http://www.scribd.com/people/view/113764-portaldelengua This a feed for documents on Scribd written by portaldelengua 30 Wed, 14 May 2008 18:22:03 GMT Wed, 14 May 2008 18:22:03 GMT http://www.scribd.com/doc/2972700/Cruzar-el-pueblo-a-200-por-hora Lee el texto y contesta las preguntas que se formulan a continuación. EL PAÍS, 17 de febrero de 2008 Cruzar el pueblo a 200 por hora Varias grabaciones permiten detener a dos motoristas temerarios en León ELSA GRANDA Madrid Su egolatría podría ser su pasaporte a prisión. Circulaban en moto, a tumba abierta y lo grababan. Esos vídeos de carreras ilegales en la N631, entre las localidades leonesas de Villablino y Ponferrada, han servido para que J. C. V. R. y L. C. A., de 31 y 24 años respectivamente, hayan sido detenidos el pasado viernes y tengan ahora que rendir cuentas ante la Justicia por Wed, 14 May 2008 18:22:03 GMT http://www.scribd.com/doc/2972700/Cruzar-el-pueblo-a-200-por-hora http://www.scribd.com/doc/2972051/informe Tarea 3.3. Comparaciones Aquí tienes una serie de datos estadísticos. Obsérvalos con atención los, pues tendrás que basarte en ellos para redactar tu informe. *Redacta un informe breve comentando estos datos estadísticos. Debes organizarlo en tres párrafos. Cada párrafo debe tratar un tema distinto. Fíjate que los temas que se tratan son tres: fecundidad, mortalidad y nupcialidad. Intenta que el texto esté bien cohesionado, es decir, que las diferentes partes se relacionen unas con otras. (Extensión aproximada: texto de entre 20 – 30 líneas) * Wed, 14 May 2008 17:20:44 GMT http://www.scribd.com/doc/2972051/informe http://www.scribd.com/doc/2878155/Yo-sone-que-habia-muerto Yo soñé que había muerto, y también que no despierto. Cuando desperté me quedé muerto , no me di cuenta y un infarto. El infarto me llevó al médico, y el médico al cementerio. Yo dejé de ver lo que más quiero. José Antonio Pérez Andrades * Sun, 04 May 2008 23:10:05 GMT http://www.scribd.com/doc/2878155/Yo-sone-que-habia-muerto http://www.scribd.com/doc/2576014/El-Renacimiento-en-Espana El Renacimiento en España En España, el Renacimiento abarca el siglo XVI aproximadamente. Dos reinados se reparten el siglo: el de Carlos V y el de Felipe II. España construye un imperio y ejerce la hegemonía mundial. Durante el reinado del primero, se lucha contra Francia y el protestantismo; la sociedad está en expansión y es el momento de máxima apertura a las corrientes europeas. Durante el reinado de Felipe II, en cambio, se toman posturas más tradicionales, crecen las dificultades económicas y las miserias sociales. España se cierra a las influencias del exterior. En el Renacimiento se d Sat, 19 Apr 2008 19:18:40 GMT http://www.scribd.com/doc/2576014/El-Renacimiento-en-Espana http://www.scribd.com/doc/2419003/MOMO MOMO El autor: Michael Ende Nació en Garmisch-Partenkirchen, Baviera (Alemania). Hijo único del pintor surrealista Edgar Ende y Luise Bartholomä. En su juventud participó en una agrupación antinazi llamada "Frente Libre Bavarian" mientras era estudiante, pero debió suspender sus estudios para servir al ejército alemán. Entre 1947 y 1950 estudió interpretación en la escuela de Otto Falckenburg, en Munich. Comenzó a escribir relatos de corte infantil y juvenil a principios de la década de los años 50. Trabajó como actor, guionista de espectáculos de cabaret y como escritor de cr Tue, 01 Apr 2008 22:10:29 GMT http://www.scribd.com/doc/2419003/MOMO http://www.scribd.com/doc/2418995/la-fresa-de-don-leopoldo LA FRESA DE DON LEOPOLDO Érase una vez un joven llamado Leopoldo al que le gustaba mucho hacer viajes exóticos y descubrir tesoros perdidos. Un día, un amigo llamado Miguel le contó la historia de la fresa mágica, que se encontraba en una tierra maravillosa: Huelva y que quien la comía se convertía en una