Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Mas Topik

Mas Topik

Ratings: (0)|Views: 8|Likes:
Published by Kimas To Piek

More info:

Categories:Types, Reviews, Book
Published by: Kimas To Piek on Jul 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/14/2013

pdf

text

original

 
BAB IPENDAHULUANA.Latar Belakang
Berdasarkan atas hasil rilis
Transparancy Internationa
(TI) menunjukkan bahwa dari tahun 1995-2008 posisi Indonesia berada pada kisaran 6 besar negaraterkorup di dunia. Sementara itu menurut survei yang dilakukan oleh
 Pacific Economic and Risk Consultancy
(PERC), menunjukkan bahwa pada tahun 2004-2006 Indonesia menempati urutan pertama, sedang pada tahun 2007 menempatiurutan kedua dan tahun 2008 menempati urutan ketiga, sebagai negara terkorupdi Asia.Berbagai perangkat hukum dan kelembagaan telah dibuat dalam rangka pemberantasan korupsi di Indonesia, diantaranya adalah: Undang Undang No. 3Tahun 1971 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi; Ketatapan MPR No.XI/MPR/1998 tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan Bebas KKN;Undang Uundang No. 8 Tahun 1999 tentang Penyelenggara Negara yang Bersihdan Bebas dari Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme; Undang Undang No. 31 Tahun1999 jo. Undang Undang No. 20 Tahun 2001 tentang Tindak Pidana Korupsi,dan Undang Undang No. 30 Tahun 2002 tentang Komisi Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi. Selain itu pemerintah Indonesia juga telah mengesahkaninstrumen internasional yakni
United Nations Convention Against Corruption
dalam bentuk Undang Undang No. 7 Tahun 2006 sebagai pengesahan atasKonvensi Perserikatan Bangsa-Bangsa Anti Korupsi. Beberapa pelaku tindak  pidana korupsi kini juga sedang diperiksa dan diadili, disamping banyak pulayang sudah dijatuhi hukuman, baik dari kalangan pejabat negara, anggotalegislatif, pengusaha, maupun dari kalangan oknum penegak hukum sendiri. Namun hal tersebut ternyata belum dapat menjamin penyelenggaraan negarayang bersih dan bebas dari korupsi, kolusi, dan nepotisme. Masih diperlukanupaya-upaya lain yang lebih mendasar dalam rangka membentuk karakter dankepribadian bangsa yang Anti KKN.
 Panduan Pelaksanaan Pendidikan Anti KKN di Sekolah
1
 
Belajar dari pengalaman negara lain yang relatif berhasil memberantaskorupsi, selain aspek penegakan hukum, yang tidak kalah pentingnya adalahaspek pencegahan dalam bentuk pendidikan. Korupsi, kolusi, dan nepotisme(KKN) adalah salah satu patologi sosial yang dalam jangka panjang bukan sajamerugikan secara ekonomis, namun juga dapat menghancurkan kehidupanmasyarakat, bangsa, dan negara, baik dari segi sosial, budaya, politik, danspiritual. Oleh karena itu, untuk melakukan pemberantasan KKN di Indonesiatidak cukup dengan penegakan hukum semata, tetapi harus disertai denganupaya yang lebih sistematis dan edukatif yang berorientasi pada penanamankembali nilai, sikap, dan perilaku terpuji yang bisa menghindarkan diri dari perilaku KKN. Untuk itu perlu dilakukan upaya yang serius dan sistemtis yangdapat menggerakkan semua elemen pendidikan untuk menciptakan semangatdan atmosfer Pendidikan Anti KKN.Pilihan strategi untuk menanamkan nilai, pola pikir, sikap, dan perilakuAnti KKN melalui pendidikan didasari atas pemikiran bahwa sekolah adalah proses pembudayaan, sebagai lingkungan kedua bagi anak yang dapat menjaditempat pembangunan karakter dan watak. Karena itu jika sekolah dapatmemberikan semangat dan atmosfer yang sengaja diciptakan untuk mendukunginternalisasi nilai, sikap, dan perilkau Anti KKN, diyakini akan dapatmemberikan sumbangan yang amat berarti bagi upaya menciptakan generasianak bangsa yang tangguh dan berperilaku Anti KKN. Hal ini seseuai denganUndang Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yangmengamanatkan bahwa salah satu fungsi dari pendidikan adalah untumengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsayang bermartabat.Strategi Pendidikan Anti KKN di Sekolah dilakukan dengan caramengintegrasikan beberapa nilai dan perilaku Anti KKN ke dalam: (1) pengembangan materi, metode, media, dan sumber belajar pada setiap mata pelajaran, terutama mata pelajaran yang relevan; (2) pengembangan berbagai bentuk kegiatan kesiswaan; (3) pembiasaan perilaku di kalangan warga sekolah.Melalui ketiga strategi tersebut diharapkan akan dapat menciptakan atmosifr dan
 Panduan Pelaksanaan Pendidikan Anti KKN di Sekolah
2
 
 budaya sekolah yang menudukung tumbuh dan berkembangnya pola pikir,sikap, dan perilaku Anti KKN di kalangan warga sekolah.
B.Tujuan
Tujuan yang hendak dicapai dalam Pendidikan Anti KKN di Sekolahadalah untuk:1.Menanamkan nilai dan sikap hidup Anti KKN kepada warga sekolah.2.Menumbuhkan kebiasaan perilaku Anti KKN kepada warga sekolah.3.Mengembangkan kreativitas warga sekolah dalam memasyarakatkan danmembudayakan perilaku Anti KKN.
C.Hasil yang Diharapkan
Hasil yang ingin dicapai dari Pendidikan Anti KKN di Sekolah adalah:1.Tertanamnya nilai dan sikap hidup Anti KKN di kalangan warga sekolah.2.Tumbuhnya kebiasaan perilaku Anti KKN di kalangan warga sekolah.3.Berkembangnya kreativitas warga sekolah dalam memasyarakatkan danmembudayakan perilaku Anti KKN.
 Panduan Pelaksanaan Pendidikan Anti KKN di Sekolah
3

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->