1 KSSR TAHUN 2 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2

TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

MINGGU

TARIKH

CATATAN

MULANYA DI SINI
04 – 06

1

Jan 2012

FOKUS Tempo. - Cepat - lambat

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat

B1D1E1 Mengenal pasti tempo cepat dan lambat

MULANYA DI SINI
09 – 13

2

FOKUS Pic -pic tinggi -pic rendah

Jan 2012

PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan

B1D1E2 Mengenal pasti pic rendah dan pic tinggi

kuat ( f ) B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut 5 06 – 10 Feb 2012 MULANYA DI SINI FOKUS Tekstur APRESIASI MUZIK 3. tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. .1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. .cepat .2 MULANYA DI SINI 16 – 30 3 Jan 2012 FOKUS Tempo.1.tebal) B1D1E5 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis .kuat ( f ) 4 03 Feb 2012 PENGALAMAN MUZIKAL 1. .4 Menyanyi mengikut tempo.1.lembut ( p ) . – FOKUS Dinamik. .5 Menyanyi dengan dinamik.cepat . tempo. 3. .lambat PENGALAMAN MUZIKAL 1.1.tekstur (solo .lembut ( p ) . 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.2 Mengenal pasti mud.lambat B1D1E3 Mengenal pasti detik MULANYA DI SINI 30 Jan. 1.nipis dan kumpulan .

suara garau . tempo.lembut ( p ) .nipis .kuat ( f ) Tekstur .kuat ( f ) 6 Dinamik. Feb 2012 B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut 20 – 24 7 Warna ton Feb 2012 1.suara lembut .suara halus .2 Mengenal pasti mud. atau berkumpulan.1. . 3.nipis .3 .lembut ( p ) .kumpulan . tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.suara nyaring .1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.suara serak . dinamik .suara nasal .1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.tebal dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal MULANYA DI SINI FOKUS 13 – 17 APRESIASI MUZIK 3. .tebal MULANYA DI SINI FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.suara lelaki dan perempuan B1D1E7 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi B3D1E8 Membezakan ton suara .solo .1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.

.2.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.lembut 10 Mac 2012 PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: Dinamik .suara nasal . 1.suara nyaring .suara garau . . 1.3.4 8 27 Feb – 02 Mac MULANYA DI SINI FOKUS Detik Postur PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.suara halus .1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.suara lelaki dan perempuan B2D1E6 Membezakan ton suara B3D1E8 Membezakan ton suara 19 – 23 MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik .kuat .lembut B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut .kuat .suara lembut .suara serak .postur B1D1E8 Menyatakan bunyi detik panjang dan pendek B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik MULANYA DI SINI 05-09 FOKUS Warna ton 9 Mac 2012 PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Memainkan perkusi mengikut detik.

suara lelaki dan perempuan B2D1E6 Membezakan ton suara B3D1E8 Membezakan ton suara B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut .1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.suara serak .bunyi panjang/pendek B2D1E5 Mengenal pasti detik panjang dan pendek 09 – 13 13 April 2012 Warna ton PENGALAMAN MUZIKAL 1.suara lembut .suara garau .3 Membuat pergerakan mengikut muzik. .cepat .1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: .3 Membuat pergerakan mengikut muzik.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: .5 MULANYA DI SINI 26 – 30 11 FOKUS Tempo. . rendah dan pic tengah B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat 02 – 06 MULANYA DI SINI FOKUS Bunyi -panjang -pendek MULANYA DI SINI FOKUS 12 April 2012 PENGALAMAN MUZIKAL 1.3.tempo cepat/lambat B2D1E2 Mengecam bunyi pic tinggi.suara nasal . 1.suara nyaring .1. 1.suara halus .1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.lambat Mac 2012 PENGALAMAN MUZIKAL 1.3. 1.

