• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
 
Çocuk E
ğ 
itiminde Ailenin Önemi
E
ğ 
itimin en iyi gerçekle
ş
tirildi
ğ 
i yer ku
ş
kusuz ailedir.Çocuk; ilk dinî ve ahlakî bilgilerini, tutum ve davra-n
ı
ş
lar
ı
n
ı
ailesinden ö
ğ 
renir. Temel de
ğ 
erler yeni nesillereaile arac
ı
l
ı
ğ 
ı
yla aktar
ı
l
ı
r. Çocuk için ailenin görevi, sade-ce onun maddî ihtiyaçlar
ı
n
ı
kar
ş
ı
lamak de
ğ 
ildir. Çocu-
ğ 
un maddî ihtiyaçlar
ı
 
ş
u veya bu
ş
ekilde kar
ş
ı
lanabilir.Öncelikle çocu
ğ 
un temel ruhî ihtiyaçlar
ı
kar
ş
ı
lanmal
ı
d
ı
r.Bunlar sevgi, disiplin ve özgürlüktür. Bebeklikte sevgi ih-tiyac
ı
daha yo
ğ 
undur.
İ
leriki ya
ş
larda ise, sevgi ihtiyac
ı
n
ı
nyan
ı
nda özgürlü
ğ 
ünü sa
ğ 
lama ve disiplin verme gere
ğ 
iortaya ç
ı
kar. Ailenin önemi, çocu
ğ 
un geli
ş
imine yard
ı
mc
ı
olmas
ı
 ve e
ğ 
itiminin kayna
ğ 
ı
olan temel kurum olmas
ı
ndan kay-naklanmaktad
ı
r.
İ
nsan ve toplum aras
ı
ndaki ili
ş
kiler ailearac
ı
l
ı
ğ 
ı
yla kurulabilmektedir. Çocuk, sosyal hayata uyumsa
ğ 
layacak davran
ı
ş
lar
ı
, ki
ş
ili
ğ 
ini olu
ş
turacak karakterleriküçük ya
ş
larda ö
ğ 
renir. “Yedisinde ne ise yetmi
ş
inde o”misali, bu davran
ı
ş
ve karakter de
ğ 
i
ş
tirilemeyecek
ş
ekil-de yerle
ş
ir. Günlük hayatta “huy” dedi
ğ 
imiz bu davra-n
ı
ş
lar
ı
n temeli çocuklukta aile taraf 
ı
ndan at 
ı
lmaktad
ı
r.Çocuk, e
ş
ya ve di
ğ 
er canl
ı
larla olan ili
ş
kilerinin temeli-ni, nas
ı
l olmas
ı
gerekti
ğ 
ini de burada ö
ğ 
renir. Cömertlik,cimrilik, temizlik, düzenlik, da
ğ 
ı
n
ı
kl
ı
k, çekingenlik, sos-yallik, uyumlu olmak, sald
ı
rgan olmak v.b. al
ı
ş
kanl
ı
klar
ı
nkazan
ı
lmas
ı
çocukluktaki aile e
ğ 
itimine dayanmaktad
ı
r.
Ş
ı
mar
ı
k, bencil, ba
ğ 
ı
ml
ı
, kindar, h
ı
ı
n güvensiz, ”mut-suz” veya kendisi ve çevresiyle bar
ı
ş
ı
k, uyumlu, payla-
ş
ı
mc
ı
, sevgi dolu, kendine ve çevresine güvenen “mutlu”çocuklar... Çiçekler kadar çe
ş
itli ve rengârenk çocuklar
ı
 aileler yeti
ş
tiriyor. Bu çocuklar bizim çocuklar
ı
m
ı
 z. Hep-sinin sevgiye ihtiyac
ı
var. Hepsinin duygusal, fiziksel ve zihinsel geli
ş
imlerine yard
ı
mc
ı
olunmaya ihtiyac
ı
var.
 Aile
Kevser BAK 
İ
“Çocuk e
ğ
itmekve yeti
ş
tirmek için,öncelikle anne-babalar
ı
n çocukluktankurtulmalar
ı
vekendilerini e
ğ
itmelerigerekir. Çocuk evdekiyeti
ş
kinleri kendisinemodel al
ı
r.
İ
yi birmodel olunmas
ı
 için davran
ı
ş
larla,söylenilenlerin tutarl
ı
 olmas
ı
gerekir.”
76
Somuncu Baba
 
