Departamento de Psicología- catalogo de Pruebas Psicológicas

CATÁLOGO DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA 2009

Departamento de Psicología- catalogo de Pruebas Psicológicas

INDICE

REGLAMENTO DE PRESTAMO ……………………………………PAG. 3 INTELIGENCIA………………………………………………………....PAG. 5 PERSONALIDAD…………………………………………………...….PAG. 8 ORGANIZACIONAL…………………………………………………..PAG. 11 PROYECTIVAS…………………………………………………….…PAG. 13 FUNCIONES ……………………………………………………….…PAG. 15 ACTITUDES Y CONDUCTAS……………………………………….PAG.18 BIBLIOGRAFÍA……………………………………………….………..PAG.21

EL TIEMPO DE PRÉSTAMO DE LAS PRUEBAS QUE TENGAN LISTA DE ESPERA SE REDUCE A 3 DÍAS Y. Y PROFESORES DEL DEPARTAMENTO. CUANDO ESTÉ DISPONIBLE. SIEMPRE Y CUANDO NO EXISTA EN LISTA DE ESPERA. LAS PRUEBAS SE PRESTAN POR UNA SEMANA Y PUEDEN SER RENOVADAS HASTA POR 3 VECES EN EL TELÉFONO 210 59 78. EN CASO DE PÉRDIDA O DAÑO TOTAL O PARCIAL DE LA . EN CADA PRÉSTAMO SE PUEDEN LLEVAR HASTA 2 PRUEBAS Y UN LIBRO. SE LE AVISARÁ Y TENDRÁ PLAZO DE UN DÍA PARA HACER USO DEL SERVICIO. CON EL FIN DE QUE TODOS LOS ESTUDIANTES TENGAN ACCESO A ELLAS. LAS PRUEBAS SE PRESTAN COMPLETAS Y DEBEN SER DEVUELTAS COMPLETAS. PARA HACER USO DE ESTE SERVICIO TENGA EN CUENTA: PRESENTAR CARNÉ Y CONSTANCIA DE MATRÍCULA VIGENTE.Departamento de Psicología.catalogo de Pruebas Psicológicas REGLAMENTO DE PRÉSTAMO EL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA CUENTA CON UNA OFICINA DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS PARA EL USO EXCLUSIVO DE LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO Y POSGRADO. DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LOS CURSOS EN LOS CUALES SE UTILIZAN. DE LO CONTRARIO SE LLAMARÁ A LA SIGUIENTE PERSONA QUE APAREZCA EN LA LISTA DE ESPERA. ESTE TIEMPO SE PUEDE REDUCIR A UN DÍA. CUANDO LA PRUEBA SOLICITADA ESTÁ PRESTADA EL USUARIO PUEDE RESERVARLA Y.

Departamento de Psicología. LAS PLANTILLAS DE LAS PRUEBAS SOLO PUEDEN SER UTILIZADAS EN LA OFICINA. DURANTE EL PERIODO DE VACACIONES SE SUSPENDE EL SERVICIO DE PRÉSTAMO DE PRUEBAS. EL ESTUDIANTE DEBERÁ REPONERLA CON UNA PRUEBA ORIGINAL. LA SANCIÓN SE INCREMENTA A 10 DÍAS HÁBILES DE SUSPENSIÓN POR CADA DÍA DE RETRAZO CUANDO SE TRATE DE UNA PRUEBA QUE TENGA LISTA DE USUARIOS EN ESPERA. SU PRÉSTAMO ESTÁ PROHIBIDO. . AL FINALIZAR EL PERIODO ACADÉMICO EL USUARIO DEBE ESTAR A PAZ Y SALVO CON LA OFICINA DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS. PARA NO SER REPORTADO COMO DEUDOR. ALGUNOS MANUALES TAMBIÉN TIENEN RESTRINGIDO SU PRÉSTAMO. LAS SANCIONES CAUSADAS AL FINALIZAR EL SEMESTRE ACADÉMICO SE HARÁN EFECTIVAS A PARTIR DEL INICIO DEL SIGUIENTE SEMESTRE ACADÉMICO.catalogo de Pruebas Psicológicas PRUEBA. EL RETRAZO EN LA ENTREGA DE LAS PRUEBAS PRESTADAS SE SANCIONARÁ CON 5 DÍAS HÁBILES DE SUSPENSIÓN TOTAL DEL SERVICIO POR CADA DÍA QUE EL USUARIO SE PASE DE LA FECHA ESTABLECIDA PARA LA ENTREGA.

CONTIENE: MANUAL. FACILITA LA MEDICIÓN DE LA CAPACIDAD INTELECTUAL Y DEL EJEMPLARES. DE 10 AÑOS DE EDAD EN ADELANTE. CONTIENEN: MANUAL. MANUAL DE APLICACIÓN. ♦ ESCALA ESPECIAL: PARA NIÑOS ENTRE 4 Y 11 AÑOS DE TODOS LOS NIVELES. HOJA DE RESPUESTAS Y 3 PLANTILLAS DE CORRECCIÓN. ♦ K-ABC: BATERÍA DE EVALUACIÓN DE KAUFMAN PARA NIÑOS. 1 CUADERNILLO DE RESPUESTAS. DURACIÓN: 25 MIN. CONTIENE: MANUAL DE INTERPRETACIÓN. EXISTEN 6 . APLICACIÓN INDIVIDUAL A NIÑOS DE 2 ½ A 12 ½ AÑOS DE EDAD. ANSTEY. PLANTILLAS. 2 EJEMPLARES. CUADERNILLO DE PRUEBA. CUADERNILLO SUPERIOR. ♦ NAIPES“G”: PRUEBA DE INTELIGENCIA GENERAL NO VERBAL. DETERIORO MENTAL. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA A SUJETOS DE 12 AÑOS EN ADELANTE. CUADERNILLO MEDIO. AUTOR: E. HOJA DE RESPUESTA. 3 CUADERNOS.Departamento de Psicología. 2 CAJAS: 1 CON 9 TRIÁNGULOS Y OTRA CON 18 SERIES DE FOTOS. ESTA BATERÍA PROPORCIONA UNA MEDIDA DE LA INTELIGENCIA Y DEL CONOCIMIENTO. 1 SOBRE CON 7 FIGURAS PEGANTES Y 1 VENTANA MÁGICA.catalogo de Pruebas Psicológicas INTELIGENCIA ♦ D-48 (TEST DE DOMINÓ): EXISTEN 3 EJEMPLARES. ADMINISTRACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA. CUADERNILLO ELEMENTAL. EXISTEN 3 EJEMPLARES ♦ ESCALA GENERAL: PARA ADULTOS.

