\u00cdndice de Contenidos
Agradecimientos..................................................................................................................................................................................9
Introducci\u00f3n..........................................................................................................................................................................................11
Fundamentaci\u00f3n de la educaci\u00f3n inclusiva..................................................................................................................15
1. Educaci\u00f3n inclusiva y derechos humanos......................................................................................................16
2. Educaci\u00f3n para Todos...................................................................................................................................................17
3. Educaci\u00f3n Inclusiva........................................................................................................................................................19
3.1 Educaci\u00f3n Inclusiva, discapacidad y necesidades educativas especiales..............21
3.2 La educaci\u00f3n inclusiva y el modelo social de dificultades de aprendizaje..................22
3.3 Progreso hacia una educaci\u00f3n inclusiva.........................................................................................23
Implicaciones y preguntas.........................................................................................................................................................24
Tema1
Gesti\u00f3n del Desarrollo de Pol\u00edticas y Pr\u00e1cticas Inclusivas
Fundamentaci\u00f3n...............................................................................................................................................................................26
Ejemplos de Estrategias................................................................................................................................................................26
1. Iniciando el cambio..................................................................................................................................................26
1.1 El desarrollo de una filosof\u00eda de inclusi\u00f3n....................................................................................26
1.2 La inclusi\u00f3n como un proceso de desarrollo sist\u00e9mico......................................................27
1.3 Movilizar la opini\u00f3n p\u00fablica y construir consensos..............................................................28
1.4 Desarrollo de un an\u00e1lisis situacional...............................................................................................30
1.5 El rol de la legislaci\u00f3n.................................................................................................................................30
1.6 Avanzando hacia una educaci\u00f3n inclusiva mediante iniciativas a peque\u00f1a
escala........................................................................................................................................................................32
1.7 Factores de \u00e9xito en los proyectos locales...................................................................................33
2. El cambio de las estructuras administrativas.......................................................................................34
2.1 La fusi\u00f3n de estructuras separadas....................................................................................................34
2.2 Focalizaci\u00f3ndelproceso............................................................................................................................35
2.3 Eltraspasoadministrativo.........................................................................................................................35
3. Movilizaci\u00f3n de recursos para la inclusi\u00f3n..........................................................................................36
3.1 La identificaci\u00f3n de los recursos...........................................................................................................36
3.2 Estableceralianzas.........................................................................................................................................37
3.3 Enfoques participativos desde la c\u00faspide o desde las bases..............................................37
3
Leave a Comment