1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.warna ton (suara dan alat muzik) B2D1E3 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi B2D1E6 Membezakan ton suara 23 .3 Membuat pergerakan mengikut muzik.tempo cepat/lambat B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B3D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat .3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: .27 15 MULANYA DI SINI FOKUS Muzik dan gerakan Apri 2012l PENGALAMAN MUZIKAL 1.muzik instrumental (solo dan kumpulan) .1 Mengenal pasti muzik vokal dan muzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar.6 MULANYA DI SINI 16 – 20 FOKUS Muzik vokal dan muzik instrumental Warna ton 14 April 2012 APRESIASI MUZIK 3.3.3 Membuat pergerakan mengikut muzik. .1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: . 1.muzik vokal (solo dan kumpulan) . 1.1.bunyi panjang/pendek B2D1E5 Mengenal pasti detik panjang dan pendek MULANYA DI SINI 16 30 April 04 Mei FOKUS Muzik dan gerakan PENGALAMAN MUZIKAL 1. 3.

cara memainkan B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik .2. 1.1.i.5 Menyanyi dengan dinamik.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.o.lembut ( p ) .kuat ( f ) B3D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut 17 07 – 11 Mei FOKUS Dinamik.1 Memainkan perkusi mengikut detik.1. 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.lembut ( p ) .e. .7 MULANYA DI SINI PENGALAMAN MUZIKAL 1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a.u yang betul. . .kuat ( f ) 14 – 18 MULANYA DI SINI FOKUS Teknik dalam nyanyian 18 Mei 2012l PENGALAMAN MUZIKAL 1.postur . B3D2E4 Menyebut lirik dengan jelas MULANYA DI SINI 21 – 25 19 FOKUS Detik Postur Mei 2012l PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.

8 MULANYA DI SINI 20 11-15 Jun FOKUS Tempo . .cepat . .cepat .2 Menyanyi dengan pernafasan yang betul.pengeluaran nafas B3D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan B4D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan .2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.lambat B3D1E7 Mengenal pasti detik panjang dan pendek B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik MULANYA DI SINI 21 18-22 Jun FOKUS Dinamik.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.pengambilan nafas .2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.lembut ( p ) .lambat PENGALAMAN MUZIKAL 1.2.pernafasan PENGALAMAN MUZIKAL 1. .1. .kuat ( f ) B3D2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik B4D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan MULANYA DI SINI 25-29 22 Jun 2012l FOKUS Nyanyian .kuat ( f ) PENGALAMAN MUZIKAL 1.lembut ( p ) . 1.3 Memainkan perkusi dengan dinamik.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo.

1.lambat PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi mengikut tempo.1.pic rendah . 1. rendah dan pic tengah 09-13 MULANYA DI SINI FOKUS Nyanyian -sebutan vokal 24 Julai 2012l PENGALAMAN MUZIKAL 1. riang dan takut B3D1E7 Mengenal pasti detik panjang dan pendek .cepat .pic tinggi . .e.3 Mengajuk pic dengan tepat.lambat B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih.pic tinggi .9 MULANYA DI SINI 02-06 FOKUS Pic . .pic rendah .i.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.u yang betul.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.pic pertengahan 23 Julai 2012l PENGALAMAN MUZIKAL 1.pic pertengahan B3D2E6 Menyanyikan pic tinggi. rendah dan pic tengah B3D1E4 Mengecam bunyi pic tinggi.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a.cepat . 1. B3D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas MULANYA DI SINI 25 16-20 Julai FOKUS Tempo .2.o.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

nipis dan kumpulan . . 3. tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.2 Mengenal pasti mud.tekstur (solo .1.tebal) B4D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal 28 06 – 10 Ogos 2012l MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.10 MULANYA DI SINI 26 23-27 Julai FOKUS Mud. tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.dinamik (kuat-lembut) B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B5D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B3D1E2 .mud (riang. riang dan takut MULANYA DI SINI 30 Julai – 27 FOKUS Tekstur 03 Ogos 2012l APRESIASI MUZIK 3. tempo. tenang dan takut) B4D1E1 Mengenal pasti mud sedih.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.1.2 Mengenal pasti mud.1. cemas.2 Mengenal pasti mud. . riang dan takut B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih. . 3. sedih. tempo. tempo. riang dan takut B5D1E1 Mengenal pasti mud sedih. APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.