catalogo de Pruebas Psicológicas ♦ RAVEN (TEST DE MATRICES PROGRESIVAS): EVALÚA INTELIGENCIA GENERAL. CONTIENE: MANUAL DE APLICACIÓN Y MANUAL TÉCNICO. 16 PAQUETES CON 13 CUADERNILLOS DE RESPUESTA CADA UNO. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA PARA NIÑOS ENTRE 4 Y 11 DE TODOS LOS NIVELES. CAJA CON 9 CUBOS. DURACIÓN: 60 MIN. ♦ TEST DE INTELIGENCIA: EXISTE 1 EJEMPLAR. PROTOCOLO PANTALLA Y FOLLETO DE PARA RESPUESTAS. CADA UNO DE ELLOS CONTIENE : MANUAL. 1976. ROBERT L. THORNDIKE. APROX. 3 EJEMPLARES. CAJA CON 52 TARJETAS Y 11 SEPARADORES. CARPETA DE EVALUACIÓN. CONTIENE: MANUAL. 2 INDIVIDUAL HOJAS DE O COLECTIVA A NIÑOS. HOJA DE ANOTACIÓN.CONTIENE: MANUAL. HOJA DE RESPUESTAS Y 2 PLANTILLAS DE CORRECCIÓN. CONTIENE: MANUAL. ADOLESCENTES Y ADULTOS. ♦ WAIS (ESCALA DE INTELIGENCIA WESCHLER PARA ADULTOS): EXISTEN 8 EJEMPLARES: 4 CON LIBRO Y 4 SIN LIBRO. CORRESPONDIENTES A DIFERENTES EDADES.A. CLAVE DE MATRIZ PARA LA CORRECCIÓN. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA A SUJETOS DE 10 AÑOS DE EDAD EN ADELANTE. CUADERNO DE MATRICES. HOJA DE VOCABULARIO. 2 PUNTUACIONES. EDITORIAL ESPASA-CALPE S. HOJA PLANTILLA DE ROMPECABEZAS. . COMPOSICIÓN 5 DE ROMPECABEZAS. PROTOCOLO DE PRUEBA. 2 CUADERNILLOS. 4 CUADERNILLOS. HOJAS DE ADMINISTRACIÓN RESPUESTAS.III. 1 LIBRETA DE ESTÍMULOS.Departamento de Psicología. IRVING IORGE. MADRID. ARTICULADA OBJETOS Y 2 PLANTILLAS DE PUNTUACIÓN. ♦ TIG: TEST DE INTELIGENCIA GENERAL (NIVELES 1 Y 2). ♦ WAIS III: ESCALA WECHSLER DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS. PLANTILLA CLAVE DE NÚMEROS. HOJA DE FRASES. CONTIENE: MANUAL.

CADA UNO DE ELLOS CONTIENE: CASA DE ANIMALES CON 4 CILINDROS. ♦ WIPPSI . PROTOCOLO Y 2 PLANTILLAS. CAJA CON 19 CILINDROS. CADA UNO DE ELLOS CONTIENE : MANUAL. CUADERNILLO DE FIGURAS INCOMPLETAS Y CUBOS. HOJA COMPLEMENTARIA. ROMPECABEZAS. PROTOCOLO. CAJA CON 14 PRISMAS.RM (ESCALA DE INTELIGENCIA REVISADA PARA EL NIVEL ESCOLAR) : EXISTEN 4 EJEMPLARES . DURACIÓN: VARIABLE. 1 CAJA DE ORDENAMIENTO DE HISTORIAS. CAJA CON 9 CUBOS. AUTOR: DAVID WESCHLER. . PRUEBAS DE ARITMÉTICA. DURACIÓN: VARIABLE ENTRE 50 Y 75 MIN. HOJA CON LABERINTOS Y PLANTILLA PARA CLAVES. APLICACIÓN: INDIVIDUAL A NIÑOS DE 4 A 6 AÑOS. CUADERNO DE ESTÍMULOS. DURACIÓN: VARIABLE ENTRE 90 Y 120 MIN. APLICACIÓN: INDIVIDUAL A NIÑOS DE 6 A 15 AÑOS. CUALQUIER NIVEL CULTURAL. CON CUALQUIER NIVEL CULTURAL. CONTIENE: MANUAL. ♦ WISC-III: TEST DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS DE WECHSLER TERCERA EDICIÓN. FIGURAS INCOMPLETAS (23) Y DISEÑO DE CUBOS (11). CAJA CON 9 CUBOS. AUTOR: DAVID WESCHLER APLICACIÓN: INDIVIDUAL A PARTIR DE LOS 15 AÑOS. HOJA DE LABERINTOS. CUADERNILLO PARA HISTORIETAS. LAMINA CON DIBUJOS DE ÁRBOLES Y LÁMINA EN BLANCO.Departamento de Psicología. 1 CAJA CON 9 CUBOS. AUTOR: DAVID WESCHLER. MANUAL Y PROTOCOLO. ♦ WISC . ARITMÉTICA Y DISEÑOS GEOMÉTRICOS. PANTALLA ESQUEMÁTICA ARTICULADA.E (ESCALA DE INTELIGENCIA PARA EL NIVEL PREESCOLAR Y PRIMARIA): EXISTEN 2 EJEMPLARES. 6 ROMPECABEZAS. CON CUALQUIER NIVEL CULTURAL. COMPOSICIÓN DE OBJETOS (5).catalogo de Pruebas Psicológicas HOJA DE PERFIL. ENTRE 90 Y 120 MIN. 2 CUADERNILLOS DE RESPUESTAS: SÍMBOLOS Y LABERINTOS.

