Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Standar Isi Biologi Sma

Standar Isi Biologi Sma

Ratings: (0)|Views: 135|Likes:
Published by Willy Gapura

More info:

Published by: Willy Gapura on Jul 03, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

10/09/2013

pdf

text

original

 
STANDAR ISI BIOLOGI SMA/MA KURIKULUM KTSP
Mata Pelajaran Biologi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)A. Latar Belakang
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu (
inquiry
)tentang alam secara sistematis, sehingga IPA bukan hanya sebagai penguasaankumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep atau prinsip-prinsip saja, tetapi juga merupakan suatu proses penemuan. Pendidikan IPA disekolah menengah diharapkan dapat menjadi wahana bagi peserta didik untukmempelajari diri sendiri dan alam sekitar, serta prospek pengembangan lebih lanjutdalam menerapkannya di dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan IPAmenekankan pada pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkankompetensi agar peserta didik menjelajahi dan memahami alam sekitar secarailmiah. Pendidikan IPA diarahkan untuk mencari tahu dan berbuat sehingga dapatmembantu peserta didik untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalamtentang dirinya sendiri dan alam sekitar.
 
Biologi sebagai salah satu bidang IPA menyediakan berbagai pengalaman belajaruntuk memahami konsep dan proses sains. Keterampilan proses ini meliputiketerampilan mengamati, mengajukan hipotesis, menggunakan alat dan bahansecara baik dan benar dengan selalu mempertimbangkan keamanan dankeselamatan kerja, mengajukan pertanyaan, menggolongkan dan menafsirkan data,serta mengkomunikasikan hasil temuan secara lisan atau tertulis, menggali danmemilah informasi faktual yang relevan untuk menguji gagasan-gagasan ataumemecahkan masalah sehari-hari.
 
Mata pelajaran Biologi dikembangkan melalui kemampuan berpikir analitis,induktif, dan deduktif untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan denganperistiwa alam sekitar. Penyelesaian masalah yang bersifat kualitatif dan kuantitatif dilakukan dengan menggunakan pemahaman dalam bidang matematika, fisika,kimia dan pengetahuan pendukung lainnya.
 B. Tujuan
Mata pelajaran Biologi bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagaiberikut.
 1.
 
Membentuk sikap positif terhadap biologi dengan menyadari keteraturan dankeindahan alam serta mengagungkan kebesaran Tuhan Yang Maha Esa
 2.
 
Memupuk sikap ilmiah yaitu jujur, objektif, terbuka, ulet, kritis dan dapatbekerjasama dengan orang lain
 3.
 
Mengembangkan pengalaman untuk dapat mengajukan dan menguji hipotesismelalui percobaan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dantertulis
 4.
 
Mengembangkan kemampuan berpikir analitis, induktif, dan deduktif denganmenggunakan konsep dan prinsip biologi
5.
 
Mengembangkan penguasaan konsep dan prinsip biologi dan salingketerkaitannya dengan IPA lainnya serta mengembangkan pengetahuan,
 
keterampilan dan sikap percaya diri
 6.
 
Menerapkan konsep dan prinsip biologi untuk menghasilkan karya teknologisederhana yang berkaitan dengan kebutuhan manusia
 7.
 
Meningkatkan kesadaran dan berperan serta dalam menjaga kelestarianlingkungan.
 C. Ruang
 
Lingkup
Mata pelajaran Biologi di SMA / MA merupakan kelanjutan IPA di SMP/MTs yangmenekankan pada fenomena alam dan penerapannya yang meliputi aspek-aspeksebagai berikut.
 1.
 
Hakikat biologi, keanekaragaman hayati dan pengelompokan makhluk hidup,hubungan antarkomponen ekosistem, perubahan materi dan energi, perananmanusia dalam keseimbangan ekosistem
 2.
 
Organisasi seluler, struktur jaringan, struktur dan fungsi organ tumbuhan,hewan dan manusia serta penerapannya dalam konteks sains, lingkungan,teknologi dan masyarakat
 3.
 
Proses yang terjadi pada tumbuhan, proses metabolisme, hereditas, evolusi,bioteknologi dan implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi danmasyarakat.
 
D. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
 
Kelas X, Semester 1Standar Kompetensi
 
Kompetensi Dasar
 1. Memahami hakikatBiologi sebagai ilmu1.
 
Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi2.
 
Mendeskripsikan objek dan permasalahan biologi padaberbagai tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem, danbioma)
 
2. Memahami prinsip-prinsip pengelompokanmakhluk hidup2.1 Mendeskripsikan ciri-ciri, replikasi, dan peran virusdalam kehidupan2.2 Mendeskripsikan ciri-ciri Archaeobacteria danEubacteria dan peranannya bagi kehidupan2.3 Menyajikan ciri-ciri umum filum dalam kingdomProtista, dan peranannya bagi kehidupan2.4 Mendeskripsikan ciri-ciri dan jenis-jenis jamurberdasarkan hasil pengamatan, percobaan, dan kajianliteratur serta peranannya bagi kehidupan
Kelas X, Semester 2Standar Kompetensi
 
Kompetensi Dasar
 3. Memahami manfaatkeanekaragaman hayati 3.1 Mendeskripsikan konsepkeanekaragaman gen, jenis, ekosistem,melalui kegiatan pengamatan3.2 Mengkomunikasikan keanekaragamanhayati Indonesia, dan usaha pelestarian sertapemanfaatan sumber daya alam 3.3 Mendeskripsikan ciri-ciri Divisio dalamDunia Tumbuhan dan peranannya bagikelangsungan hidup di bumi 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri Filum dalamDunia Hewan dan peranannya bagikehidupan 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->