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Estudio de La Casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca
Introducción al texto:Todo buen escritor es sensible a los problemas que enfrenta su país, su generación. Su obra literariaaspira a crear conciencia de estas preocupaciones y en algunos casos plantea salidas a estos problemas. Laobra La casa de Bernarda Alba presenta una preocupación universal: la influencia que ejerce la tradicióncultural en la vida de un pueblo; en este caso, de una familia en particular. A García Lorca le preocupa elhecho de que unas normas sociales ahoguen la libertad del hombre. Toda norma, ya sea legal o social, si vacontra el bienestar de los seres humanos, debe ser abolida. En esta obra las mujeres están sometidas a unasnormas sociales tan rígidas que el derecho natural de formar un hogar y tener hijos es coartado por la madre,quien no considera a muchos de los hombres de su pueblo dignos de pedirlas en matrimonio. Bernardarepresenta la fuerza de la tradición social. García Lorca da una voz de alerta, si actuamos en contra de losderechos naturales del hombre, provocaremos la catástrofe, la tragedia. Es ésta la suerte que sufrió Adela altratar de quebrar esa ley social.La preocupación de Federico García Lorca por la tradición cultural que han sentido las sociedades dedistintos lugares del mundo y de diversas épocas. Por esto decimos que es una preocupación universal.Gran parte de nuestras tradiciones nos llegan a través de España. Por eso es necesario vincular nuestropresente con el pasado. No podemos prescindir de ese pasado cultural porque somos el resultado de unaevolución social.Es necesario examinar los defectos del pasado sobre nuestro presente para entenderlo bien y lograr cambiar aquello que va contra nuestro bienestar y nuestras aspiraciones como pueblo.
 
 II. Objetivos:A.
 
Cognoscitivos:1.
 
Valorar a Federico García Lorca como uno de los creadores más geniales que ha dado elsiglo XX.2.
 
Juzgar a García Lorca como el escritor que da continuidad a la labor dramática querealizó Lope de Vega en el Siglo de Oro.3.
 
Discutir los elementos esenciales del género teatral.4.
 
Considerar la aportación renovadora del teatro poético de García Lorca al quehacer poético y teatral español del siglo xx.5.
 
Analizar las hondas preocupaciones de García Lorca respecto al destino de su pueblo.6.
 
Valorar la capacidad del autor en la penetración psicológica de los personajes.7.
 
Examinar el tema honor - honra en su dimensión social, cultural y literaria de la sociedadespañola del siglo xx.8.
 
Reconocer la importancia y la función que tienen los elementos de la tradición popular enel teatro lorquiano para entroncarlo con el teatro popular de Lope de Vega.9.
 
Analizar la situación social, económica y política de la España de la década del 30.10.
 
Percibir el hondo sentido poético que expresan las obras de García Lorca.11.
 
Valorar la perfección de la utilización de los recursos escénicos y teatrales que hacen dela La Casa de Bernarda Alba una obra de culminación y síntesis creadora.B.
 
Actitudes y valores:1.
 
Desarrollar interés por comprender el carácter de otros pueblos y culturas.2.
 
Apreciar los valores humanos que encarnan los personajes y su impacto en otros serescon quienes conviven.3.
 
Desarrollar el deseo por comprender los problemas sociales del mundo actual.4.
 
Evaluar la maledicencia popular como un elemento pernicioso que influye y determina laconducta de los individuos en una sociedad.5.
 
Captar la diferencia entre el ser y el parecer y su importancia en la vida social deindividuo.6.
 
Reconocer la legitimidad del deseo de todo ser humano de lograr el pleno disfrute de sulibertad.
 
7.
 
Entender que la posición de la mujer en una sociedad es reflejo de los patrones socialesy culturales asignados.8.
 
Considerar que, en ocasiones, la rebeldía puede provocar consecuencias trágicas.9.
 
Apreciar el peso que ejerce la tradición en el carácter y la conducta de las personas.10.
 
Considerar que el suicidio es un acto irreflexivo que va contra la naturaleza humana.11.
 
Reconocer que la hipocresía social nos impide disfrutar la vida a plenitud.
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