CONTIENEN: 1 DE ELLOS CON MANUAL PARTE 1 Y 2. 4 EJEMPLARES. B. 1 INDIVIDUAL O COLECTIVA PARA ADOLESCENTES Y ADULTOS. 1 HOJA PARA DISEÑOS GEOMÉTRICOS. CONTIENE: MANUAL. ♦ 16PF: CUESTIONARIO FACTORIAL DE PERSONALIDAD. 28 CILINDROS. 1 CAJA CON 9 CUBOS. ADEMÁS. FAMILIAR Y FÍSICA. 53 TARJETAS DE ORDENACIÓN DE DIBUJOS. 2 PROTOCOLOS. 1 PANTALLA ESQUEMÁTICA Y 1 PLANTILLA. C Y D). LIBRETA DE PROBLEMAS. DISQUETE PARA CALIFICACIÓN . CUADERNILLOS (FORMAS A. 2 TABLETAS. APLICACIÓN INDIVIDUAL EJEMPLAR. ♦ WPPSI: ESCALA DE INTELIGENCIA PARA LOS NIVELES PREESCOLAR Y PRIMARIO. ♦ 16PF: EXISTEN 6 EJEMPLARES PARA PRÉSTAMO. ACADÉMICO-PROFESIONAL. EVALUACIÓN DE LA DIMENSIÓN SOCIAL.catalogo de Pruebas Psicológicas ♦ WISC-R ESPAÑOL: ESCALA DE INTELIGENCIA REVISADA PARA EL NIVEL ESCOLAR. 2 EJEMPLARES. 1 EJEMPLAR. 5 ROMPECABEZAS.Departamento de Psicología. APLICACIÓN O COLECTIVA A ESTUDIANTES Y ADULTOS NO ESCOLARIZADOS. CONTIENE: MANUAL. CASA DE LOS ANIMALES. 1 LIBRETA DE FIGURAS INCOMPLETAS Y DISEÑO CON PRISMAS Y 14 PRISMAS. PERSONALIDAD ♦ AF5: AUTOCONCEPTO FORMA 5. EMOCIONAL. 1 LIBRETA DE ARITMÉTICA Y DISEÑOS GEOMÉTRICOS. HOJAS DE RESPUESTAS AB Y CD Y 3 PLANTILLAS DE CORRECCIÓN. 1 HOJA CON LABERINTOS. CONTIENE: MANUAL Y HOJA DE RESPUESTAS. EXISTEN DOS PRUEBAS COMPLEMENTARIAS: GUÍA PARA SU USO CLÍNICO Y MONOGRAFÍA TÉCNICA. CONTIENE: MANUAL. 1 PROTOCOLO. FIGURAS Y DISEÑO.

B. HOJAS DE RESPUESTAS (FORMAS A. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA A ADOLESCENTES O ADULTOS CON UN NIVEL CULTURAL MEDIO. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA. CUESTIONARIO Y 1 PLANTILLA DE CORRECCIÓN. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA A ADOLESCENTES Y ADULTOS CON ESTUDIOS PRIMARIOS. . PLANTILLAS. CUESTIONARIO. 72 FICHAS PARA LA EVALUACIÓN.catalogo de Pruebas Psicológicas SISTEMATIZADA. CON SUS HOJAS DE RESPUESTAS) ♦ 16PF-PERFIL DEL DIRECTIVO (MODELO DE AJUSTE): EVALUACIÓN DEL GRADO DE ALEJAMIENTO Y BONDAD DE AJUSTE AL PERFIL DEL DIRECTIVO Y ESTIMACIÓN DE DOS ESTILOS GENERALES DE DIRECCIÓN. EVALUACIÓN GLOBAL Y ESPECÍFICA DE LA DEPRESIÓN EN NIÑOS. C Y D). ♦ CDS: CUESTIONARIO DE DEPRESIÓN PARA NIÑOS DE 8 A 16 AÑOS DE EDAD. HOJA DE RESPUESTAS Y 1 PLANTILLA DE CORRECCIÓN. DURACIÓN: 45 A 60 MIN. HOJA DE PERFIL. AUTOR: R. 1 EJEMPLAR. ♦ CACIA: CUESTIONARIO DE AUTOCONTROL INFANTIL Y ADOLESCENTE. HOJA DE RESPUESTAS Y 1 PLANTILLA DE CORRECCIÓN.B. LOS OTROS 5 EJEMPLARES ÚNICAMENTE: CUADERNILLO. CONTIENE: MANUAL. (ORIGINAL : 1 EJEMPLAR CON SUS 2 MANUALES Y 18 HOJAS DE FORMAS A. B. CONTIENE: MANUAL.C Y D.Departamento de Psicología. 4 EJEMPLARES. MANUAL. CONTIENE: MANUAL. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA A NIÑOS Y ADOLESCENTES ENTRE 11 Y 19 AÑOS DE EDAD. EVALUACIÓN DE 12 VARIABLES CLÍNICAS DE LA PERSONALIDAD. ♦ CAQ: CUESTIONARIO DE ANÁLISIS CLÍNICO. CATTELL. 1 EJEMPLAR. 3 EJEMPLARES.

G EYSENCK. PRONÓSTICO Y TRATAMIENTO. HATHAWAY . SYBIL B. HOJA DE RESPUESTAS Y PERFILES PARA AMBOS SEXOS.PROYECTIVO): SOFTWARE C.P.catalogo de Pruebas Psicológicas ♦ EPI: EVALÚA NEUROTICISMO E INTROVERSIÓN. AUTOR: S. APROX. MCKINLEY. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA A ADOLESCENTES O ADULTOS CON 45 A NIVEL 60 CULTURAL DE MÍNIMO 6TO EN BACHILLERATO. HOJA DE RESPUESTAS Y DISKETTE PARA UN SOLO USO.C. UTIL EN PSICOLOGÍA LABORAL. Y CUADERNILLO FORMA A. ♦ WARTEGG 16 CAMPOS SISTEMATIZADO (TEST DE PERSONALIDAD GRÁFICO . CUADERNILLO. SELECCIÓN DE PERSONAL Y DIAGNÓSTICO CLÍNICO.R.Departamento de Psicología. ♦ MIPS: INVENTARIO DE ESTILOS DE PERSONALIDAD DE MILLON. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA A ADOLESCENTES Y ADULTOS. DURACIÓN: 15 MIN. HOJA DE ANOTACIÓN Y PERFIL. EVALUACIÓN DE 24 ESCALAS DE PERSONALIDAD Y 3 DE VALIDEZ DE LAS RESPUESTAS. CONTIENEN: MANUAL. DIAGNÓSTICO. CONTIENE: MANUAL PARA USO INTERNO. UTILIDAD PSICOPATOLOGÍA. ♦ MMPI FORMA R: INVENTARIO MULTIFÁSICO DE LA PERSONALIDAD. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA A ADOLESCENTES O ADULTOS. . PLANTILLA FORMA A Y B.A. ♦ MMPI: EXISTEN 5 EJEMPLARES. 18 PLANTILLAS DE CALIFICACIÓN. 1 EJEMPLAR. 15 PLANTILLAS. L. INVENTARIO. CON LICENCIA INDIVIDUAL INSTALADO EN LA OFICINA DE EXTENSIÓN. CUADERNILLO. CADA UNO CONTIENE: MANUAL. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA. EXISTEN 2 EJEMPLARES. AUTOR: H/J EYSENCK. CONTIENE: MANUAL PARA USO INTERNO. 2 EJEMPLARES. DURACIÓN: MIN.

