Embed Doc
Copy Link
Readcast
Collections

CommentGo Back

Download

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah: SMA Negeri 1 WiradesaMata Pelajaran:Pendidikan Agama IslamKelas/Semester:XII / 1Pertemuan Ke:1 (satu )Waktu:2 X 45 menitStandar Kompetensi:

Memahami ayat-ayat al tenta Al Quran tentang anjuran Toleransi

Kompetensi Dasar:

Membaca QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29

Indikator:

1.1.1bahwa siswa dapat menyebutkan hukum bacaan yang terdapat padaQS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 291.1.2

Siswa dapat menyebutkan hukum bacaan yang terdapat pada

QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29

Materi Ajar (MateriPokok):

1.Bacaan QS Al Kafirun,2.Bacaan QS Yunus : 40-413. Bacaan QS Al Kahfi : 29

Metode pembelajaranStrategi pembelajaran:

:1.Ceramah2.Demontrasi3.Tanya Jawab

Pembelajaran langsungTujuan Pembelajaran:

Siswa dapat Membaca QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29

Langkah-langkah

a.Kegiatan Awal

1)Guru mengkondisikan kelas2)Guru dan siswa membaca doa sebelum belajar 3)Siswa Menyiapkan Al Qur’an4)Guru dan siswa tadarus bersama5)Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan diajarkan dengankompetensi dasar yang akan dicapai6)Mengemukakan tujuan pembelajaran membeca QS Al Kafirun, QSYunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29

b. Kegiatan Inti

1.. Guru menjelaskan cara QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS AlKahfi : 29 kalimat demi kalimat2.. siswa melafalkan QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29 bersama-sama ( sacara klaksikal ) dua sampai tiga kali3.. siswa melafalkan QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29ayat demi ayat secara kelompok 4.. siwa melafalkan QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 295.. Guru memperhatikan bacaan siswa sertaserta membetulkan jika masihsalah dan melafalkan6.. Siswa melafalkan QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29secara berulang-ulang hingga terdengar dari setiap mereka bermakhrajulhuruf yang benar 7.. Siswa berulang-ulang bacaan QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QSAl Kahfi : 29 hingga benar 8.. Siswa secara individu mendemontrasikan bacaan QS Al Kafirun, QSYunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 299.. Guru bertannya kepada siswa tentang hukum bacaan yang terdapat padaQS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 2910. Siswa secaara individu menjawab pertanyaan yang disampaikan olehguru tentang hukum bacaan yang terdapat QS Al Kafirun, QS Yunus :40-41 dan QS Al Kahfi : 2911. Guru menjelaskan hukum bacaan yang terdapat QS Al Kafirun, QSYunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 2912. Guru Mnganjurkan siswa agar selalu membaca Al Qur’an setiap haridengan memperhatikan makhrajuk huruf dan hukum bacaan sesuaisesuia ilmu Tajwid

a.Kegiatan Akhir (Penutup)

1.. Guru mengulas kembali hasil pembeahasan bacaan QS Al Kafirun, QSYunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29

Tulislah

QS QS Yunus : 40-41

LEMBAR TUGASLEMBAR TUGAS

Tulislah

QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan QS Al Kahfi : 29

LEMBAR TUGAS

Tulislah

QS Al Kahfi : 29

Nama Sekolah:

SMA Negeri 1 Wiradesa

Mata Pelajaran:Pendidikan Agama IslamKelas/Semester:XII / 1Pertemuan Ke:1Waktu:2 x 45 menitStandar Kompetensi:1.Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang anjuran bertoleransi.Kompetensi Dasar:1.1.Membaca Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Yunus: 40-41 danQ.S. Al-Kahfi: 29.Indikator:1.1.1.Siswa dapat membaca Q.S. Al-Kafirun, Q.S.Yunus: 40-41 dan Q.S. Al-Kahfi: 29.Siswa dapat menyebutkan hukum-hukum bacaan yangterdapat pada Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Yunus: 40-41 dan Q.S. Al-Kahfi: 29.Materi Ajar (MateriPokok): 1.Bacaan Q.S. Al-Kafirun2.Bacaan Q.S. Yunus: 40-413.Bacaan Q.S. Al-Kahfi: 29Metode pembelajaranModel pembelajaran::1. Ceramah2. Tanya jawabPembelajaran langsungTujuan Pembelajaran:Siswa dapat membaca Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Yunus: 40-41 dan Q.S. Al-Kahfi: 29 sesuai dengan kaidah ilmutajwid dengan baik dan benar Langkah-langkah

b.Kegiatan Awal

1)Guru mengkondisikan kelas2)Guru dan siswa membaca doa sebelum belajar 3)Guru mengabsen siswa4)Guru menjelaskan secara singkat materi yang akandiajarkan dengan kompetensi dasar yang akandicapai5)Menghubungkan pelajaran yang lalu dengan yangsekarang

Mengemukakan tujuan pembelajaran membaca Q.S.Al-Kafirun, Q.S. Yunus: 40-41 dan Q.S. Al-Kahfi:297)Siswa menyiapkan Al-Qur’an

b.Kegiatan Inti

Guru menjelaskan cara melafalkan bacaan Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Yunus: 40-41 dan Q.S. Al-Kahfi: 29dengan melafalkan kalimat demi kalimat

Siswa melafalkan Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Yunus: 40-41 dan Q.S. Al-Kahfi: 29 bersama sama ( secaraklasikal ) dua sampai tiga kali

Siswa melafalkan Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Yunus: 40-41 dan Q.S. Al-Kahfi: 29 ayat demi ayat secara berkelompok

Siswa melafalkan Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Yunus: 40-41 dan Q.S. Al-Kahfi: 29 dengn mahraj yang benar 5)Guru memperhatikan bacaan siswa sertamembetulkan jika masih ada siswa yang salahmelafalkan6)Siswa melafalkan Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Yunus: 40-3