I
Urednice / EditorsVinka Uzelac
Lidija Vujičić
CJELOŽIVOTNO UČENJEZA ODRŽIVI RAZVOJ
LIFELONG LEARNING FORSUSTAINABLE DEVELOPMENT
Svezak / Issue
2
SVEUČILIŠTE U RIJECI, UČITELJSKI FAKULTET U RIJECI
UNIVERSITY OF RIJEKA, FACULTY OF TEACHER EDUCATION IN RIJEKA
RIJEKA, 2008.
II
CIP - Katalogizacija u publikacijiSVEUČILIŠNA KNJIŽNICA RIJEKAUDK 504.064:374.7
374.7:504.064CJELOŽIVOTNO učenje za održivi razvoj = Lifelong learning for sustainable deve-lopment / urednice, editors Vinka Uzelac, Lidija Vujičić. - Rijeka : Učiteljski fakultetSveučilišta, 2008- .ISBN 978-953-98445-4-5 (cjelina)Sv. 2. - 2008ISBN 978-953-98445-6-91. Lifelong learning for sustainable development 2. Uzelac, Vinka 3. Vujičić, LidijaI. Održivi razvoj - Permanentno obrazovanje II. Permanentno obrazovanje - Održivi razvoj111202085
Izdavač/Publisher
Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet u Rijeci
University of Rijeka, Faculty of Teacher Education
Trg Ivana Klobučarića 1, 51000 Rijeka; www.ufri.h
r
Za izdavača/For the Publisher
Vinka Uzelac
Izvršna urednica/Managing Editor
Daniela Uzelac
Recenzenti/Reviewers
Jasna Krstović
Maja Ljubetić
Jurka Lepičnik-Vodopivec
Lektori za hrvatski jezik/Language Editors for the Croatian Language
Maja Verdonik
Sanja Vrcić - Mataija
Konzultanti za engleski jezik/Language Consultants for the English Language
Ester Vidović
Rajko Petković
Gračka priprema i tisak/Graphic Design and Printing
Fintrade & tours d.o.o.ISBN 978-953-98445-4-5
III
SADRŽAJ
Zoran Skala ............................................................................................................................................1
GLOBALNI TRENDOVI – POLAZIŠTE ZA ODREĐIVANJE NACIONALNIH I LOKALNIH POTREBA ZA ZNANJE
M
GLOBAL TRENDS – KEY TO DETERMINE NATIONAL AND LOCAL REQUIREMENTS FORKNOWLEDGE
Mladen Črnjar; Koraljka Vahtar-Jurković; Nena Rončević
...............................................................9
ULOGA REGIONALNE SAMOUPRAVE U EDUKACIJI ZA ODRŽIVI RAZVOJ – PRIMJER PRIMORSKO-GORANSKE ŽUPANIJ
E
ROLE OF REGIONAL AUTHORITY IN EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT – EXAMPLE OF PRIMORJE-GORSKI KOTAR COUNTY
Jovan Bazić
..........................................................................................................................................21
SOCIOLOŠKI ASPEKTI CJELOŽIVOTNOG OBRAZOVANJA ZA ODRŽIVI RAZVOJ
SOCIOLOGICAL ASPECTS OF LIFELONG EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Kornelija Mrnjaus
................................................................................................................................29
OBRAZOVANJE ZA ODRŽIVI RAZVOJ
EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Jovana Milutinović
..............................................................................................................................37
IDEJE O DRUŠTVU ZNANJA I CJELOŽIVOTNOM UČENJ
U
IDEAS ON KNOWLEDGE SOCIETY AND LIFELONG LEARNING
Edmundas Bartkevicius; Algirdas Gavenauskas; Remigijus Ciegis;
Vitas Marozas; Nijole Petkeviciute
......................................................................................................43
ULOGA EKOLOŠKE KULTURE U PRISTUPU ODRŽIVOM RAZVOJ
U
THE ROLE OF ECOLOGICAL CULTURE IN THE CONCEPT OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Zdravka Grđan
.....................................................................................................................................49
INTERKULTURALNA PEDAGOGIJA – SUKONSTRUKCIJA KURIKULUMA
CJELOŽIVOTNOG ODGOJA I SUVREMENE ŠKOL
E
INTERCULTURAL PEDAGOGY – CO-CONSTRUCTION OF CURRICULUM OF LIFELONGEDUCATION AND MODERN SCHOOL
Josip Ivanović
.......................................................................................................................................55
PLATFORMA O ŠKOLOVANJU PRIPADNIKA HRVATSKE NACIONALNE MANJINE NA MATERINSKOM JEZIKU U REPUBLICI SRBIJI I CJELOŽIVOTNO UČENJE ZA ODRŽIVI
RAZVO
J
THE ‘PLATFORM FOR MOTHER TONGUE EDUCATION OF CROATIAN MINORITY IN THE REPUBLIC OF SERBIA’ AND LIFELONG LEARNING FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Esmeralda Sunko
.................................................................................................................................61
ZNANJE ZA ODRŽIVI RAZVOJ PUTEM PARTNERSTV
A
KNOWLEDGE FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT THROUGH PARTNERSHIP
Magda Sclaunich; Catina Feresin
......................................................................................................69
OBRAZOVANJE ZA ODRŽIVI RAZVOJ U ITALIJ
I
EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN ITALY
Goran Sušić; Vesna Radek
..................................................................................................................75
ZADR
ŽAVANJE EMOCIONALNOG DOŽIVLJAJA PRIRODE KROZ SUSTAV
OBRAZOVANJA DJECE – PREDUVJET CJELOŽIVOTNOG UČENJA ZA ODRŽIVI RAZVOJ
MAINTAINING EMOTIONAL EXPERIENCE OF NATURE THROUGH SYSTEM OF CHILDREN’S EDUCATION – PREREQUISITE FOR LIFELONG LEARNINGFOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Cjeloživotno učenje za održivi razvoj (Rijeka)
1.7K
Reads
6
Readcasts
6
Embed Views
Notes
Load more
