• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • 2
    CommentGo Back
Download
 
Lect.univ.dr. LIVIA DURACLABORATOR DE COMUNICARE(semestrul I)
 SUPORT DE CURS 
 
Capitolul 1. Introducere
1.1. Obiectul cursului1.2. Conceptul de comunicare1.3. Şcoala de la Palo Alto: Axiomele comunicării
Capitolul al 2-lea. Modalităţi de transmitere a mesajului
2.1. Comunicarea interpersonală2.2. Comunicarea verbală2.3. Comportament nonverbal
Capitolul al 3-lea. Semnalele corpului uman
3.1. Kinezica3.2. Expresiile feţei3.3. Oculezica3.4. Olfactica3.5. Haptica
Capitolul al 4-lea. Alte forme de transmitere a conţinuturilornon-verbale
 4.1. Artefactele4.2. Cronemica4.3. Proxemica
Capitolul al 5-lea. Elemente de paralimbaj
5.1. Importanţa paraverbalului în procesul de transmitere asemnificaţiilor
Capitolul al 6-lea. Probleme şi tehnici de comunicare
6.1. Bariere în comunicare6.2. Tipuri de ascultare
Capitolul al 7-lea. Metacomunicarea, o şansă de a ne explica
7.1. Ce este metacomunicarea?7.2. Însemnătatea metacomunicării pentru o inter-relaţionare eficientă
 
CAPITOLUL 1Conceptul de comunicare.Şcoala de la Palo Alto: Axiomele comunicăriiProbleme de definire a conceptului
Comunicarea este o dimensiune centrală a vieţii noastre culturale; fără ea, orice tip de cultură moare. În consecinţă, studiul comunicării  presupune studiul culturii în care este integrată
(John Fiske, 1982, 2).Comunicarea a primit nenumărate definiţii – fie ele implicite oriexplicite toate demonstrând eforturile continue ale practicienilor,oamenilor de ştiinţă preocupaţi de a descrie, prezice şi înţelege cât mai bine fenomenul în discuţie. Aceste definiţii pot fi grupate în categorii variate, unele venite dinspre zona
limbajului comun
, altele din sferaintereselor
individuale
ale unora dintre specialişti şi, în fine, o categoriede definiţii izvorâte din orientarea specialiştilor spre interesul public,
general 
.O listă de întrebări, care ar putea părea covârşitoare, reflectă, defapt, doar o miparte din problemele la care teoreticienii şicercetătorii încearcă aflarea de răspunsuri, în eforturile lor de a găsiacea definiţie care să „acopere” domeniul comunicării. Astfel, ei încearcă să descopere cum, de ce comunică oamenii şi care sunt limitele între care se poate vorbi de
comunicare
? Vor să ştie cum şi de ceoamenii îşi
 planifică
actul comunicării (a se înţelege:
intenţionalitatea
comunirii). Vor înţeleagă cum şi de ce uneori comunicareareuşeşte, iat alteori eşuează lamentabil, ce anume determină astfel deoscilaţii? Încearcă, de asemenea, să înţeleagă modul în care o persoanăsau o organizaţie influenţează comunicarea dintre ceilalţi oameni şi,fără îndoială, şirul întrebărilor poate continua mult de aici înainte (fie şinumai dacă ar fi să le
dezvoltăm
pe cele enumerate deja).
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
06 / 24 / 2010This doucment made it onto the Rising List!
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...