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TEMA: CONCEPTO Y ALCANCE DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
En el año 1879 el alemán W. Wundt, va a crear un laboratorio depsicología experimental y a partir de aquí la psicología cambia decaracterísticas. Podemos considerar este año como el año cero de lapsicología experimental. Antes de este año existía ya la psicología,por ejemplo Cain y Abel, Cain mata a Abel por celos, por envidia,...Antes del año 1879 había una psicología filosófica, antes de Platón ySócrates, la gente griega se preguntaba el por que de las cosas,donde había palabras como psique, alma, logos,...La psicología es unaciencia blanda, donde no se puede asegurar nada, los psicólogosaportan ideas pero no se puede decir que sea cierto y si que podemosestar de acuerdo.A Sócrates le interesaban los Dioses, la vida que tenemos quellevar,... En el momento que se dice: " Solo se que no se nada" es elmomento fértil para poder aprender.Platón habla del alma, dice que es inmortal, y que anteriormente deestar en el cuerpo ha estado en el mundo de las ideas,...Aristóteles contradice todo lo que su maestro Platón dice.Con Santo Tomas se elaboran ideas pensadas en la religión,... Y así sucesivamente hasta que llegamos al año 1879. Para que Wundthaya formado un laboratorio experimental de psicología, ha debido deprovocarlo algo, alguna cosa. En Alemania hay científicos que aportanconocimientos relacionados con matemáticas, física,... Nosencontramos a 3 personas destacadas: Fechner, Weber y Helmutz,que establecen umbrales de percepción. Un umbral es la cantidadmínima o máxima de un estímulo para que una persona puedapercibirlo. El umbral máximo de un estímulo es a partir del cual ya no
 
sentimos nada. El umbral mínimo es la cantidad mínima de estimulopara que una persona lo sienta. El umbral diferencial es la diferenciade estímulo que necesitamos para diferenciar una sensación de otra.Hay que convertir a la psicología en una base científica, dice Wundt.Wundt crea un laboratorio rudimentario, básico, que podía medirsensaciones, el tiempo que tarda cada sentido de reaccionar ante unestímulo,... aplicaba tests muy elementales.En Europa este laboratorio se difunde y como consecuencia todo lagente interesada va a trabajar con Wundt. Antes hubo otro laboratoriofundado por Galton, pero este hombre trabajaba por un precio, lagente teína que pagar. Los ingleses decían que el primer laboratorioexperimental de psicología lo hizo Galton, el cual fue genetista yelaboró su teoría de que los genes aportan todo al desarrollo.En 1879 aparece la psicología experimental, les importa elcomportamiento, y sobre todo el comportamiento exterior, el que sepuede ver, observar.Hasta el siglo 18 la idea que se teína del niño era una idea suigénesis,pero los investigadores consideraban al niño igual que un adulto, peroel niño es distinto del adulto, tiene unas inquietudes, un desarrollo,necesidades,... A medida que nos acercamos a este tiempo, se decíaque el niño era el esclavo de la familia. Había que explotarle, el niño alos 10 años ya no iba al colegio y había que aportar algo provechoso ala familia. El niño estaba al servicio de la sociedad. Todo eso cambia yaparece otra teoría que es que toda la familia está al servicio delniño, el es el que manda, es el Dios. Antes sacábamos a los niñosdébiles, trabajadores y ahora los niños son "merengues", envueltos enalgodón y no se les puede tocar. Por este motivo cuando llegan a laadolescencia no saben realizar ninguna cosa.
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El lema de: " La letra con sangre entra" era una disciplina muyrigurosa de los países anglosajones que Europa descarta. Dice que elniño es bueno por naturaleza y la sociedad es la que la corrompe. Alniño hay que apartarlo de la sociedad y cuando el niño estépreparado, entonces se le podrá incluir en la sociedad. Todas estasteorías hacen que se forme una historia de la psicología del niño.Lo primero que tenemos de la psicología del niño, eran biografías delniño, eran historias que los padres escribían . Pestalozze en 1784escribe una biografía de sus hijos.Dietzman escribe otra biografía en 1787. Paeyer escribe a finales delsiglo 19 una biografía publicada en dos tomos: "El alma del niño" y "Eldesarrollo mental del niño". Todo esto hace que se forme una psicología evolutiva. Surge unacorriente evolucionista donde hay dos figuras destacadas: "Lamarck",se preocupa de la evolución, "la necesidad crea el órgano" decíaLamarck, y se transmitía a generaciones futuras. También Darwin quesigue con la evolución. En las especies se producen una serie demutaciones que se transmiten por la herencia a los descendientes, yla selección natural se encarga de la supervivencia de los mas fuertesy rechaza a los organismos mas débiles.A principios de siglo, podemos hablar de un psicólogo evolutivo:"Stanley Hall". Es una figura pionera de la psicología. En general esuno de los primeros psicólogos que se interesa por la psicologíaevolutiva. Funda la revista Psicología,... Viene a Europa cuando seentera de que Wundt ha fundado ese laboratorio y vuelve a su país adifundirlo No es una persona que tenga una escuela. Coordina,relaciona,... los conocimientos que había en aquella época. En 1904publica un libro "Adolescencia" donde hace un estudio exhaustivo detodos los problemas e inquietudes de la adolescencia americana, quees la que hay ahora. Es partidario de las teorías evolucionistas deDarwin y hace una ley de Recapitulación, que dice que todos los seres
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