PARA CUADERNILLO B.catalogo de Pruebas Psicológicas ♦ WARTEGG 8 CAMPOS (TEST DE PERSONALIDAD GRÁFICO - PROYECTIVO): EXISTE 1 EJEMPLAR. CUADERNILLOS Y HOJA DE RESPUESTAS. EVALÚA ASPECTOS DINÁMICOS DE LA PERSONALIDAD. CUADERNILLO MANUAL DE ÍTEMS. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA A SUJETOS DE NIVEL CULTURAL MEDIO Y ALTO. AUTOR: EHRIG WARTEGG. DURACIÓN: 26 MIN. APLICACIÓN: ADULTOS Y ADOLESCENTES CON NIVEL CULTURAL MEDIO. PLANTILLA Y CUADERNILLO. ♦ CMT (CUESTIONARIO DE MOTIVACIÓN PARA EL TRABAJO): EXISTEN 6 EJEMPLARES PARA EL PRÉSTAMO.A. AUTOR: SECCIÓN DE ESTUDIOS TEA S. ORGANIZACIONAL ♦ BTA (BATERÍA DE TAREAS ADMINISTRATIVAS): EXISTE UN EJEMPLAR. ADOLESCENTES Y ADULTOS. DURACIÓN: 25 A 45 MIN.A. DURACIÓN: 10 MIN. CONTIENE: PLANTILLA Y PROTOCOLO. ♦ BV17 (TEST DE PERCEPCIÓN VISUAL): EXISTE 1 EJEMPLAR. DE TRABAJO EFECTIVO EN CUADERNILLO A Y 22 MIN. CONTIENE: MANUAL O GUÍA DE INTERPRETACIÓN Y 14 COPIAS DE HOJA DE PRUEBA. ♦ CL (CUADRO DE LETRAS): EXISTE 1 EJEMPLAR.Departamento de Psicología. AUTOR: SECCIÓN DE ESTUDIOS TEA S. CONTIENEN: 1 DE ELLOS: MANUAL DE INSTRUCCIONES. CONTIENE: PLANTILLAS DE CORRECCIÓN. CONTIENE: MANUAL. DE DISQUETE PARA PARA PROGRAMA COMPUTACIÓN . DE TRABAJO EFECTIVO. APLICACIÓN: NIÑOS. DURACIÓN: 25 MIN. CALIFICACIÓN. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA. APROX. AUTOR: BONNARDEL.

56 HOJAS DE RESPUESTAS Y PLANTILLA DE CALIFICACIÓN) ♦ DAT (TEST DE APTITUDES DIFERENCIALES): EXISTEN 4 EJEMPLARES. 16 CUADERNILLOS DE ÍTEMS . CUADERNILLOS. ARGUMENTOS. DURACIÓN: 4 MIN. RESPUESTAS VULGARES ETC. CUADERNILLO. CUADERNILLO DE ÍTEMS. DE EXAMEN Y 2 MIN. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA A PERSONAS DE 10 AÑOS EN ADELANTE. RAZONAMIENTO MECÁNICO. CONTIENE CADA UNO: HOJA DE RESPUESTAS. ♦ NEGO (TEST DE HABILIDADES EN NEGOCIACIÓN): EXISTEN 2 EJEMPLARES. GATIER. THURSTONE. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA A PERSONAS DE 14 AÑOS EN ADELANTE. APTITUD NUMÉRICA. CONTIENE : 1 MANUAL. AUTOR: FERNANDO TORO. CONTIENEN: MANUAL. AUTOR: P. LOS 5 EJEMPLARES RESTANTES. 1 MANUAL PARA MANEJAR DISQUETE. DE CUALQUIER NIVEL CULTURAL. EVALUACIÓN DE DIFERENTES ASPECTOS IMPLICADOS EN LA NEGOCIACIÓN (ASCENDENCIA. AUTOR: L. AUTOR: G.. .. BENNETT. DURACIÓN: 130 MIN. HOJA DE REGISTRO. DE CORRECCIÓN Y VALORACIÓN. RAPIDEZ Y PRECISIÓN PERCEPTIVA. CONTIENE: MANUAL. CONTIENE: MANUAL Y PLANTILLA PARA LA CORRECCIÓN MANUAL. ORTOGRAFÍA Y SINTAXIS. POUJAUD Y G. DURACIÓN: 35 MIN. 1 DISQUETE. SUMISIÓN.) APLICACIÓN: INDIVIDUAL Y COLECTIVA A ADOLESCENTES Y ADULTOS. DE EDUCACIÓN 4TO BACHILLER. USO DEL LENGUAJE. HOJA DE RESPUESTAS. HOJAS DE RESPUESTAS Y BATERÍAS DAT.catalogo de Pruebas Psicológicas CALIFICACIÓN. APROX. APROX. RAZONAMIENTO ABSTRACTO.Departamento de Psicología. EVALÚA RAZONAMIENTO VERBAL. ♦ FORMAS IDENTICAS (FI): EXISTE 1 EJEMPLAR. APLICACIÓN: INDIVIDUAL Y COLECTIVA A PERSONAS ADOLESCENTES Y ADULTOS CON NIVEL MIN. RELACIONES ESPACIALES.L.

