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EJEMPLO PARA LA EVALUACIÓN DELAS COMPETENCIAS BÁSICASCOMPETENCIA LINGÜÍSTICA2º DE EDUCACIÓNSECUNDARIA OBLIGATORIA
BONSAI
Marta le va a regalar a su madre por su cumpleaños, que es la próxima semana, unbonsái. Va para ello a una floristería a interesarse por uno, lo compra y le dan este folletoexplicativo que indica cómo debe cuidarse:
CONTEXTO:
Personal
CLASIFICACIÓN TEXTUAL:
Texto continuo - PrescriptivoTexto discontinuo – Folleto-Tablas
Pregunta nº 1
Ayuda a Marta a saber cuáles de las siguientes informaciones que le debe transmitir a sumadre son verdaderas y cuáles falsas. Marca para ello con una X la casilla correspondiente:
VF
El alambrado del bonsái debe durar los meses que dure el otoño.Si se poda el bonsái enprimavera, no se puede volver a podar en otoño.Podrá transplantar el bonsái en primaveradentro de cuatro años.Todos los otoños debe ponerse abono al bonsái, para que soportemejor el invierno.
DIMENSIÓN:
Leer
PROCESO COGNITIVO:
Comprensión
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA:
Comprender la información general y específicaen anuncios, correspondencia, folletos, letras de canciones, etc. o sobre temasfamiliares o de otras materias.
Pregunta nº 2
El mismo día de su cumpleaños, cuando le entrega el regalo, Marta quiere explicarle a sumadre el orden en que debe realizar las siguientes técnicas de mantenimiento. Relaciona túcada una de esas técnicas con el momento en que debe hacerse:
DIMENSIÓN:
Leer
PROCESO COGNITIVO:
Análisis y Valoración
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA:
Recoger ordenadamente la información de tipocientífico transmitida por el profesorado y otras fuentes.
○ En primer lugar.○ En segundo lugar.○ En tercer lugar.○ En cuarto lugar.Alambrado ○Abono ○Transplante○Poda○
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