persona bellísima y muy inteligente. Leopoldo decidió ir en su busca, primero tomó un tren, luego un barco y al poco tiempo llegó a Huelva, la tierra bendita de las fresas, donde buscó a un guía que lo llevara a los inmensos campos de fresas. Allí estuvo muchos días, pero no la Tue, 01 Apr 2008 22:09:52 GMT http://www.scribd.com/doc/2418995/la-fresa-de-don-leopoldo http://www.scribd.com/doc/2067767/Losespejosvenecianos Los espejos venecianos Su autor : Joan Manuel Gisbert. Nació en barcelona ,el 16 de octubre de 1949 , es un escritor español de literatura infantil. En sus obras, Gisbert desarrolla aventuras que parten de la vida cotidiana, de la que también forman parte los sueños, para adentrarse en lo desconocido. Joan Manuel Gisbert trabaja también como asesor editorial, imparte cursos sobre la imaginación fantástica y participa con frecuencia en jornadas y encuentros sobre literatura infantil. Sus Obras : Los espejos venecianos. Edelvives, 1993.Utilizado por el instituto Navarro Villoslada, de Pa Wed, 13 Feb 2008 11:27:22 GMT http://www.scribd.com/doc/2067767/Losespejosvenecianos http://www.scribd.com/doc/1022084/sherlock-holmes ARGUMENTO En 1878 el doctor Watson regresa de Afganistán enfermo y con poco dinero. Un amigo le recomienda a otro para compartir habitaciones. Este hombre es Sherlock Holmes, y pronto le incluye en la resolución de un misterio. Un cadáver hallado en extrañas circunstancias pone en marcha los reflejos deductivos de Holmes, mientras que la policía oficial se pierde en divagaciones equivocadas o arresta a inocentes ciudadanos. Un nuevo asesinato parece complicar la situación pero a Holmes se la aclara. Nuestro detective no sólo encuentra al asesino, sino que intuye la historia turbulenta q Tue, 15 Jan 2008 10:20:53 GMT http://www.scribd.com/doc/1022084/sherlock-holmes http://www.scribd.com/doc/919150/instrumentos Había una vez una familia a la que le gustaban mucho los instrumentos de música. La familia iba a concursos, y quedaban siempre los primeros. Pero un día empezaron a tocar, y de pronto, la guitarra desafinó, la tela del tambor se aflojó, por lo que los descalificaron, los echaron del concurso y se arruinaron. Vendieron sus instrumentos para pagar lo que debían al banco, no era suficiente, así que les embargaron la casa y no tenían para comer. Pasaron de ser famosos y ricos a ser mendigos, iban pidiendo por las casas: comida, dinero, ropas, etc. La mayoría de la gente no les daba nada, Tue, 18 Dec 2007 20:56:13 GMT http://www.scribd.com/doc/919150/instrumentos http://www.scribd.com/doc/630726/Lucia13-Acoso-en-la-Red REPORTAJE LUCIA13. Diario de un acoso en la Red Guillermo Abril y Carmen Pérez-Lanzac 25/11/2007 Engaño, coacción y acoso a menores por Internet. Se llama ‘grooming’ y es un peligro en aumento. Nos adentramos de la mano de ‘Lucia13’. Carlos_25. Hola eres mujer? Lucia13. Chica y tu? Carlos_25. Hombre q edad tiens? Lucia13. Pues la q ves, 13 Y tu? eres un poco mayor. Carlos_25. Tengo 17. Lucia13. D dnd eres? Carlos_25. Venezuela tu? Lucia13. Madrid España no tienes 25? Carlos_25. No tienes msn? Lucia13. No se lo voy a dar a un desconocido. Carlos_25. Te gusta hablar de sexo? Lucia1 Sun, 02 Dec 2007 21:09:47 GMT http://www.scribd.com/doc/630726/Lucia13-Acoso-en-la-Red http://www.scribd.com/doc/528647/SALLY SALLY Y RAY EN UN PLANETA DESCONOCIDO Había una vez, en un planeta muy lejano una niña llamada Sally. Era muy inteligente, pero se sentía un poco discriminada por su aspecto, todos los niños y niñas eran diferentes a ella. Ella, como otra persona cualquiera que estuviera en su lugar, le preguntó a su madre que por qué era diferente a los demás. La madre le decía siempre que era porque había nacido así. Un día en el instituto se le acercó un niño llamado Brock que a ella siempre le había gustado. Él se acercó para invitarla a salir a comer, pero ella se negó porque se creía Wed, 28 Nov 2007 11:31:33 GMT http://www.scribd.com/doc/528647/SALLY http://www.scribd.com/doc/517789/comunicacion Fri, 23 Nov 2007 20:16:49 GMT http://www.scribd.com/doc/517789/comunicacion http://www.scribd.com/doc/517653/Normas-David-Glez-Juan-Luis 1º Respetar a los alumnos y a los profesores. 