V-2 Y PLANTILLAS. CONTIENE: FOLLETO DE APLICACIÓN. APLICACIÓN: INDIVIDUAL Y COLECTIVA A SUJETOS DE 10 AÑOS EN ADELANTE. HOJA DE PROTOCOLO DE REGISTROS.K. GUÍA DE APLICACIÓN Y 9 LÁMINAS. RACIOCINIO. (ANIMAL) TEST DE APERCEPCIÓN PARA NIÑOS: EXISTEN 6 EJEMPLARES. CONTIENE: MANUAL. CADA UNO DE ELLOS CONTIENE: PROTOCOLO DE APLICACIÓN Y 10 LÁMINAS ♦ C.A. (HUMANO) TEST DE APERCEPCIÓN PARA NIÑOS: EXISTEN 14 EJEMPLARES. CON NIVEL CULTURAL MEDIO O BAJO. G.L. BÁSICOS MANIPULACIÓN DE DE LOS FACTORES INTELIGENCIA.T. CÁLCULO NUMÉRICO Y FLUIDEZ VERBAL. THURSTONE. THURSTONE Y T. COMPRENSIÓN ESPACIAL. . DURACIÓN: 15 MIN. CONTIENE: CUADERNILLO SET CAW. GELINK. ♦ TEST DE HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS: EXISTEN 11 EJEMPLARES. ADMINISTRATIVO): EJEMPLAR.Departamento de Psicología. ♦ C. PROTOCOLO Y 10 LÁMINAS. RAZONAMIENTO. CADA UNO DE ELLOS CONTIENE: MANUAL. PROYECTIVAS ♦ BENDER (TEST GUESTÁLTICO VISOMOTOR PARA NIÑOS): EXISTEN 8 EJEMPLARES. AUTOR: L. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA A PERSONAS DE 13 AÑOS EN ADELANTE. BENNETT Y M. CON UN NIVEL MÍNIMO DE QUINTO DE PRIMARIA.T.catalogo de Pruebas Psicológicas ♦ SET (BATERÍA DE TEST EXISTE PARA 1 LA SELECCIÓN DE PERSONAL MANUAL. AUTOR: G. EVALÚA NÚMEROS COMPRENSIÓN Y TODOS VERBAL. EN CADA SUBPRUEBA.A. HOJA DE PERFIL Y HOJA DE RESPUESTAS.

A. CADA UNO DE ELLOS CONTIENE: MANUAL Y 3 LÁMINAS. ♦ RORSCHACH: EXISTEN 19 EJEMPLARES. ♦ TEST DE PATA NEGRA: PRUEBA PROYECTIVA QUE EXPLORA FUNDAMENTALMENTE LA ESTRUCTURA DINÁMICA DE LA PERSONALIDAD.A. APARTE SE ENCUENTRAN 3 LÁMINAS AUXILIARES Y 8 PROTOCOLOS.. S. CADA UNO DE ELLOS CONTIENE: MANUAL Y 16 LÁMINAS. ♦ T. 24 LÁMINAS (12 MASCULINAS Y 12 FEMENINAS). CADA UNO DE ELLOS CONTIENE: MANUAL.T.T.A.T.T.A. (TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA): EXISTEN 11 EJEMPLARES. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA ENTRE 3 Y 15 AÑOS. TÉCNICAS PROYECTIVAS: EXISTEN 4 EJEMPLARES. UN EJEMPLAR SE ENCUENTRA SIN MANUAL.E (LÁMINAS DE SITUACIÓN ESCOLAR COMPLEMENTARIAS): EXISTEN 9 EJEMPLARES. SU OBJETIVO ES DEVELAR LA ESTRUCTURA BÁSICA DE LA PERSONALIDAD. CADA UNO DE ELLOS CONTIENE 10 LÁMINAS. ♦ MANUAL C..A.catalogo de Pruebas Psicológicas ♦ GOODENOUGH (TEST DE DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA): EXISTEN 8 EJEMPLARES. T.T.T. HOJA DE PROTOCOLO.A. HOJAS PARA LOS DIBUJOS. ♦ T. (TEST DE APERCEPCIÓN PARA EDADES AVANZADAS): EXISTEN 3 EJEMPLARES. . SU OBJETIVO ES LA EXPLORACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD. . ♦ LIBRO PARA ANALISIS DE BENDER: EXISTE 1 EJEMPLAR. CADA UNO DE ELLOS CONTIENE: MANUAL Y 31 LÁMINAS. ♦ S.Departamento de Psicología..

♦ TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA: EXISTEN 3 EJEMPLARES. 13 LÁMINAS. AUTOR: BONNARDEL. LIBRO DE . NIVEL CULTURAL MEDIO. (CUESTIONARIO DE OLVIDOS COTIDIANOS): EXISTEN 5 EJEMPLARES Y 1 MANUAL. AUTOR: M. ♦ TEST DE RELACIONES OBJETALES (PHILLIPSON): EXISTEN 9 EJEMPLARES. PLANTILLA DE CORRECCIÓN Y PROTOCOLO. GALERÍA DE LÁMINAS Y GUÍA ABREVIADA. CONTIENE: MANUAL. AUTOR : LOUIS CORMAN FUNCIONES ♦ BG3 (TEST DE FIGURAS IGUALES): EXISTE 1 EJEMPLAR. ENTRE 4 Y 15 AÑOS DE EDAD. CADA UNO DE ELLOS ES UN LIBRO DE ANÁLISIS DEL TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA. CONTIENE: MANUAL.C. DURACIÓN: 6 MIN. MANUAL Y 19 LÁMINAS. PROTOCOLO. CONTIENE: HOJA DE ANOTACIÓN. CADA EJEMPLAR CONTIENE FORMA PARA CONTROL Y FORMA PARA SUJETO. 2 EJEMPLARES. DE TRABAJO EFECTIVO. CADA UNO DE ELLOS CONTIENE: MANUAL. AUTOR: BONNARDEL. ÚTIL EN SELECCIÓN DE PERSONAL ADMINISTRATIVO. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA. DURACIÓN: 6 MIN. VAN DER LINDER Y OTROS.Departamento de Psicología.O.catalogo de Pruebas Psicológicas APLICACIÓN INDIVIDUAL. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA. DE TRABAJO EFECTIVO ♦ C. NIVEL CULTURAL ALTO. CONTIENE: MANUAL. ♦ BG9 (TEST DE PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN): EXISTE 1 EJEMPLAR. ♦ DTVP-2 (MÉTODO DE EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN VISUAL REVISADO): EXISTE UN EJEMPLAR. PLANTILLA Y CUADERNILLO.

