Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Uraian Tugas Petugas Bimbingan Di Sekolah

Uraian Tugas Petugas Bimbingan Di Sekolah

Ratings: (0)|Views: 311|Likes:
Published by Desi_Nita_Sety_9200

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Desi_Nita_Sety_9200 on Jul 12, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

07/14/2012

pdf

text

original

 
URAIAN TUGAS PETUGAS BIMBINGAN DI SEKOLAH
1.
 
Kepala SekolahSebagai penanggung jawab kegiatan pendidikan secara menyeluruh,khususnya bimbingan konseling. Tugas kepala sekolah adalah sebagaiberikut:a.
 
Mengkoordinasikan kegiatan yang diprogramkan dan berlangsung disekolah.b.
 
Menyediakan prasana, tenaga, dan berbagai kemudahan bagiterlaksananya kegiatan pelayanan bimbingan di sekolah.c.
 
Melakukan pengawasan dan pembinaan terhadap perencanaan danpelaksanaan program, penilaian dan upaya tindak lanjut pelayananbimbingan sekolah.d.
 
Mempertanggungjawabkan pelksanaan pelayanan bimbingan sekolahkepada dinas pendidikan sekolah bidang BK.e.
 
Menyediakan fasilitas, kesempatan, dan dukungan dalam kegiatankepengawasan yang dilakukan oleh pengawas sekolah.2.
 
Wakil kepala sekolahSebagai pembantu kepala sekolah, wakil kepala sekolah membantu kepalasekolah dalam melaksanakan tugas kepala sekolah.3.
 
Koordinator bimbingan dan konseling.Tugas koordinator bimbingan dan konseling yaitu:a.
 
Memasyarakatkan pelayanan bimbingan dan konseling kepada segenapwarga sekolah.b.
 
Menyusun program kegiatan bimbingan dan konseling.c.
 
Melaksanakan program pendididkan bimbingan dan konseling.d.
 
Mengadministrasikan program kegiatan bimbingan dan konseling.e.
 
Menilai hasil pelaksanaan program kegiatan bimbingan dan konseling.f.
 
Menganalisis data hasil penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling.g.
 
Memberikan tindak lanjut terhadap analisis hasil penilaian bimbingandan konseling.4.
 
Guru pembimbingSebagai pelaksana utama, tenaga inti dan guru pembimbing bertugas sebagaiberikut:a.
 
Memasyarakatkan pelayanan bimbingan dan konseling.b.
 
Merencanakan program bimbingan dan konseling untuk satuan waktutertentu.c.
 
Melaksanakan segenap program satuan layanan bimbingan dankonseling.
 
d.
 
Melaksanakan segenap program satuan kegiatan pendukung bimbingandan konseling.e.
 
Menganalisa hasil penelitian layanan dan kegiatan pendukung bimbingandan konseling.f.
 
Menganalisis hasil penilaian layanan kegiatan pendukung bimbingan dankonseling.g.
 
Melaksanakan tindak lanjut berdasarkan hasil penilaian layanan dankegiatan pendukung bimbingan dan konseling.h.
 
Mengadministrasikan kegiatan satuan layanan dan kegiatan satuanlayanan bimbingan dan konseling yang dilaksanakan.i.
 
Mempertanggung jawabkan tugas dan kegiatan dalam pelayananbimbingan dan konseling secara menyeluruh kepada koordinator BKserta kepala sekolah. j.
 
Mempersiapkan diri, menerima dan berpartisipasi aktif dalam kegiatankepegawaian sekolah bidang BK.k.
 
Berpartisipasi aktif dalam kegiatan MGP.5.
 
Guru mata pelajaranSebagai tenaga ahli pengajaran dan atau teknik praktik dalam bidang studiatau program studi tertentu dan sebagai personil sehari-hari langsungberhubungan dengan siswa, peranan guru mata pelajaran dalam pelayananbimbingan dan konseling adalah sebagai berikut:a.
 
Membantu memasyarakatkan layanan bimbingan dan konseling kepadasiswa.b.
 
Membantu guru pembimbing mengidentifikasikan siswa-siswa yangmemerlukan layanan bimbingan dan konseling.c.
 
Mengalihtangankan siswa-siswa yang memerlukan layanan bimbingandan konseling.d.
 
Menerima siswa alih tangan dari guru pembimbing.e.
 
Membantu mengembangkan suasana kelas, hubungan guru dan siswayang menunjang pelaksanaan pelayanan bimbingan dan konseling.f.
 
Memberikan kesempatan dan kemudahan kepada siswa yangmemerlukan layanan bimbingan dan konseling untuk mengikuti layananyang dimaksud.g.
 
Berpartisipasi dalam kegiatan khusus penanganan masalah siswa sepertikonferensi kasus.h.
 
Membantu mengumpulkan informasi yang diperlukan dalam rangkapenilaian pelayanan bimbingan dan konseling serta upaya tindak lanjut.6.
 
Wali kelasSebagai pengelola kelas, wali kelas berperan:

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->