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CIDADE, CULTURA E PRÁTICAS CULTURAIS EM DANÇA E FESTASPOPULARES NO TERRITÓRIO DO PATRIMÔNIO CULTURAL.
“Eu gostaria de ser lembrado como alguém que amou o mundo, as pessoas, osbichos, as árvores, a terra, a água, a vida”.
 
Paulo Freire
 
APRESENTAÇÃOProposta de Webquest para
alunos do Ensino Fundamental II –Eja e Ensino Médio Eja e Regular 
Esta Web Quest será desenvolvida na Escola estadual Oswaldo Luiz Sanchez Toschi, em Praia Grande / SãoPaulo.
 
Profa. Edna Silva Cruz Storino
INTRODUÇÃO
 
O patrimônio cultural, conjunto de todos os bens materiais e imateriais, é defundamental importância para a memória, a identidade e a criatividade dos povose a riqueza das culturas. No Brasil, esses bens formam o patrimônio cultural dopovo. Quando imateriais, são os modos específicos de criação abrangendodiversas áreas.Centrando nosso pensamento no recorte das danças que sãodesenvolvidas em diferentes regiões brasileiras. A dança popular é, na maioria dasvezes um a manifestação coletiva que obedece a fatores e influências encontradasna região.
TAREFA
 
Preparem-se a viagem vai começar .
O passaporte para essa viagem, é a pesquisa para elaboração de apresentação, e deveráser entregue neste bimestre com data a combinar. Vocês deverão dividir-se em grupos e cadagrupo escolherá 01 dos temas abaixo para sua pesquisa e :1. Boi-bumbá
 
2. Carimbó3. Escola de Samba4. Forró5. Frevo6. XaxadoComo segunda parte do nosso trabalho vocês serão os produtores de desenho animado,portanto um conjunto de desenhos que será um resultado de um percurso de criação epesquisa, isto é, uma série de fotos que tenha um fio condutor. 
PROCESSOBem vindo!Mãos a obra, agora é seguir cada passo.
1. Cada grupo deverá escolher um dos temas2. Fazer a pesquisa nos sites sugeridos para cada um desses temas em “Recursos”.3. Elaborar uma apresentação com trabalho de pesquisa4. Produção de desenhos e animação.5. O trabalho será apresentado ao final do bimestre em seminário e publicação em blog.
RECURSOSOnde pesquisar?
Existe na internet diversos sites com boas informações de textos e imagens. Sepreferirem localizar na internet utilize programas de buscas disponíveis na rede. Seguerelação de links para buscas direcionadas por tema:
BOI-BUMBÁ
http://pt.wikipedia.org/wiki/Bumba-meu-boihttp://www.amazonia.com.br/folclore/danca3.asphttp://www.brasilfolclore.hpg.ig.com.br/boibumba.htm
CARIMBÓ
 
ESCOLA DE SAMBA
http://pt.wikipedia.org/wiki/Escola_de_samba http://www.suapesquisa.com/carnaval/http://www.apoteose.com/historico2.htmhttp://www.tamborins.com.br/coluna/exibe.php?selec1=pesqui&selec2=&selec3=20060104001
FORRÓ
http://pt.wikipedia.org/wiki/Forr%C3%B3http://www.suapesquisa.com/musicacultura/forro.htmhttp://www.mvirtual.com.br/pedagogia/mosaico/cultura_forro.htm
FREVO
http://www.mundosites.net/culturapopular/frevo.htmhttp://www.terrabrasileira.net/folclore/regioes/5ritmos/frevo.htmlhttp://www.suapesquisa.com/musicacultura/frevo.htm
XAXADO
http://www.brasilfolclore.hpg.ig.com.br/xaxado.htmhttp://www.edukbr.com.br/artemanhas/folclore_dancas_xaxado.asphttp://pt.wikipedia.org/wiki/Xaxado
AVALIAÇÃO
 
 
Avaliação dos trabalhos apresentados em grupo:
of 00

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