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2 básico - historia, geografía y ciencias sociales (profesor)

2 básico - historia, geografía y ciencias sociales (profesor)

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08/06/2013

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Marcela Jara Villanueva
Proesora de Estado en Historia, Geograía y Educación CívicaUniversidad de la FronteraMagíster en PsicologíaUniversidad de la FronteraLicenciada en EducaciónUniversidad de la Frontera
Guía Didáctica para el Profesor
2
º
BÁSICO
Histori, Geogrfí Ciencis Sociles
 
Grupo Editorial Norma
 Textos Escolares
Dirección Editorial
 Verónica Jiménez Dotte
Edición
Sarella Gutiérrez Palominos
 Asistente de Edición
Paula Verónica Amengual Chong
Corrección de Estilo
 Alejandro Cisternas UlloaRodrigo Olivares de la Barrera
Diseño y Diagramación
 Verónica Duarte MatamalaSergio Pérez Jara
Ilustraciones
 Álvaro Gómez
Fotografía
 Archivo Editorial Alejandra Giannina Bianchi Herrera
 Autora
Marcela Jara Villanueva
Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Segundo Año Básico. Guía Didáctica para el Profesor.
La materialidad y abricación de este texto está certifcada por el IDIEM – Universidad de Chile.Se terminó de imprimir esta tercera edición de 11.801 ejemplares, en el mes de diciembre del año 2011.© Editorial Norma de Chile S. A.Monjitas 527, piso 17, Santiago, Chile. Teléono: 7317500. Fax: 6322079e-mail: servicliente@carvajal.comISBN: 978-956-300-224-9Impreso en RR Donnelley.Libro chileno de edición especial para el Ministerio de Educación.
“Autorizada su circulación por Resolución N
o
494 del 9 de noviembre de 2011 de la Dirección Nacional de Fronteras y Límites del Estado.
La edición y circulación de mapas, cartas geográfcas u otros impresos y documentos que se referan o relacionen con los límites y ronteras deChile, no comprometen, en modo alguno, al Estado de Chile, de acuerdo con el Art. 2
o
 , letra g) del DFL N
o
83 de 1979 del Ministerio de RelacionesExteriores.”
 
3
Índice
Introducción
....................................................
4Estructura de la Guía Didácticapara el Proesor
.................................................
6
Estructura del Texto para el Estudiante
.............
7
Páginas iniciales del textopara el Estudiante ........................................
10
Recursos para el trabajo docente
....................
14
Presentación de la Unidad 1:
Nuestro patrimonio
......................................
20Planifcación de la Unidad 1
.............................
21
Planicación segúnindicadores de logro .....................................
22
Apoyo al desarrollo de la Unidad 1
..................
24
Tema 1:
Tesoros de nuestra historia
...............
26
Tema 2:
Nuestro patrimonio natural
..............
32
Apoyo a un trabajo docente dierenciado......
44
Actividad complementaria ........................
45
Evaluación de la Unidad 1 .........................
46
Presentación de la Unidad 2:
Nuestra vida en comunidad
.........................
48Planifcación de la Unidad 2
...........................
49
Planicación segúnindicadores de logro .....................................
50
Apoyo al desarrollo de la Unidad 2
................
52
Tema 3:
Convivimos en paz
...........................
54
Tema 4:
Las normas nos ayudan
....................
62
Apoyo a un trabajo docente dierenciado......
76
Actividad complementaria ........................
77
Evaluación de la Unidad 2 .........................
78
Presentación de la Unidad 3:Los orígenes de Chile
.....................................
80Planifcación de la Unidad 3
............................
81
Planicación segúnindicadores de logro .....................................
82
Apoyo al desarrollo de la Unidad 3
................
84
Tema 5: Pueblos originarios de Chile
............
86
Tema 6:
Nuestro legado cultural
....................
98
Apoyo a un trabajo docente dierenciado....
110
Actividad complementaria
.....................
111
Evaluación de la Unidad 3
.....................
112
Presentación de la Unidad 4:
Me oriento en el espacio
.............................
114Planifcación de la Unidad 4
..........................
115
Planicación segúnindicadores de logro ...................................
116
Apoyo al desarrollo de la Unidad 4
...............
118
Tema 7:
Ubicándonos en el espacio
............
120
Tema 8:
Chile y su ubicación en el mundo
...
130
Apoyo a un trabajo docente dierenciado....
144
Actividad complementaria
......................
145
Evaluación de la Unidad 4
......................
146
Presentación de la Unidad 5:
Chile: paisajes diversos
...............................
148Planifcación de la Unidad 5
..........................
149
Planicación segúnindicadores de logro ...................................
150
Apoyo al desarrollo de la Unidad 5
...............
152
Tema 9:
Elementos del paisaje
....................
154
Tema 10:
Distintas zonas, distintos paisajes
.
160
Apoyo a un trabajo docente dierenciado....
172
Actividad complementaria
......................
173
Evaluación de la Unidad 5
......................
174
Bibliograía
..................................................
176

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