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Editores
Miguel Prata GomesCarlos AfonsoJoana CavalcantiMário CruzPaula Medeiros
Projecto INTERnetwork Ne
Summary:The INTERnetwork purports to improve quality of education and contribute to innovation in schools byassisting them in the adoption / implementation of an intercultural approach, fostering the reflection oncultural diversity and providing a scenario in which to cooperate, exchange and elaborate practical tools forinitial and in-service teacher training. Teachers can make a difference in schools by transforming their ownpractices and ideas about education and cultural diversity.Objectives:1. To define, exemplify and promote intercultural education as an approach to deal with cultural differencesat school in terms of theoretical foundations and practical implications.2. To critically assess the European, national and local educational policies and practices developed inrelation to meeting the needs of culturally diverse students and communities, specifically those initiativesnamed “intercultural”.3. To elaborate and implement teacher training initiatives in the network institutions (masters and otherpostgraduate courses, seminars, workshops, etc.) in order to support teachers to deal with cultural diversityin a flexible way by adopting an intercultural approach in their daily practices.4. To elaborate, implement and disseminate tools to analyse, support, manage and improve the interculturalapproach in schooling practices, in relation to curriculum and institutional dimensions.
Newsletter
INTERnetwork. Intercultural Education. Teacher Education andSchool Practice
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti –Porto (Portugal)
#1
2
Intercultural education Teacher training and school practice
– Life long learning program COMENIUS 3
230244-CP-1-2006-1-ES-COMENIUS-C3Starting date: December 2007 * Duration: 36 monthsSupported by the European Commission, Directorate-General for Education and Culture
C
Editorial
Esta é a primeira NEWSLETTER do Projecto INTERnetwork onde pretendemos informar sobre oandamento do mesmo na sua vertente nacional e internacional. Serão também apresentadas notíciassobre actividades e publicações relacionadas com a temática da Educação Intercultural.Como já foi veiculado no site da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, esta está envolvidano Projecto
INTERnetwork. Teacher training and school practice
que é um projecto de investigaçãointernacional realizado com 23 instituições de 12 países. A ESEPF pertence ao
Steering Committee
e é
Lead-Partner
num dos
WorkPackages
responsável pela disseminação, aplicação e avaliação.Este projecto tem a duração de 36 meses e é directamente financiado pela Comissão Europeia.
Notícias do Networkann
* No dia 18 de Fevereiro de 2008 realizou-se a primeira
“
Virtual Conference
”
, tendo por tema a“activação dos
workpackages
”, onde participaram a maioria as instituições pertencentes ao projecto.* Realizou-se nos dias 25 e 26 de Fevereiro, p.p., em Madrid, na UNED (Universidad Nacional deEducación a Distancia) a primeira reunião do
Steering Committee
constituido por representantes dasseguintes instituições: Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanha), Consejo Superior deInvestigaciones Científicas (Espanha), Metis Co. Ltd. (Malta), International Association for InterculturalEducation (Holanda), Navreme Knowledge Development (Austria), Universitetet i Oslo (Noruega).A ESEPF esteve representada pelo Coordenador do Projecto, Miguel Prata Gomes.
Actividades do INTERnetwork
* A equipa do Projecto na ESEPF realizou um
Workshop
intitulado
“
O outro de mim
”
, dia 12 de Abril,destinado aos alunos da Pós-graduação em Ensino Precoce da Língua Inglesa.Igual
Workshop
será realizado, no dia 2 de Maio, com os alunos da Pós-graduação em EducaçãoEspecial.O material daqui resultante servirá os objectivos exploratórios da pesquisa. Os resultados preliminares daanálise destes materiais serão apresentados sob a forma de
paper
na Conferência Internacional
“Theory & Practice in Intercultural Education”
que se realizará em Varsóvia no final de Junho.* Participação na
“
61
st
Annual Kentucky Foreign Language Conference – Language Technology
”
,Lexington, Estados Unidos da América no dia 17 de Abril de 2008. Apresentação de um
paper
peloinvestigador Mário Cruz.S
ILVA
, Paulo; M
ARCELO
, Marisa; C
RUZ
, Mário:
The use of interactive whiteboards for the promotion of intercultural communicative competence in the teaching process of English to young learners
.
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