• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
 
 東吳大學政治學系博士論文
 指導教授：洪鎌德 博士
基進與多元民主政治理論的建構：
以穆芙的「爭勝式民主」為討論對象
 研究生： 曾志隆 撰
 中華民國 九十五 年 六 月
 
博碩士論文電子檔案上網授權書
(提供授權人裝訂於紙本論文書名頁之次頁)
本授權書所授權之論文為授權人在 東吳 大學 政治學 系  所政治思想 組 九十四學年度第 二 學期取得 博士 學位之論文。  論文題目：基進與多元民主政治理論的建構：以穆芙的「爭勝式民主」為討論對象 指導教授：洪鎌德 博士
茲同意將授權人擁有著作權之上列論文全文（含摘要），非專屬、無
 償授權國家圖書館及本人畢業學校圖書館，不限地域、時間與次數，以微縮、光碟或其他各種數位化方式將上列論文重製，並得將數位 化之上列論文及論文電子檔以上載網路方式，提供讀者基於個人非 營利性質之線上檢索、閱覽、下載或列印。
‧讀者基於非營利性質之線上檢索、閱覽、下載或列印上列論文，應依著作權法相關規定辦理。
 授權人：曾志隆 簽名：________
中 華 民 國 九十五 年 八 月 卅 日
 
  謝 詞
「…九局下半，雙方比數仍然 0 比 0，二人出局之後，三壘有人，目前球 數一好球，投手投出，三壘跑者起跑，觸擊，三壘手趨前，漏掉，再檢，來不 及，三壘跑者衝回本壘，比賽結束…」。棒球場上，應該不會有進行七年才結束的比賽。但是，對我而言，博士班
 階段的求學，彷彿進行了一場七年才結束的球賽。雖然再次遭遇的「投手」是
Chantal Mouffe。可是，面對 Mouffe 龐雜的理論思想傳承，自忖仍然沒有摸
 清
 她
  的球路。所以，相
  信還
 有
  許
多
  概念
 或
   觀點
  論
   證
 不
 清
  的地方，
  尚祈先
 進不
  吝
 指
正
。本文在撰
  寫過程當
 中，
 最
 要
  感
  謝「教
 練團
」的
  諸
多指導與建
  議
，謝謝「
 總
教
 練
」洪鎌德
老師
，
  願
 意再次指導
  資
 質
 駑鈍
  的學生，洪
老師至今
 仍然
持續
 著
 述
， 是學生學
  習
  的
榜樣
，而
淑玉師母返台陪伴
洪
老師
，
  讓
洪
老師
  的生
 活更
上
  軌道
，
  發揮
了
  隱
性
助力
。同時
  感
  謝各位「教
 練
」，謝謝
蔡英
文
老師
，本文
涉
 及 Ca
r
l
Sc
h
mi
tt  的討論，是博一
  修習蔡老師
「自
  由
主
義
」
  課程
  時所
打
 下的基
  礎
。
  當
然，有理
  解 錯誤
 之
 處
，是學生個人的
  問
 題。而
  黃瑞祺老師
 在
  口試
  時，指出本文結論的不
  足
 之
 處
，的
  確點
出本文的
 缺失
，在
此向黃老師致
  謝，
  也
  謝謝
  黃老師
 在
  口試
 結束之 後的一
  番鼓勵
。
  另外
，
 楊世雄老師從馬克
 思主
義
  的
   觀點評
  論 Mouffe 的理論，提 供本文
  修改
  時，得以再次的思
 考
Mouffe 與
  馬克
 思主
義
 之間的關
  聯
，
  也必須向楊老師致
  謝。
至
於
  黃昭弘老師
對於本文
  部分章節架
 構
  調整
  的建
  議
，
  使
 得本文在
  修  改
  時，再次
  審視架
 構的
  問
 題，
  也
 要
  向黃老師
  的建
  議致
  謝。在
此
 同時
  也
 要
  向
 東吳大學政治學系
林淑芬老師致
  謝，本文
  部分內容
 曾於
今
年五月東吳大學政治學系
 碩博士生論文
  發表
 會時
 宣
  讀，面對「
慘
 不
忍睹
」的論文，
林老師還
 是
  仔細評
  論，
  受益頗
多。 在東吳大學政治學系求學期間，政治思想
 領
 域方面曾
經修習郭仁孚老師
  的「
  古典
對
 現代
政治
  哲
學」、
  黃默老師
  的「
  當代歐美
政治
  哲
學：論
正義
」、
蔡英
文
老師
  的「自
  由
主
義
」、
孫善豪老師
「
康
 德與
  黑格爾
  的政治
  哲
學」
；
比
  較
政治
 領
 域
方面曾
  修習游盈
隆
老師
  的「比
  較
政治的理論與研究」與「比
  較
政治專題研究」
；
方法論方面曾
  修習王輝煌老師
  的「
 社
 會
  科
學比
  較
 理論與方法的應
  用
」、
 陳
 思
  賢老   師
  的「政治思想
  史
方法論」
等課程
，謝謝
  諸
 位
老師
 在
 知識
上的教導。在
此
，並
特別
 要謝謝
 陳
 思
  賢老師
與
游盈
隆
老師
。
  寫
 作期間遇
到瓶頸
，
 陳老師總
 是一再的
  鼓勵
，本文得以
完成
，
 陳老師也
 是
 幕
 後的
 推
手之一。而
經由游老師
  的
  引薦
，得
以
到
 民主進
步黨
 中
 央黨部短暫
  的
工
  讀，對於
經濟
上的
  問
 題
助益甚
大。
趁此機
 會，
  也
 要謝謝
  當
  時的
   張俊雄秘
 書
長
，雖然
工
 作不
力
，
   張
 前
  秘
 書
長還
 是一再的
  包容
， 沒有
  苛責
。
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...