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D.L.vo 297/94
Comunitàscolastica
Gli organi collegiali sonoistituiti per realizzare la partecipazione alla ge-stione della scuola dandoad essa il carattere di unacomunitàOrdinanze ministerialistabiliscono le modalitàdi elezione della rappre-sentanza
PdL 953 Aprea
http://www.camera.it/_dati/leg16/lavori/stampati/pdf/16PDL0001960.pdf Si affermano gli organidi gestioneDistinzione tra funzionidi indirizzo e program-mazione e compiti digestione e coordina-mento(Art. 1)
Governo delleistituzioni scolastiche
Le istituzioni scolasti-che costituiscono i loroorgani di governo e di partecipazione di stu-denti e famiglie e nedisciplinano il funzio-namentoLe funzioni di indirizzoe di programmazione,spettano agli organidell’istituzione scolasti-ca ed i compiti digestione e coordina-mento al dirigentescolasticoLe modalità di co-stituzione delle rappre-sentanze dei docenti,dei genitori e deglistudenti sono stabilitedal
regolamento
cheistituisce gli organi- smidi partecipazione dellefamiglie e degli studenti(Art. 2)
Trasforma-zione delle istituzioniscolastiche in fonda-zioni
Ogni istituzione in possesso dei requisiti p, su proposta delMinistro, costituirsi infondazione, con la possibilidi avere
 partner 
che ne
PdL 1199 Frassinetti
http://www.camera.it/_dati/leg16/lavori/stampati/pdf/16PDL0005580.pdf  Distingue tra funzioni diindirizzo e program-mazione e compiti digestione e coordinamento(Art. 1)
Princıpi degliorgani collegiali delleistituzioni scolastiche
Le funzioni di indirizzo edi programmazione spet-tano agli organi collegialied i compiti di gestione edi coordinamento aldirigente scolastico.Per assicurare uniformitàregolamenti ministerialistabiliscono le modalità dielezione della rappre-sentanza
PdL 808 Napoli
http://www.camera.it/_dati/leg16/lavori/stampati/ pdf/16PDL0005360.pdf  Premesso il fallimentodegli organi collegialil’autonomia richiede unadistinzione tra organismidi partecipazione e diresponsabilità
PdL 1262 De TorrePdL 1468 De Pasquale
Autonomiastatutaria
Le istituzioni scolastichesono organizzate sul principio della distinzionetra funzioni di indirizzo edi programmazione chespettano agli organicollegiali e compiti digestione e coordinamen-to, spettanti al dirigentescolasticoGli
statuti
delleistituzioni scolastiche di-sciplinano l’istituzione e ilfunzionamento degliorgani di partecipazione,indirizzo, programmazio-ne, gestione e valutazione,ai quali è affidato il
governo partecipato
del-le istituzioni scolastiche(Art. 2)
Patto educativo epiano dell'offerta forma-tiva
Gli organi di governo promuovono il pattoeducativo tra studenti,scuola, famiglia e comu-nità locale attraverso:- la valorizzazione deldiritto all'apprendimento ealla partecipazione degli
 
Organi collegiali a livel-lo di circolo e di istituto
1) Consiglio di interse-zione, di interclasse e diclasse2) Collegio dei docenti3) Consiglio di circolo odi istituto e giunta ese-cutiva4) Comitato per la valu-tazione del servizio deidocenti
Organismi di parteci-pazione
1) Assemblee2) Comitati(Art. 396)
Funzionedirettiva
Ha la rappresentanza delcircolo o dell'istituto;Presiedere il collegio deidocenti, il comitato per lasostengano l'attivi, parttecipino ai suoiorgani di governo econtribuiscano araggiungere gli obiettividel POF e a innalzaregli
 standard 
di compe-tenza degli studenti e diqualità.I
 partner 
possono esse-re enti pubblici e pri-vati, altre fondazioni,associazioni di genitorio di cittadini, organiz-zazioni
non profit 
Le istituzioni devono prevedere nel lorostatuto l'obbligo direndere conto alleamministrazioni pubbli-che competenti e svol-gere una costanteazione di informazionee di orientamento pegenitori e studenti.Definiscono e indivi-duano le funzioni e glistrumenti di indirizzo,di coordinamento e ditrasparenza dell'azionedidattica e finanziaria(Art. 3)
Organi delleistituzioni scolastiche
1)
il dirigentescolasti- co
2)
il consiglio diam-ministrazione
3)
il collegio deidocenti
4)
gli organi divalutazionecollegiale deglialunni
5)
il nucleo divalutazione(Art. 4)
Dirigentescolastico
Assicura la gestioneunitaria dell'istituzione,ne ha la legale rappre-sentanza ed è respon-(Art. 2).
