Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
9Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Pengaruh Sikap Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Fisika Materi Pokok Kalor Kelas Vii Di Smp Negeri 8 Padangsidimpuan

Pengaruh Sikap Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Fisika Materi Pokok Kalor Kelas Vii Di Smp Negeri 8 Padangsidimpuan

Ratings: (0)|Views: 213 |Likes:

More info:

Published by: Darwin Hardoli Nababan on Jul 04, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/12/2013

pdf

text

original

 
1
1
PENGARUH SIKAP BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA MATERI POKOK KALOR KELAS VII DI SMP NEGERI 8PADANGSIDIMPUAN
A.Latar belakang Masalah
Kemajuan dan perkembangan suatu bangsa sangatlah di tentukan olehkualitas pendidikan , karena pendidikan merupakan sarana untuk mencerdaskankehidupan suatu bangsa. Di mana Pendidikan di harapkan dapat mengubah Sikapserta tingkah laku seseorang dengan jalan menambah pengetahuan danketerampilan . Pendidikan juga bisa merupakan atau di jadikan sebagai tolak ukur kemajuan dan perkembangan suatu Bangsa, yang artinya maju danmundurnya, berkembang dan melemahnya suatu Bangsa di dukung oleh kualitasPendidikan. Dalam perkembangan dan kemajuan jaman sekarang ini, semuaBangsa di Dunia menyiapkan diri untuk menghadapi dan mengatasi persainganyang sangat pesat yang di tumbulkan oleh Ilmu Pengetahuan dan Teknologi(IPTEK) yang sangat cepat disegala bidang.Sehubungan dengan kemajuan dan perkembangan Ilmu pengetahuan danTeknologi (IPTEK) yang terjadi saat ini, Dunia Pendidikan yang menjadi tolak ukur kemajuan suatu Bangsa, tidak mengherankan jika suatu Bangsamenempatkan Pendidikan sebagai salah satu strategis pembangunan dalammenyiapkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas dan dapat berkompetensi di bidangnya masing-masing.
 
2Menyadari permasalah yang telah tertera di atas, Dunia Pendidikanharuslah benar-benar mendapatkan perhatian khusus dari Pemerintah. Pemerintahkiranya dapat melakukan pembenahan dan perbaikan pada sistem Pendidikansekarang ini, karena peran Pedidikan sangatlah di butuhkan untuk kemajuansuatu Bangsa.Pendidikan Nasional kita sebagai tercantum dalam Undang-Undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang SISDIKNAS (Sistem Pendidikan Nasional) pasal3 berbunyi : Pendidikan Nasional berfungsi untuk mengembangkan danmembentuk watak serta peradaban Bangsa yang bermartabat dalam rangkamencerdaskan kehidupan Bangsa yang tujuannya untuk mengembangkan danmemajukan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia , sehat, berilmu, cakap,kreatif, mandiri, serta manjadi warga Negara yang Demokratis dan bertanggung jawab.
1
Dalam hal ini, pemerintah juga telah menetapkan sejumlah mata pelajaran yang sangat penting untuk di pelajari. Salah satunya adalah Fisika.Fisika di akui sangat penting dalam kehidupan apalagi di kemajuan zamansekarang ini karena dalam kehidupan manusia/kemajuan suatu Bangsa pengaplikasiannya tersebut mencakup berbagai aspek kehidupan dan berperan penting dalam berbagai disiplin Ilmu yang dapat mendesak perkembangan IlmuPengetahuan dan Teknologi serta dapat mengacu daya pikir seseorang untuk merespon sesuatu dengan cepat dan tepat sehingga dapat mewujudkan Sumber 
1 Republik Indonesia,
Undang – undang No. 20, tahun 2003 tentang Sisdiknas,
Bab I, pasal 3.
 
3Daya Manusia yang berkompeten. Pendidikan Fisika merupakan Ilmu yangmempelajari tentang alam , yang bisa dikatakan bagian dari filsafat materialismeartinya cara berpikir yang bertitik tolak pada dasar materi (kenyataan objektif)sebagai primer dan ide (pikiran) sebagai sekunder.dimana pandanganmaterialisme ini berdasarkan atas kenyataa menurut waktu dan zat.Untuk mencapai Sumber Daya Manusia yang berkualitas, peningkatanmutu Pendidikan menuntut kerja keras dari berbagai pihak , yaitu : dari Orangtua , tenaga kependidikan , Masyarakat , Pemerintah ,dan peserta didik itusendiri. Dalam hal ini, Gurulah yang di pandang paling tepat dalam rangkameningkatkan mutu pendidikan, ialah dengan mengusahakan agar proses pembalajaraan benar-benar di laksanakan secara efektif dan fungsional bagi pencapaian kemampuan pengetahuan dan Sikap yang positif.Keberhasilan belajar Fisika, siswa di pengaruhi oleh berbagai faktor antaralain: Kemampuan, Kesiapan, Kepribadian, Sikap, Minat, Motifasi, danInteligensi. Dimana, Sikap siswa juga merupakan salah satu faktor yangmempengaruhi dan juga menentukan terjadinya proses belajar Fisika yang baik.Kegagalan dalam mendapatkan nilai, itu di sebabkan karena kurangnyakepercayaan diri siswa sehingga berdampak negatif bagi siswa itu sendiri. jikasiswa menganggap pelajaran Fisika tidak merupakan hal baru yang dia temui ,maka dia tidak menghindar ketika berhadapan dengan segala hal yang berkaitantentang Fisika. Oleh karena itu, dapat menumbuh kembangkan rasa percaya dirisendiri serta menghasilkan Sikap yang bisa memotifasi untuk selalu berbuat dan bertindak lebih baik. Karena Sikap positiflah yang menentukan hasil dan

Activity (9)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
Jennifer Tate liked this
Rantti Nadjm liked this
Aldy Egidiuz liked this
hseptiyani liked this
Aldy Egidiuz liked this
Aldy Egidiuz liked this
Kikiyo Heras liked this
Aldy Egidiuz liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->