Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
15Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
PANDUAN KKKS_2011

PANDUAN KKKS_2011

Ratings: (0)|Views: 2,421|Likes:
Published by noorzain_hm

More info:

Published by: noorzain_hm on Jul 05, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

06/25/2013

pdf

text

original

 
KATA PENGANTAR 
Pedoman ini disusun dengan maksud untuk memberikan arah dan strategi pelaksanaan Program Pemberdayaan KKKS/MKKS melalui Dana Bantuan Langsung(
 Blockgrant 
) di Kalimantan Selatan pada Tahun 2011.Pedoman ini merupakan penyempurnaan dan penyederhanaan pedoman tahun2010 lalu. Pedoman ini terdiri dari beberapa bab mulai dari Pendahuluan, Pelaksanaantermasuk di dalamnya Persiapan, Penyusunan Proposal dengan berbagai ketentuannyasampai dengan Penyusunan Laporan Pelaksanaan Program Pemberdayaan KKKS/MKKS.Pedoman harus dipahami secara menyeluruh (
comprehensive
) oleh para pelaksanadan pengelola program Pemberdayaan agar dapat mencapai tujuan dan keberhasilandalam pelaksanaan program Pemberdayaan KKKS/MKKS.Kerjasama yang baik antara pelaksana dan pengelola program melalui komunikasidan konsultasi akan mendukung terlaksananya program secara optimal.Kami menyadari, bahwa pedoman ini masih ada kekurangannya atau belum dapatmemenuhi harapan semua pihak yang berkepentingan terhadap Pelaksanaan ProgramPemberdayaan KKKS/MKKS Kalimantan Selatan pada Tahun 2011.Oleh karena itu, segala kritik dan saran untuk penyempurnaan pedoman ini, baik dari pelaksana maupun pembuat kebijakan akan kami terima dengan senang hati.Banjarbaru, Juli 2011Kepala LPMP Kalimantan Selatan,
Drs. H. Said Abubakar, M.PdNIP. 19560318 198601 1 001
DAFTAR ISI
Kata Pengantar....................................................................................i
Pedoman BG KKKS/MKKS/2011
1
 
Daftar Isi..............................................................................................iiBAB IPENDAHULUAN........................................................................1A.Latar Belakang....................................................................1B.Dasar..................................................................................2C.Pengertian, Sifat dan Tujuan...............................................3D.Sasaran...............................................................................4E.Hasil yang Diharapkan........................................................4F.Manfaat..............................................................................4G.Dampak..............................................................................5BAB IIPELAKSANAAN PEMBERDAYAAN KKKS DAN MKKS
.....................
6A.Persiapan............................................................................6B.Prosedur dan Mekanisme Pelaksanaan...............................7C.Program dan Kegiatan pemberdayaan................................8D.Jadwal Kegiatan..................................................................8E.Sumber Pembiayaan...........................................................8BAB IIIPENYUSUNAN DAN MEKANISME PENGAJUAN PROPOSALBLOCKGRANT......................................................................................9A.Ketentuan Umum................................................................9B.Kriteria Pengajuan Proposal................................................9C.Prosedur dan Mekanisme....................................................9D.Penilaian Proposal dan penerbitan Surat Keputusan...........................................................................................10E.Sistematika Proposal...........................................................................................14BAB IVPENYALURAN DAN PENGGUNAAN DANA BLOCKGRANT15A.Kriteria Penerima dan Mekanisme Penyaluran Blockgrant...........................................................................................15B.Pertanggungjawaban Penggunaan Dana...........................................................................................15BAB VPENYUSUNAN LAPORAN17A.Ketentuan Laporan...........................................................................................17B.Prosedur dan Mekanisme Penyusunan Laporan...........................................................................................18
Pedoman BG KKKS/MKKS/2011
2
 
BAB VIIPENUTUP19A.Kesimpulan...........................................................................................19B.Saran...........................................................................................19
LAMPIRAN-LAMPIRAN
BAB IPENDAHULUANA.Latar Belakang
Peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan terus diupayakan olehpemerintah melalui berbagai program, antara lain :
1.
Peningkatan mutu profesional guru melalui berbagai program pelatihan danpembinaan dalam forum KKG dan MGMP;
2.
Peningkatan mutu profesional kepala sekolah melalui berbagai pelatihan kepalasekolah, pemberian
blockgrant,
dan pembinaan dalam forum KKKS dan MKKS;
3.
Peningkatan mutu profesional pengawas melalui pelatihan pengawas, pemberian
blockgrant 
, dan pembinaan dalam forum KKPS dan MKPS.Menyadari pentingnya organisasi profesi dalam upaya pengembangankompetensi, maka saat ini telah terbentuk organisasi profesi tenaga kependidikanseperti Kelompok Kerja Pengawas Sekolah (KKPS), Musyawarah Kerja PengawasSekolah (MKPS), Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS), dan Musyawarah KerjaKepala Sekolah (MKKS). Organisasi ini dimaksudkan untuk mewadahi kerjasama diantara mereka dengan harapan dapat meningkatkan kinerja sekolah, sehingga padaakhirnya dapat berdampak pada mutu pendidikan yang dihasilkan. Organisasi inidiharapkan dapat mewadahi interaksi antara tenaga kependidikan sehingga di antaramereka terjadi proses saling tukar pengalaman dalam rangka pengembangankompetensi dan profesionalisme tenaga kependidikan. Namun demikian, hasilnyabelum optimal dan memadai untuk mendukung pencapaian serta penjaminan mutupendidikan sesuai dengan standar nasional pendidikan.Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, telah mengamanatkan bahwapengelolaan satuan pendidikan oleh kepala satuan pendidikan yaitu kepala sekolah,harus sesuai dengan standar nasional pendidikan yang dirumuskan dalam Standar Pengelolaan Pendidikan. Adanya perbedaan kemampuan kepala sekolah dan perbedaan budaya sekolahmerupakan salah satu faktor yang mempengaruhi sehingga mutu sekolah menjadibervariasi. Untuk itu, maka perlu diupayakan suatu wadah atau forum untuk
Pedoman BG KKKS/MKKS/2011
3

Activity (15)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Heru Sutopo liked this
Agus Supartono liked this
Abdur Rahim liked this
Zahra Zahla liked this
Ianz Oboy liked this
Agus Supartono liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->