Organi collegialidelle istituzioni scolasti-che
1) Consiglio di dirigenza2) Consiglio di istituto3) Collegio dei docenti4) Organi di valutazionecollegiale degli alunni5) Nucleo tecnico divalutazione di istituto(Art. 1)
Funzioni degliorganismi di partecipa-zione e di responsabi-lità
1) Consiglio di presiden-za2) Consiglio di ammini-strazione3) collegio dei docenti4) Organismo partecipa-tivo di intersezione, diinterclasse e di classe5) Commissione di veri-fica e di valutazione(Art. 2)
Direttoredidattico
Rappresenta l’istituzionePresiede il consiglio di presidenza, il consigliodi amministrazione etutti gli organismi di partecipazione e diresponsabilità di istituto,tranne quelli costituiti daalunni alla vita dellascuola- il dialogo tra scuola efamiglia- la promozione di azioniformative ed educative inrete nel territorio, ancheattraverso patti formativiterritorialiIl Patto trova espressionenel
piano dell’offertaformativa
predisposto anorma del dPR 275/99L’attuazione del piano èsoggetta a verifiche periodiche anche con la partecipazione di quanti lohanno sottoscritto
Organi dell’istituzione
1)Collegio dei docenti2) Consiglio di classe(come da statuto)3) Consiglio dell’istitu-zione scolastica 4)Organi di valutazionedell’istituzione
Organismi di parteci-pazione
Consulte ed altri
 
valutazione del serviziodei docenti, i consigli diintersezione, interclasse,o di classe, la giuntaesecutivaCura l'esecuzione delledeliberazioniProcedere alla formazio-ne delle classi, all'as-segnazione ad esse deidocenti garantendo lacontinuità didattica, non-ché la migliore utilizza-zione delle competenze,alla formulazione dell'o-rario, sulla base deicriteri stabiliti dal consi-glio e delle proposte delcollegioTiene i rapporti con l'am-ministrazione scolasticae con gli enti locali(Artt. 8,10)
Consiglio dicircolo o di istituto
 Compiti di indirizzo,organizzazione e pro-grammazione nonché digestione amministrativo-contabileOrgano elettivo al quale partecipa la rappresen-tanza di docenti, genitori,ATA e, negli istituti diistruzione secondaria disecondo grado, deglistudenti. È costituito da 14 com- ponenti nelle scuole finoa 500 alunni e 19 in quel-le con più di 500 alunniDura in carica tre anniscolastici ed è rinnovatosabile della gestione edei risultati del servizi(Artt. 5, 6)
Consiglio diAmministrazione
 Compiti di indirizzoDeve essere assicuratauna rappresentanza deidocenti, dei genitori e,negli istituti diistruzione secondaria disecondo grado, deglistudentiLe modalità di costitu-zione delle rappresen-tanze di docenti, geni-tori e studenti sono sta- bilite dal regolamentoComposto da non più diundici membri, compre-so il dirigente scolastico Ne fanno parte, altresì(Art. 3)
Consiglio didirigenza
Formato da DS, DSGA,docenti collaboratori confunzioni di supporto al DS(Artt. 4-5)
Consiglio diIstituto - funzionamento
Compiti di indirizzo e programmazioneGenitori, studenti edocenti sono eletti conmodalistabilite conregolamento ministerialeComposto da 11 membriÈ prevista la presenza diun rappresentante dell’en-te proprietario dei localisoli alunni o da soligenitori; svolge funzionidi direzione, gestione econtrollo; cura i rapporticon le famiglie e con glistudenti, nonclerelazioni esterneÈ tenuto a presentaretrimestralmente al consi-glio di amministrazionee al collegio dei docenti irisultati conseguitiAmministra, organizza egestisce il serviziosecondo criteri diefficienza e di efficacia;Svolge attività negozialeÈ responsabile deirisultati della gestionedel servizio(Art. 3)
Consiglio dipresidenza
Formato dal direttoredidattico, dai collabora-tori e dal coordinatoreamministrativo con fun-zioni di supporto aldirettore didattico(Art. 4)
Consiglio diamministrazione
Compiti di indirizzoÈ eletto da tutte lecomponenti delle scuolaciascuna per la propriarappresentanzaÈ formato da novemembri, di cui tredocenti, quattro genitoriovvero due genitori edue studenti(Art. 4)
Consiglio dell'i-stituzione scolastica: in-dirizzo, programma zio-ne e gestione
Compiti di indirizzo e programmazione dell’or-ganizzazione e della ge-stioneOrgano elettivo, al quale partecipano in modo paritario docenti e genitorie nella scuola secondariadi secondo grado anchegli studentiLo statuto stabilisce ladurata del consiglio, lasua organizzazione inter-na, la possibilità di even-tuali partecipazioni ester-ne, nonché le modalità diintervento con diritto di
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