Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Lembar Observasi Siswa E_a

Lembar Observasi Siswa E_a

Ratings: (0)|Views: 321|Likes:
Published by Erni Asmirayanti

More info:

Published by: Erni Asmirayanti on Jul 04, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

07/04/2012

pdf

text

original

 
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWAPETUNJUK :
Berilah bobot penilaian dengan skala 1, 2, 3, 4, atau 5 pada kolom BobotPenilaian untuk setiap pertemuan.Kategori penilaian menggunakan skala
“1” jika Sangat Kurang,
skala
“2” jika
Kurang, skala
“3”
 jika Cukup, skala
“4” jika Baik dan
skala
“5” jika Sangat Baik 
dengan pernyataan tersebut.
No
.
Aktivitas yang diamati
Bobot PenilaianPer -Pertemuan1 2 3 4 51.Siswa yang merespon pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh guru.2.Siswa yang mengajukan pertanyaanterhadap materi pelajaran yang belumdimengerti.3.Siswa yang meminta bimbingan gurudalam menyelesaikan LKS.4.Siswa bekerja sama dengan temansekelompoknya dalam menyelesaikanLKS.5.Siswa mempresentasikan hasilpekerjaan kelompoknya di depankelas.6.Siswa yang menanggapi jawabantemannya yang merepresentasikan jawaban LKS hasil kerja kelompok.7.Siswa yang mempresentasikan hasilpekerjaan kelompoknya menjawabtanggapan yang diajukan olehkelompok lain.8.Siswa memperhatikan pembahasanmateri yang dipelajari oleh guru.9.Siswa membuat catatan ataurangkuman ide-ide pokok materi yangdipelajari.10.Siswa mengerjakan kuis atau tugasyang diberikan oleh guru gunamengingat kembali materi yang telahdipelajari.s
JumlahRerata

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->