2º Ser puntuales a la entrada, salida y recreos. 3º Mantener la limpieza y el orden. 4º Comportarse correctamente en clase 5º Cuidar los materiales, especialmente los equipos informáticos. 6º No usar el móvil ni cualquier reproductor de música. 7º Respetar las pertenencias de los compañeros. 8º No comer ni beber en clase. 9º Hacer las tareas y estudiar. 10º No copiar en los exámenes. * Fri, 23 Nov 2007 18:57:26 GMT http://www.scribd.com/doc/517653/Normas-David-Glez-Juan-Luis http://www.scribd.com/doc/517650/normas-seba-y-david NORMAS DEL AULA 2ºE 1.Respetar a los compañeros y profesores. 2.Ser puntuales a la entrada, salida y recreos. 3.Mantener la limpieza y el orden. 4.Comportarse correctamente en clase. 5.Cuidar los materiales especialmente los ordenadores. 6.No traer ni móvil ni ninguna clase de reproductor de música. 7.Respetar las pertenencias de los compañeros. 8.No comer ni beber en clase. 9.Hacer las tareas. 10.No copiar en los exámenes. * Fri, 23 Nov 2007 18:55:51 GMT http://www.scribd.com/doc/517650/normas-seba-y-david http://www.scribd.com/doc/517646/NORMAS-loli-y-ana NORMAS DE AULA 2ºE 1.RESPETAR A LOS COMPAÑEROS Y PROFESORES 2.SER PUNTUALES A LA ENTRADA Y SALIDA DE LOS RECREOS 3.MANTENER LA LIMPIEZA Y EL ORDEN 4.COMPORTARSE CORRECTAMENTE EN CLASE 5.CUIDAR LOS MATERIALES, ESPECIALMENTE LOS EQUIPOS INFORMÁTICO *6.NO USAR EL MÓVIL NI CUALQUIER REPRODUCTOR DE MÚSICA 7.RESPETAR LAS PERTENECIAS DE LOS COMPAÑEROS(NO ROBAR) 8.NO COMER NI BEBER EN CLASE 9.HACER LAS TAREAS Y ESTUDIAR 10.NO COPIAR EN LOS EXAMENES * Fri, 23 Nov 2007 18:53:44 GMT http://www.scribd.com/doc/517646/NORMAS-loli-y-ana http://www.scribd.com/doc/517641/normas-de-marta-y-carmen NORMAS DEL AULA. 1º Respetar a los compañeros y profesores. 2º Ser puntual a la entrada, salida y recreos. 3º Mantener la limpieza y el orden. 4º Comportarse correctamente en clase. 5º Cuidar los materiales, especialmente los equipos informáticos. *6º No usar el móvil ni cualquier reproductor de música. 7º Respetar las pertenencias de los compañeros. 8º No comer ni beber en clase. 9º Hacer las tareas y estudiar. 10º No copiar en los exámenes. * Fri, 23 Nov 2007 18:51:43 GMT http://www.scribd.com/doc/517641/normas-de-marta-y-carmen http://www.scribd.com/doc/517636/NORMAS-DE-AULA-fcocorrales-isaromero NORMAS DE AULA 1.RESPETAR A LOS COMPAÑEROS Y PROFESORES. 2º E I 2.SER PUNTUALES A LA EN- TRADA, SALIDA Y RECREOS. 3.MANTENER LA LIMPIEZA Y EL ORDEN. 4.COMPORTARSE CORRECTAMENTE EN CLASE. 5.CUIDAR LOS MATERIALES, ESPECIALMENTE LOS EQUIPOS INFORMATICOS. *6.NO USAR EL MOVIL NI CUALQUIER REPRODUCTOR DE MUSICA. 7.RESPETAR LAS PERTENENCIAS DE LOS COMPAÑEROS. 8.NO COMER NI BEBER EN CLASE. 9.HACER LAS TAREAS Y ESTUDIAR. 10.NO COPIAR EN LOS EXAMENES. * Fri, 23 Nov 2007 18:48:58 GMT http://www.scribd.com/doc/517636/NORMAS-DE-AULA-fcocorrales-isaromero http://www.scribd.com/doc/517625/normas-Cristobal-Gema NORMAS DE AULA 2ºE 1- Respetar a los compañeros y profesores 2- Ser puntuales a la entrada, salida y recreos 3- Mantener limpieza y orden 4- Comportarse correctamente en clase 5- Cuidar los materiales y especialmente los equipos informáticos *6- No traer móvil ni ninguna clase de reproductor de música. 7- Respetar las pertenencias de los compañeros. 8- No beber ni comer en clase. 9- Hacer las tareas de clase. 