FORMA DE REGISTRO DEL PERFIL/EXAMINADOR. EVALÚA FUNCIÓN PERCEPTIVA. HOJA DE ANOTACIÓN Y REGISTRO. TRES PLANTILLAS Y 11 LÁMINAS. PROTOCOLO DE RESPUESTAS. ASÍ COMO MEMORIA VISUAL A TRAVÉS DE LA COPIA Y REPRODUCCIÓN DE MEMORIA DE UNA FIGURA. APROX. CONTIENE: MANUAL. ADEMÁS EXISTE UN TRABAJO REALIZADO POR UN ESTUDIANTE. APLICACIÓN: INDIVIDUAL A PERSONAS DE 4 AÑOS EN ADELANTE. ♦ TEST DE APTITUDES COGNOSCITIVAS: EXISTE 1 EJEMPLAR Y 8 CUADERNILLOS INDIVIDUALES LOS CUALES CONTIENEN: MANUAL. ♦ FROSTIG (MÉTODO DE LA EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN VISUAL): EXISTE 1 EJEMPLAR. FIGURA-FONDO. APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA EN GRUPOS PEQUEÑOS. EVALÚA GRADO DE MADUREZ DE LA PERCEPCIÓN VISOMOTORA VISUAL. CADA UNO CONTIENE 3 TARJETAS. Y EXPLORA PERCEPCIÓN. AUTOR: MARIENNE FROSTIG. ♦ TEST DE COPIA DE LA FIGURA COMPLEJA (FIGURA DE REY): EXISTE 1 EJEMPLAR. DURACIÓN: 45 MIN.catalogo de Pruebas Psicológicas FIGURAS. DOS CUADERNILLOS (PRIMARIA I Y PRIMARIA II). EVALÚA ATENCIÓN. CONTIENE: MANUAL Y FIGURA. POSICIONES EN EL ESPACIO Y RELACIONES ESPACIALES. AUTOR: ANDRÉ REY. COORDINACIÓN CONSTANCIA DE DISCRIMINACIÓN FORMA. BÁSICAMENTE A NIÑOS DE 3 A 9 AÑOS. EVALÚA DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CONCEPTUAL DEL NIÑO QUE INFLUYE EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR. AUNQUE PUEDE SER APLICADO A CUALQUIER EDAD.Departamento de Psicología. . LIBRETA DE PRUEBA. ♦ STROOP: EXISTEN 3 EJEMPLARES.

1 LIBRO PARA ANÁLISIS.N. AUTOR: FAUSTINO DIÉGUEZ-VIDE Y OTROS. EXISTEN 3 EJEMPLARES. 2 CUADERNOS PARA ESCRITURA. EVALÚA AGNOSIAS.D.T.A. MEMORIA LÓGICA. MEMORIA AUDITIVA.E.catalogo de Pruebas Psicológicas ♦ TEST DISLEXIAS Y DISGRAFIAS (TEORÍAS.B.N. ♦ WISCONSIN: EVALUACIÓN DE FUNCIÓN EJECUTIVA QUE REQUIERE ESTRATEGIAS DE PLANIFICACIÓN.A. C. 2 SETS CADA UNO CON 64 TARJETAS. FATIGABILIDAD. ♦ TEST PSICOMÉTRICOS: EXISTEN 4 MANUALES QUE CONTIENEN LAS SIGUIENTES PRUEBAS: F.E. L. CONTIENE: 1 CUADERNO PARA LECTURA. PRONUNCIACIÓN. EVALÚA FUNCIÓN EJECUTIVA. DURACIÓN: NO DETERMINADA. S. RATHUS.E. APLICACIÓN: INDIVIDUAL. APLICACIÓN: INDIVIDUAL A PERSONAS CON DICHOS TRASTORNOS. . FORMAS CLÍNICAS Y EXPLORACIÓN): EXISTEN 2 EJEMPLARES. INVENTARIO DE BECK.E. MEMORIA INMEDIATA.L. CONTIENE: MANUAL. 1 CUADERNILLO HOJA DE RESPUESTAS.Departamento de Psicología. ADOLESCENTES Y ADULTOS ENTRE 6 ½ Y 89 AÑOS. ♦ TEST ABC (TEST DE LA MADUREZ PARA EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA): EXISTE 1 EJEMPLAR-LIBRO. CONSTA DE OCHO PRUEBAS QUE EVALÚAN COORDINACIÓN VISOMOTORA. P. AMPLIAMENTE UTILIZADO EN NEUROPSICOLOGÍA EN PERSONAS CON ANTECEDENTE DE POSIBLE LESIÓN CEREBRAL. HOJA DE ANOTACIÓN. ♦ TORRE DE HANOI: EXISTEN 2 EJEMPLARES. ESPECIALMENTE. I. APLICACIÓN INDIVIDUAL A NIÑOS.

CONTIENE: MANUAL. PROTOCOLO DE RESPUESTAS Y FORMA DE REGISTRO DEL PERFIL/EXAMINADOR. 1 EJEMPLAR. ♦ APT: PRUEBA DE PRONÓSTICO ACADÉMICO. CONTIENE: MANUAL. EVALUACIÓN DE 9 ACTITUDES SOCIALES Y 10 ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO SOCIAL. 1 EJEMPLAR. EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD PARA CONCENTRARSE EN UNA TAREA DE FLEXIBILIDAD COGNITIVA. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA A ADOLESCENTES DE 12 A 17 AÑOS. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA A NIÑOS Y ADOLESCENTES. 1 EJEMPLAR. HOJA DE RESPUESTAS Y 2 PLANTILLAS DE CORRECCIÓN. CONTIENE: MANUAL. CONTIENE: MANUAL. CONTIENE: MANUAL Y HOJA DE RESPUESTAS. ♦ CUESTIONARIO A-D: CONDUCTAS ANTISOCIALESDELICTIVAS. CUADERNILLOS FORMA A Y B. ♦ DTVP-2 (FROSTIG): MÉTODO DE EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN VISUAL DE FROSTIG. 1 EJEMPLAR. . HOJA DE RESPUESTAS Y PERFIL DE RESULTADOS. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA PARA SUJETOS DE 12 AÑOS EN ADELANTE.Departamento de Psicología. LIBRO DE FIGURAS.catalogo de Pruebas Psicológicas ACTITUDES Y CONDUCTAS ♦ AECS: ACTITUDES Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS SOCIALES. ♦ CAMBIOS: TEST DE FLEXIBILIDAD COGNITIVA. CUADERNILLO DE RESPUESTAS Y 1 PLANTILLA DE CORRECCIÓN. CUADERNILLO. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA A ADOLESCENTES Y ADULTOS.