.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: . 1. Warna ton 3.3.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.1.1 Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton daripada m uzik yang didengar.Muzik instrumental (solo dan kumpulan) .bunyi panjang/pendek B4D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B3D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B5D1E6 .warna ton (suara dan alat muzik) B4D1E5 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi 30 27 – 31 Ogos MULANYA DI SINI FOKUS Gerakan PENGALAMAN MUZIKAL 1.muzik vokal (solo dan kumpulan) .11 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut MULANYA DI SINI FOKUS 29 13-17 Ogos APRESIASI MUZIK 3.pic tinggi/rendah .tempo cepat/lambat .1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.dinamik kuat/lembut .

lambat B4D1E7 Mengenal pasti bunyi detik panjang dan pendek B4D1E1 Mengenal pasti mud sedih. riang dan takut MULANYA DI SINI 10 – 14 FOKUS Warna ton 32 Sept. Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul.suara serak .suara garau . atau berkumpulan.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.2.suara nyaring .cepat . . 31 Tempo .suara lembut .suara lelaki dan perempuan B4D1E8 Membezakan ton suara B5D1E8 Membezakan ton suara . .lambat PENGALAMAN MUZIKAL 1.cepat .suara nasal .2 Memainkan perkusi mengikut tempo.12 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat MULANYA DI SINI FOKUS 03 – 07 Sept.suara halus .2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1. 2012l PENGALAMAN MUZIKAL 1.

1.i.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. FOKUS Dinamik. .kuat ( f ) B4D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal MULANYA DI SINI 35 01 – 05 Okt.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.lembut ( p ) .u yang betul. 1.2. .6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a. 1. .lembut ( p ) .lembut ( p ) .kuat ( f ) 33 Sept 2012l PENGALAMAN MUZIKAL 1.lembut ( p ) . B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B5D2E4 Menyebut lirik dengan jelas . FOKUS Nyanyian -sebutan vokal PENGALAMAN MUZIKAL 1.kuat ( f ) B4D2E1 Bermain perkusi mengikut detik B4D2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik MULANYA DI SINI 34 24 – 28 Sept.o.kuat ( f ) PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Memainkan perkusi dengan dinamik.1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.13 17 – 21 MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik.e.5 Menyanyi dengan dinamik. .

2012l MULANYA DI SINI FOKUS Kreativiti PENGHASILAN MUZIKAL 2. rajin. menyanjung budaya. kebersihan dan berdisiplin 36 08 – 12 Okt. kerjasama. menghargai alam sekitar.pic tinggi .1.3 Mengajuk pic dengan tepat.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.pic rendah .pic rendah . bertolak ansur. rendah dan pic tengah B5D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi. kasih sayang.pic pertengahan B4D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi. hormat menghormati. rendah dan pic tengah B4D3E1 Menunjukkan penghayatan 6 hingga 7 nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur. bersyukur.bertepuk tangan B6D3E2 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut .pic tinggi .1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. . Aktiviti perkusi badan: .14 MULANYA DI SINI FOKUS Pic . 1. 37 15 – 19 Okt.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut.1. tolong menolong.pic pertengahan PENGALAMAN MUZIKAL 1. 2.

1.mencipta ”jawapan” kepada ”soalan” irama yang diberikan B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. – FOKUS Kreativiti 39 PENGHASILAN MUZIKAL 2.2 Mencipta corak irama mudah. B6D3E2 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama . 2. . 2012l PENGHASILAN MUZIKAL 2. 2.mengajuk melodi . 2012l B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi.klik lidah MULANYA DI SINI 22 – 26 38 FOKUS Kreativiti Okt. .menepuk peha .3 Mencipta melodi mudah menggunakan vokal.1.15 .1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.mengimprovisasi ”jawapan” kepada ”soalan” melodi yang diberikan 02 Nov. B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama MULANYA DI SINI 29 Okt.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.memetik jari Aktiviti perkusi mulut: .mengajuk corak irama .

kebersihan dan berdisiplin MULANYA DI SINI 05 – 09 FOKUS Menghayati elemen muzik 40 APRESIASI MUZIK 3.16 B6D4E1 Menunjukkan penghayatan 10 hingga 12 nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur. tolong menolong. bersyukur. kasih sayang.muzik vokal (solo dan kumpulan) . 2012l 3. rajin. kerjasama. bertolak ansur. menyanjung budaya.1 Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar. menghargai alam sekitar. .warna ton (suara dan alat muzik) .1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. hormat menghormati.muzik instrumental (solo dan kumpulan) . Nov.1.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.