High Quality
Open the downloaded document, and select print from the file menu (PDF reader required).
26 OGOS 2007
[PJ_LAPORAN PL PANGKOR]
BAB 1: KERTAS CADANGAN PERANCANGAN PROGRAM
INSTITUT PERGURUAN BAHASA MELAYU MALAYSIALEMBAH PANTAI, 59990 KUALA LUMPUR.PROGRAM SUKAN REKREASIPENDIDIKAN JASMANI AKADEMIKPPISMP 3A & 3ETEMPAT: TELUK NIPAH,PULAU PANGKOR,PERAK DARUL RIDZUANTARIKH: 7- 10 OGOS 2007ANJURAN: JABATAN MATEMATIK(UNIT PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN)
1
26 OGOS 2007
[PJ_LAPORAN PL PANGKOR]
1.0 PENDAHULUAN
Pendidikan Luar iaitu Sukan Rekreasi ialah salah satu sukatan yang terdapatdalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani Akademik. Program Sukan Rekreasiini dianjurkan oleh Jabatan Sains & Matematik serta diwajibkan kepada semuapelajar PPISMP Semester 3 yang mengambil minor mata pelajaran PendidikanJasmani. Program ini akan diadakan di Teluk Nipah, Pulau Pangkor pada 7hingga 10 Ogos 2007. Hal yang demikian adalah selaras dengan kehendakKementerian Pelajaran Malaysia di bawah Bahagian Pengambilan Guru melaluiPusat Perkembangan Kurikulum yang menetapkan kokurikulum agar bakal guruperlu diberi pendedahan Pendidikan Luar. Hal ini penting untuk mengaplikasikanilmu dan pengalaman serta tentang kaedah perlaksanaan unsur tersebut dalamproses pengajaran dan pembelajaran kelak.
2.0 MATLAMAT
Pelbagai tujuan program ini diadakan, antaranya untuk memberikanpendedahan, peluang, dan pengalaman berkaitan aktiviti pendidikan luar. Tujuanutama pengajaran dan pembelajaran Sukan Rekreasi untuk membolehkan bakalguru menguasai sesuatu kemahiran atau beberapa kemahiran yang terdapatdalam aktiviti pendidikan luar ini. Pendidikan Luar merupakan salah satu prosespengajaran dan pembelajaran yang memberi pendedahan dengan mewujudkaniklim luar bilik darjah yang menggalakkan bakal guru secara aktif pada tahapyang kompleks di samping menguji ketahanan jasmani, emosi, rohani, intelek,dan sosial. Selain itu, melalui program seperti ini juga dapat memupuk semangattoleransi, kerjasama, dan setiakawan di samping mampu membentukkepimpinan serta kekentalan jiwa sebagai seorang bakal guru
.3.0 LATAR BELAKANG
2
26 OGOS 2007
[PJ_LAPORAN PL PANGKOR]
3.1 Bakal guru seharusnya melengkapkan diri dengan pelbagai ilmupengetahuan dan pengalaman yang berkaitan dengan aktiviti pendidikan luar kerana kehendak kurikulum kini amat menekankan hal yang demikian.3.2 Bakal guru juga seharusnya diberi pendedahan mengenai aktivitipendidikan luar serta pengalaman melakukannya supaya dapat diaplikasikanketika mengajar nanti.3.3 Guru yang baik seharusnya mempunyai keupayaan berinteraksi danmelibatkan diri secara aktif dengan persekitaran luar. Selain itu, melalui programini bakal guru dapat merasa pengalaman bagaimana mengelolakan sesuatuaktiviti.
4.0 OBJEKTIF
•
Memberi pendedahan dan pengalaman bekerja dalam kumpulan(
Teamworking
) seterusnya memupuk semangat saling bantu-membantu dan toleransi dalam kalangan peserta.
•
Melatih bakal guru menyelesaikan masalah secara kritis dan kreatif .
•
Mampu membentuk seorang bakal guru yang fleksibel atau mampumenyesuaikan diri (
adaptability
) dalam apa jua keadaan.
•
Memberi kesedaran kepada bakal guru mengenai konseppembelajaran sepanjang hayat (
Lifelong Learning
) yang manapengalaman yang diperolehi dapat dipraktikkan dalam kehidupanseharian.
•
Memupuk keyakinan diri (
Self-Esteem
).
•
Memahami dan meningkatkan kemahiran kepimpinan dalammenghadapi sebarang perubahan yang berlaku di persekitaran luar dengan membolehkan seseorang pemimpin membuat perancangandan strategi.
3
Add a Comment
deleted_fbuser_1313459751left a comment