1 EJEMPLAR. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA PARA ADOLESCENTES Y ADULTOS. ♦ KUDER-C: REGISTRO DE PREFERENCIAS VOCACIONALES. CONTIENE: MANUAL. CUADERNILLO FORMA A. CONTIENE: MANUAL Y JUEGO DE TRES PÁGINAS DE PALABRAS Y COLORES.Departamento de Psicología. HOJA DE REGISTRO DE DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS Y CLÍNICOS. 3 EJEMPLARES. CUADERNILLO. APLICACIÓN INDIVIDUAL A ADULTOS CON POSIBLE DETERIORO COGNITIVO. ♦ MCMI-II: INVENTARIO CLÍNICO MULTIAXIAL DE MILLON (II) SISTEMATIZADO. PRUEBA DE PERSONALIDAD. CONTIENE: MANUAL Y HOJA DE ANOTACIÓN. ♦ HSPQ: CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA ADOLESCENTES (12. SU FINALIDAD ES DETECTAR PROBLEMAS NEUROLÓGICOS Y CEREBRALES Y MEDIDA DE LA INTERFERENCIA. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA A ADULTOS DE 18 A 85 AÑOS DE EDAD.18 AÑOS). HOJA DE RESPUESTAS Y 2 PLANTILLAS DE CORRECCIÓN. ♦ STROOP: PRUEBA DE COLORES Y PALABRAS. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA. ♦ MMSE: EXAMEN COGNITIVO MINIMENTAL. HOJA DE RESPUESTAS E INSTRUCCIONES. CONTIENE: MANUAL. CONTIENE: CUADERNILLO DE INSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN. APLICACIÓN INDIVIDUAL A SUJETOS DE 7 A 80 AÑOS DE EDAD.catalogo de Pruebas Psicológicas ♦ EAE: ESCALAS DE APRECIACIÓN DEL ESTRÉS. 2 EJEMPLARES. 1 EJEMPLAR NUEVO. . CONTIENE: MANUAL. 2 HOJAS DE RESPUESTAS (1 PARA CORRECCIÓN MECANIZADA) Y 8 PLANTILLAS DE CORRECCIÓN. DISKETTE PARA UNA SOLA APLICACIÓN Y MANUAL PARA USO INTERNO. 2 EJEMPLARES.

AGRUPADOS EN 6 ESCALAS: VERBAL. DE ADULTOS. GENERAL COGNITIVA. 1 SACO Y 1 PANTALLA. CONTIENE: MANUAL. EVALUACIÓN DE LAS APTITUDES PERCEPTIVAS Y DE ATENCIÓN. HOJA DE RESPUESTAS. . 1 CAJA CON 6 ROMPECABEZAS. 3 EJEMPLARES. 1 CAJA CON 12 HEXAEDROS. PERCEPTIVOMEMORIA Y MANIPULATIVA.Departamento de Psicología. PROCESOS ARITMÉTICA. HOJA DE RESPUESTAS Y 1 PLANTILLA DE CORRECCIÓN. 1 CAJA CON XILÓFONO Y MACILLO. CONTIENE: MANUAL. CAJA CON 4 LIBRETAS PARA LA EVALUACIÓN Y 15 SOBRES CON TARJETAS. ♦ LURIA DNA: DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE.catalogo de Pruebas Psicológicas ♦ EVALUACIÓN DE LA AFASIA Y DE TRASTORNOS RELACIONADOS: CONTIENE: MANUAL PARA USO INTERNO. FUNCIONES MOTORAS Y FUNCIONES VISUALES SUPERIORES. NUMÉRICA. APLICACIÓN A NIÑOS DE EDADES ENTRE 2 ½ Y 8 ½. 1 CORREA. CONTIENE: MANUAL. MOTRICIDAD. 1 CILINDRO DE PLÁSTICO. CUADERNILLO TEST DE BOSTON. 1 CAJA CON 12 PIEZAS. EVALUACIÓN MNÉSICOS. ♦ CL: CUADRADOS DE LETRAS. 1 EJEMPLAR. ESTA PRUEBA CONTIENE 18 TESTS INDEPENDIENTES QUE EVALÚAN LAS VARIABLES APTITUDINALES DEL SUJETO EN CIERTAS ÁREAS. ♦ MCCARTHY MSCA: ESCALAS DE APTITUDES Y PSICOMOTRICIDAD PARA NIÑOS. ESCRITURA NEUROPSICOLÓGICO PROCESOS Y LECTURA. APLICACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA A SUJETOS DE 11 AÑOS EN ADELANTE. 1 CUADERNO DE LÁMINAS. 2 CARTULINAS BLANCAS. 1 CINTA ADHESIVA. 2 EJEMPLARES. LIBRETA TEST DE VOCABULARIO Y 16 LÁMINAS PARA LA EVALUACIÓN. DESTREZA INTELECTUALES. CUADERNILLO DE PUNTUACIONES. 1 PELOTA DE GOMA.

ED. 1970. CARLOS J. DE LA PERCEPCIÓN A LA PROYECCIÓN EN EL PSICODIAGNÓSTICO. LA CARRETA SOCIAL.A. Y D`ALFONSO PEDRO. ED. . ANNE. BIBLIOGRAFÍA DISPONIBLE ♦ ANASTASI. ♦ BIEDMA. ♦ BERENSTEIN. CONTIENE: MANUAL. 1973.T. AGUILAR. BUENOS AIRES. 1968. TESTS BINET-SIMON.. ♦ BINET-SIMON. ♦ BELLAK.T. VERSION MODIFICADA DEL TEST DE WARTEGG. LEOPOLD Y ABRAMS. 3 EJEMPLARES.A. ARGENTINA. HOJA DE ANOTACIÓN Y FIGURA COMPLEJA DE REY. Y S. BUENOS AIRES. CONTIENE: LIBRO DE ANÁLISIS. KAPELUSZ. T. TESTS PSICOLÓGICOS. ANA MARÍA. CUARTA EDICIÓN. PLANTILLA DE MEDICIÓN Y HOJAS DE FRECUENCIA.T. EDITORIAL KAPELUSZ. MANUAL MODERNO.. ISIDORO Y OTROS. BIEDMA.Departamento de Psicología.catalogo de Pruebas Psicológicas ♦ REY. TEST DE COPIA Y DE REPRODUCCIÓN DE MEMORIA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS COMPLEJAS: APRECIACIÓN DE POSIBLES TRASTORNOS NEUROLÓGICOS RELACIONADOS CON PROBLEMAS DE CARÁCTER PERCEPTIVO O MOTRIZ ASÍ COMO EL GRADO DE DESARROLLO Y MADURACIÓN DE LA ACTIVIDAD GRÁFICA. C. DAVID M. MEDELLÍN. 2006. 2 EJEMPLARES. PEDRO G. APLICACIÓN INDIVIDUAL A NIÑOS A PARTIR DE 4 AÑOS DE EDAD Y A ADULTOS.A. USO CLÍNICO. PSICOTERAPIA DE LA PAREJA. CARLOS J. ♦ ARANGO JARAMILLO. 1960. EL LENGUAJE DEL DIBUJO. D ALFONSO. ED. EXISTE 1 EJEMPLAR. ED.