Hepsinin iyi bir
ş
ekilde yeti
ş
ti-rilmeye ve iyi bir e
ğ 
itim almayaihtiyac
ı
var.Çocuklar
ı
m
ı
 z, Rabbimizinbizlere bah
ş
etti
ğ 
i birer emanet-tir. Emanete ihanet etme duy-gu ve dü
ş
üncesi Müslüman
ı
nsemtine dahi u
ğ 
ramamal
ı
.
İ
yibir insan ve gerçek Müslümanolma yolunda çocuklar
ı
n üze-rinde hassasiyetle durulmal
ı
. Enaz, ba
ğ 
ve bahçenin bak
ı
m
ı
ylailgilenildi
ğ 
i kadar ilgilenilmeli.Ba
ş
kalar
ı
n
ı
ir
ş
ad edebilmek içingece gündüz ko
ş
turmaktan, üçkuru
ş
fazla para alabilmeninyollar
ı
n
ı
ve düzenbazl
ı
ğ 
ı
n
ı
dü-
ş
ünmekten çocuklara da zamanayr
ı
lmal
ı
. Bir baba, “ben çal
ı
ş
ı
-yorum, geçimlerini sa
ğ 
l
ı
yorum,ailemi mutlu etmek için gece-leri bile çal
ı
ş
ı
yorum, onlar içinyetmez mi?” diyerek sorumlu-luktan kurtulamaz. Evet, çocuk-lar
ı
n maddî ihtiyaçlar
ı
önemlidir,i
ş
yo
ğ 
unlu
ğ 
u belki fedakârl
ı
kt 
ı
rama baba olmasa da bir erke
ğ 
inçal
ı
ş
ı
ğ 
ı
i
ş
te aktif olmas
ı
gerekir zaten. Çocuklar
ı
n
ı
n manevî ih-tiyac
ı
n
ı
, psikolojik ihtiyaçlar
ı
n
ı
,sosyal ihtiyaçlar
ı
n
ı
, sa
ğ 
l
ı
k du-rumlar
ı
n
ı
, kendisine duyulanihtiyac
ı
önemsemeyen hattahissetmeyen bir baba ne kadarçal
ı
ş
ı
rsa çal
ı
ş
s
ı
n, çocuklar
ı
n
ı
ndünyas
ı
nda birtak
ı
m bo
ş
luklarolu
ş
acakt 
ı
r. Bir baba çocuk içinözgüven demektir.“Cennet annelerin ayaklar
ı
 alt 
ı
ndad
ı
r.” müjdesiyle birlik-te, anneye dü
ş
en sorumlulukda vurgulanmaktad
ı
r. Kad
ı
n
ı
nbirinci görevi, çocuklar
ı
n
ı
yeti
ş
-tirmek ve onlar
ı
n ilk ö
ğ 
retmeniolmakt 
ı
r. De
ğ 
erli anneler lüt-fen, yerleri silip-süpürmekten,koltuklar
ı
n, vitrinlerin her güntozunu almaktan, camlar
ı
silip-avizeleri parlatmaktan, örtülerisilkeleyip-e
ş
yalar
ı
n yerini de-
ğ 
i
ş
tirmekten, abonesi oldu
ğ 
u-nuz dizileri seyretmekten, pas-ta –börek ikindi çaylar
ı
derkençocuklara zaman kal
ı
yor mu?Onun karn
ı
n
ı
doyurmak, elbisegiydirmek ve üç kuru
ş
harçl
ı
kvermek çocuk yeti
ş
tirmek de
ğ 
il-dir. Çocuklar
ı
m
ı
 z
ı
n kalbi, ruhuve manevî hayat 
ı
yla ilgilenme-liyiz. Küçük ya
ş
lardan itibaren Allah ve peygamber sevgisini,Kur’an’a ba
ğ 
l
ı
l
ı
ğ 
ı
, dinimize sa-hip ç
ı
kma sorumlulu
ğ 
unu ço-cuklar
ı
m
ı
 z
ı
n zihnine yerle
ş
tir-meli, kalplerinde bu duygu veheyecan
ı
ya
ş
atmal
ı
y
ı
 z. Aile; toplumun temel ta
ş
ı
d
ı
r. Ailenin sa
ğ 
lam olmas
ı
, devletinve milletin sa
ğ 
lam ve güçlü ol-mas
ı
demektir. Çocuklar
ı
m
ı
 zaverece
ğ 
imiz temel e
ğ 
itim konu-sundaki ihmal, topyekûn millet ad
ı
na ihmal say
ı
l
ı
r. Onlar
ı
n ça
ğ 
-da
ş
bilgilerle donat 
ı
lmas
ı
, güzelahlak sahibi olmalar
ı
, salih vesaliha insan olmalar
ı
bizim eli-mizdedir. Çünkü onlar
ı
n terte-miz kalplerine sevgi ve sayg 
ı
y
ı
 yerle
ş
tirmek, gönüllerini din,millet, vatan sevgisi ile doldur-mak ve ilim-irfan sahibi olmala-r
ı
n
ı
sa
ğ 
lamak bizim elimizdedir. Anne-baba çocuklara ya
ş
ant 
ı
la-r
ı
yla örnek olmak zorundad
ı
r.Çocuklar
ı
na s
ı
n
ı
r koymayananne-babalar
ı
n evlerinde zaman zaman küçük tart 
ı
ş
ma ve çat 
ı
ş
-malar
ı
n cereyan etti
ğ 
i görülür.Çocu
ğ 
a s
ı
n
ı
r koyma ile bask
ı
alt 
ı
-na almay
ı
kar
ı
ş
ı
rmamak gerekir.Hâl, hareket, davran
ı
ş
, konu
ş
mav.s. s
ı
n
ı
rlar
ı
n
ı
bilen çocuk hayatadaha iyi haz
ı
rlan
ı
r.Çocuk e
ğ 
itmek ve yeti
ş
tir-mek için, öncelikle anne-baba-lar
ı
n çocukluktan kurtulmalar
ı
 ve kendilerini e
ğ 
itmeleri gerekir.Çocuk evdeki yeti
ş
kinleri ken-disine model al
ı
r.
İ
yi bir modelolunmas
ı
için davran
ı
ş
larla, söy-lenilenlerin tutarl
ı
olmas
ı
gere-kir. Çocu
ğ 
a konulan s
ı
n
ı
rlar
ı
nyan
ı
nda belli kurallar olmal
ı
.Ebeveynler bugün k
ı
 zd
ı
klar
ı
n
ı
,yar
ı
n ho
ş
görüp; evde izin ver-medi
ğ 
i davran
ı
ş
a d
ı
ş
ar
ı
da izinveriyorsa zaten model tutars
ı
 z-
77
A
ğ
ustos / 2007
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...