10- No copiar en los exámenes. * Fri, 23 Nov 2007 18:41:14 GMT http://www.scribd.com/doc/517625/normas-Cristobal-Gema http://www.scribd.com/doc/501877/La-Edad-Media LA EDAD MEDIA La Edad Media se extiende a partir del año 476, con la caída del Imperio romano de Occidente, hasta finales del siglo XV, cuando ya se preludia el Renacimiento. Esta última etapa se conoce como Prerrenacimiento. Frente a la España árabe de Al-Ándalus se constituyen los nuevos reinos cristianos y tiene lugar la Reconquista. La sociedad medieval estaba formada por tres estamentos: la nobleza guerrera, el clero y el pueblo llano. De este último nacerá la burguesía que, a partir del siglo XIV, irá imponiendo paulatinamente sus valores y su concepción de vida. En la cultura Sat, 17 Nov 2007 13:29:42 GMT http://www.scribd.com/doc/501877/La-Edad-Media http://www.scribd.com/doc/501706/EL-NINO-QUE-QUERIA-A-TODAS-LAS-NINAS EL NIÑO QUE QUERÍA A TODAS LAS NIÑAS Hace pocos años la vida no era así, con tanta tecnología, esos lujosos coches, ni tanta contaminación. En una humilde casa vivía un niño llamado Jesús. A este niño le gustaban muchas niñas, pero todas le rechazaban. Estaba solo para vivir todos los años que le quedaban, todo por la avaricia de amar y enamorarse de toda niña que se le cruzara por medio y fuera guapa. Un día se le cruzó una niña llamada Cristina. Se enamoró tanto que llegó hacer barbaridades por ella, sin embargo al principio no servía para nada porque ella le seguía rech Sat, 17 Nov 2007 10:16:15 GMT http://www.scribd.com/doc/501706/EL-NINO-QUE-QUERIA-A-TODAS-LAS-NINAS http://www.scribd.com/doc/501690/POEMA-POR-FLOR POEMA POR FLOR Cuando el sol amanece la flor crece, será por rosa o por clavel, lo que importa es verla crecer. Cuando el sol no sale la flor no nace, rosa entonces por semilla, intentándola verla crecer. Cuando anochece la flor duerme, parada y quieta no va a verla crecer. * Sat, 17 Nov 2007 09:55:26 GMT http://www.scribd.com/doc/501690/POEMA-POR-FLOR http://www.scribd.com/doc/483164/scribd Scribd Si en la temporada pasada comentábamos SlideShare como el Youtube de las presentaciones, ahora presentamos a Scribd como el Youtube de los documentos. Efectivamente, este servicio va un paso más allá que SlideShare, puesto que permite subir cualquier documento ofimático en un formato y descargarlo en otro (doc, pdf, txt, presentaciones ppt, xls, ps -Adobe postcript- y hasta lit, el lector de ebooks de Microsoft. De hecho permite incluso descargar el documento en Mp3, lo que convertiría cualquier texto en archivo de audio, aunque esta funcionalidad de momento en castellano no está Sat, 10 Nov 2007 10:00:26 GMT http://www.scribd.com/doc/483164/scribd http://www.scribd.com/doc/463428/a-mis-abuelos POEMA A MI ABUELO Yo tenía un caballito, Que me regaló mi abuelito Al que juré cuidar Fuera cuál fuera la tempestad Mi abuelito se fue Y yo siempre lo recordé Teniendo en mi mente, El recuerdo de su ser. Aún conservo el caballito, Que contiene dentro El corazón de mi abuelito. BODAS DE ORO DE MIS ABUELOS 50 años juntitos En los que habéis criado 5 hijitos que ya son mayorcitos. Todo vuestro amor Le habéis dado Por ello nada les ha faltado. Hoy estamos aquí reunidos En este día festivo Para daros nuestro cariño. Vuestros hijos y nietos juntos Quieren felicitaros este día Para que Sun, 04 Nov 2007 23:17:23 GMT http://www.scribd.com/doc/463428/a-mis-abuelos http://www.scribd.com/doc/438177/El-nino-con-el-pijama-de-Rayas EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS El propio editor del libro advierte: “estamos convencidos de que explicar su contenido estropearía la experiencia de la lectura. Creemos que es importante empezar esta novela sin saber de qué trata. No obstante, si decides embarcarte en la aventura, debes saber que acompañarás a Bruno, un niño de nueve años, cuando se muda con su familia a una casa junto a una cerca. Cercas como ésa