitan dengan tajuk yang telah dipelajari.

Pelajar cuba memberi respon tentang rumusan yang diberikan oleh guru.

Pendekatan: Berpusatkan guru. Kaedah: Penumpuan.

Pelajar membuat rumusan Guru memaklumkan laman web bagi mendapatkan maklumat tambahan. http://www.miti.gov.my Pelajar mengukuhkan kefahaman Guru memberi latihan sebagai kerja sekolah kepada pelajar. akan topik yang dipelajari. berkaitan dengan tajuk yang telah dipelajari.

Nilai: Menghormati guru. KBKK: Merumus idea dan mengaitkan dengan pelajaran hari ini.