Professional Documents
Culture Documents
Peningkatan Motivasi Siswa dalam Memahami Makna Teks Tulis Monolog yang Berbentuk Report dengan Menggunakan Permainan Question-Answer Domino Cards pada Siswa Kelas IXD SMPN 5 Trenggalek.
Catatan : Judul PTK hendaknya mengandung unsur-unsur sebagai berikut: Tujuan Cara menyelesaikan masalah Tempat penelitian dilaksanakan 2. Deskripsikan masalah yang dihadapi ?
Catatan : Masalah dideskripsikan dengan memuat hal-hal sebagai berikut: Apakah deskripsi masalah telah disesuaikan dengan kondisi nyata ? Apakah deskripsi masalah telah memuat identifikasi satu masalah yang mendesak untuk segera dipecahkan ? Apakah deskripsi masalah telah memuat tentang analisis masalah ? Apakah deskripsi masalah telah memuat rumusan masalah ? 3. Deskripsikan cara pemecahan masalah yang diajukan ? Bagaimanakah cara penggunaan permainan Question-Answer Domino Cards dapat meningkatkan motivasi siswa dalam memahami teks tulis monolog yang berbentuk report pada siswa kelas IXD SMPN 5 Trenggalek?
Catatan : Cara pemcahan masalah dideskripsikan dengan memuat hal-hal sebagai berikut: Apakah ada alternatif pemecahan masalah ? Apakah alternatif pemecahan masalah itu didasarkan pada teori tertentu ? Apakah alternatif pemecahan masalah itu bertolak dari hasil analisis ? 4. Rumuskan hasil yang diharapkan dari PTK ? Penggunaan Permainan Question-Answer Domino Cards dapat meningkatkan motivasi siswa dalam memahami makna teks tulis monolog yang berbentuk Report pada siswa kelas IXD SMPN 5 Trenggalek
Catatan : Rumusan hasil yang diharapkan dalam penelitian anda telah memuat hal hal sebagai berikut: Apakah rumusan hasil yang diharapkan telah mengemukakan hasil yang diharapkan oleh peserta didik ? Apakah rumusan hasil yang diharapkan telah mengemukakan hasil yang diharapkan oleh praktisi (kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan lainnya di sekolah) ? 5. Kemukakan prosedur penelitian yang dilakukan ? Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan 2 siklus. Masing masing siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu : I. Siklus 1 A. Planning B. Acting C. Observing D. Reflecting II. Siklus 2 A. Planning B. Acting C. Observing D. Reflecting Catatan : Prosedur tindakan yang dilakukan telah mengemukakan hal-hal sebagai berikut : Apakah memuat objek, waktu, dan lokasi penelitian ? Apakah memuat variabel/penelitian yang diselidiki ? Apakah setiap siklus memuat 4 (empat) langkah pokok dalam PTK ? Apakah memuat data dan cara pengumpulan datanya ? Apakah memuat indikator kinerja sebagai tolak ukur keberhasilan PTK ? Apakah memuat anggota tim peneliti berikut tugas yang dilakukan ? Apakah memuat jadwal dan rencana anggaran yang direncanakan ?