existen en muchos sitios del mundo, sólo deseamos que no te encuentres nunca con una. Por último, cabe aclarar que este libro no es sólo para adultos; también lo pueden Sun, 28 Oct 2007 22:43:16 GMT http://www.scribd.com/doc/438177/El-nino-con-el-pijama-de-Rayas http://www.scribd.com/doc/413544/cartel-de-lectura TÍTULO DEL LIBRO AUTOR Además del nombre del autor, se puede poner una imagen o fotografía, algunos datos biográficos, el título de otros libros que haya escrito... IMAGEN Debemos insertar una imagen de la portada del libro. También se pueden añadir otras imágenes de ilustraciones interiores o dibujos que nosotros mismos hagamos. ARGUMENTO Contaremos de qué trata el libro, resumiendo muy brevemente qué vamos a encontrar en él. Por supuesto, si es una historia no se cuenta el final, ni se entra en detalles. FRAGMENTO: Incluye un fragmento del libro que te parezca representativo. A Mon, 22 Oct 2007 18:49:27 GMT http://www.scribd.com/doc/413544/cartel-de-lectura http://www.scribd.com/doc/413492/fiesta-del-instituto REDACCIÓN PRIMERA El sábado pasado estuve en la fiesta del Instituto Lope de Vega y lo pasé estupendamente porque rápidamente me animé. En la fiesta habían muchas chicas que eran guapísimas y también muchos amigos míos y también una música muy guay. En la fiesta estuve durante dos horas más o menos y estuve muy a gusto. Mi amigo Ricardo me presentó a una amiga que se llamaba Mari Pepi que me dijo que me conocía y que yo le dije que también la conocía porque me sonaba su cara porque la había visto mucho por el barrio. Mari Pepi fumaba mucho continuamente y luego me dijo que si Mon, 22 Oct 2007 18:10:02 GMT http://www.scribd.com/doc/413492/fiesta-del-instituto http://www.scribd.com/doc/413472/once ONCE Lo que no entienden los cumpleaños, y lo que nunca te dice nadie, es que cuando cumples once también tienes diez, y nueve y ocho y siete y seis y cinco y cuatro y tres y dos y uno. Y cuando te despiertas el día en que cumples once años, esperas sentirte como si tuvieras once, pero resulta que no. Abres los ojos y todo es como ayer, sólo que es hoy. Y no te sientes de once años para nada. Te parece como si todavía tuvieras diez. Y los tienes, por debajo de ese año que te hace tener once. Por ejemplo, algún día puedes decir una estupidez y ésa es la parte de ti que todavía tiene Mon, 22 Oct 2007 17:53:48 GMT http://www.scribd.com/doc/413472/once http://www.scribd.com/doc/407996/LAS-PALABRAS LAS PALABRAS Todo lo que usted quiera, sí señor, pero son las palabras que cantan las que suben y bajan... Me prosterno ante ellas... Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito... Amo tanto las palabras... Las inesperadas... Las que glotonamente se esperan, se acechan, hasta que de pronto caen... Vocablos amados... Brillan como piedras de colores, saltan como platinados peces, son espuma, hilo, metal, rocío... Persigo algunas palabras... Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi poema... Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me Sat, 20 Oct 2007 00:43:00 GMT http://www.scribd.com/doc/407996/LAS-PALABRAS http://www.scribd.com/doc/407977/laminalazarillo EL LAZARILLO DE TORMES Esta novela española inició el género de la picaresca, de carácter social, a mediados del siglo XVI, bajo el título de ‘La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades’. Su contenido, dividido en siete partes y narrado en primera persona, refleja un enfoque realista que trata el tema del hambre, los prejuicios y la supervivencia a partir de la figura de un marginado de bajo nivel social. El protagonista de la obra cuenta su vida desde cuando era un muchacho huérfano en Salamanca y empezó a vivir aventuras trabajando al servicio de otras person Sat, 20 Oct 2007 00:11:04 GMT http://www.scribd.com/doc/407977/laminalazarillo