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C
OLEGIO
S
 ALESIANO “
 M 
 ARÍA 
 A 
UXILIADORA”
 
General Dávila, 73 – 39006 Santander
PROGRAMACIÓN GENERALANUAL
INFANTIL-PRIMARIA(CURSO 2011-2012)
 
PGA 2011-2012
INDICE
1.- OBJETIVOS GENERALES
…….……………………………………..pág 31.1. Con respecto al profesorado………………..…….…………….…....pág 31.2. Con respecto a los padres…………………………..……………….pág 41.3. Con respecto a los alumnos……………………………..………….pág 5
2.- ASPECTOS DE FUNCIONAMIENTO GENERAL
…………………...pág 62.1. Distribución de tutorías…………………………………..…………....…pág 62.2. Organización del apoyo y refuerzo…………………………………….pág 72.3. Planes de trabajo de los diferentes órganos colegiados…..……...pág 82.4. Planes de trabajo de etapa, ciclo y nivel…………………….……...pág 82.5. Proyectos de formación e innovación…………………………….…pág 92.6. Plan de comunicación / información a la comunidad educativa…..pág 102.7. Programa de actividades extraescolares y complementarias. …..pág 112.8. Salidas culturales………………………………………………………pág 12
 
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PGA 2011-2012
I.- OBJETIVOS GENERALES Y LÍNEAS DE ACCIÓN
1.- CON RESPECTO AL PROFESORADO
1- Usar los recursos TIC y formarnos para una mejor utilización de los mismos.
1.1.-Profundizar en todas las posibilidades de uso de la pizarra digital a través de unaformación en el inicio de curso..1.2.-Poner recursos en los blogs de cada ciclo para uso de alumnos, padres yprofesores.1.3.-Usar los recursos digitales para dejar constancia de nuestros proyectos deinnovación teniendo, un jueves al mes, formación específica en temas necesariospara su plasmación en esos recursos.1.4.-Poner un responsable, profesor de primaria, para cada una de las aulas TIC1.5.-Aprender el uso de las plataformas que se usen el centro.
2.- Continuar con la programación por competencias .
2.1.- Programar Proyectos, Secuencias didácticas, Tareas… en los que se constatela programación por competencias.2.2.- Priorizar la competencia lingüística profundizando en el Plan Lector yutilizando la biblioteca del centro como lugar de actividades y de motivación.
3.- Mantener la reflexión y formación sobre temas de atención a la diversidad
3.1.- Realizar algunos momentos de reflexión sobre los casos más significativos3.2.- Tener en el servidor los recursos fundamentales para poder consultar determinados temas.3.3.- Proponer “mesas de lectura” para reflexionar sobre algunos casos
4.- Aplicar el plan de Ed. Responsable promovido por la Fundación Botín y por laConsejería de Educación.
4.1.- Realizar la formación específica, 15 profesores, y la formación general el restodel profesorado.4.2.- Aplicar la Ed. Responsable en Infantil y 1º de Primaria.
 
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