1979. CAT. EL TEST DEL ÁRBOL. BUENOS AIRES. BUENOS AIRES. ED. ED. CONTROL DEL ESTRÉS. ♦ FILHO. ED. ROLAND. 1972. 1992. 1923. VADEMECUM DEL TEST DE RORSCHACH. ♦ KLOPFER. ♦ COLLIN. . CINCEL. ED. ♦ KELLOGG. 1972. 1920. TESTS ABC. ♦ KOCH. DAVID. KAPELUSZ. BUENOS AIRES. RHODA. KAPELUSZ.KAPELUSZ. SELECCIÓN DE TESTS AL SERVICIO DE LA PSICOLOGÍA INFANTIL.Departamento de Psicología. MADRID. ED. 2 EJEMPLARES. EDUARDO. ESPAÑA. MADRID. 1959. PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA SEGURIDAD SOCIAL. EWALD. MANUAL MODERNO. EL CUERPO Y EL SIGNO EN EL ACTO DE LA PALABRA. MORATA. ♦ GORI. TÉCNICA DEL PSICODIAGNÓSTICO DE RORSCHACH. BRUNO Y KELLY. SAT). ARGENTINA. 1980. ANÁLISIS DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA DEL PREESCOLAR. LOURENCO. AGUILAR. ED. PAIDÓS. KAPELUSZ. DOUGLAS. KARL. G. ED. 2 EJEMPLARES. 1937 ♦ FONTANA. ED. ♦ CAFESALUD. BUENOS AIRES. ♦ CLAPARÉDE. ED. KAPELUSZ. MANUAL DE APLICACIÓN DE PRUEBAS PROYECTIVAS (TAT. MÉXICO.catalogo de Pruebas Psicológicas ♦ BOHM. CÓMO DIAGNOSTICAR LAS APTITUDES DE LOS ESCOLARES.

ELIZABETH. 2 EJEMPLARES. ♦ LUÍS FONT JOSEP MA. BUENOS AIRES. ♦ MORALEDA. COLECCIÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. CAT. ED. 1997. BUENOS AIRES. ED. ED. ED. ♦ OSGOOD. ED. TEST DE LA FAMILIA: CUANTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE VARIABLES SOCIOCULTURALES Y DE ESTRUCTURA FAMILIAR. ♦ NÚÑEZ. BIBLIOTECA NUEVA. ED. MADRID. GASTÓN. . ♦ MIALARET. ♦ PORTUONDO. RAFAEL. APLICACIÓN DEL INVENTARIO MULTIFÁSICO DE LA PERSONALIDAD (MMPI) A LA PSICOPATOLOGÍA.Departamento de Psicología. Y OTROS. LA MEDIDA DEL SIGNIFICADO. EL EDUCADOR Y EL MÉTODO DE LOS TESTS. GREDOS. SAT). EDICIONES DE LA UNIVERSIDAD DE MOSCÚ. OIKOS-TAU ♦ MANUAL DE APLICACIÓN DE PRUEBAS PROYECTIVAS (TAT. EDUCAR EN LA COMPETENCIA SOCIAL. CCS. KOPPITZ. BIBLIOTECA PEDAGÓGICA. EL TEST GUESTÁLTICO VISOMOTOR PARA NIÑOS. JUAN A. 1968. R. CHARLES E. MADRID. MADRID. ♦ MUNSTENBERG 1976. INTRODUCCIÓN EVOLUCIONISTA A LA PSICOLOGÍA. BARCELONA. MÉXICO. 1975. MANUAL MODERNO. NOVA. 1976. MARIANO.catalogo de Pruebas Psicológicas ♦ LURIA. LA FIGURA HUMANA TEST PROYECTIVO DE KAREN MACHOVER. 1998. A.

INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PERSONALIDAD. RENÉ.CALPE. COPIA DE LIBRO DIGITAL DE INVESTIGACIÓN SOBRE FUNDAMENTOS DE SIMBOLOGÍA. MADRID. KAPELUSZ. ESPASA CALPE. 1973. RENÉ. MANUAL PARA EL EXAMEN PSICOLÓGICO DEL NIÑO. 1975. ED. ED. LEWIS. EL PRIMER AÑO DE VIDA DEL NIÑO. ♦ TERMAN. MADRID. ♦ SANCHEZ FORERO OSCAR DAVID. 1970. 1959. 1976. ♦ ZAZZO. NUEVA ESCALA MÉTRICA DE LA INTELIGENCIA. TESTS DE INTELIGENCIA MANUAL PARA EL EXAMINADOR. MÉXICO. Y GRIMES IRELAND. ED. RENÉ Y OTROS. KAPELUSZ. (COPIAS ♦ SPITZ. ♦ ZAZZO. 2008.catalogo de Pruebas Psicológicas ♦ POWDERMAKER. 1971. ED. ROBERT L. ♦ THORNDIKE. CÓMO ATENDER Y CÓMO ENTENDER AL NIÑO. MÉTODO PARA EL EMPLEO DE LAS PRUEBAS DE STANFORD-BINET. BUENOS AIRES. . MEDIDA DE LA INTELIGENCIA. BUENOS AIRES. ESPASA. ED. LOS SÍMBOLOS Y LA PERSONALIDAD. FUNDAMENTOS. F.Departamento de Psicología. MADRID. ♦ SEMINARIO SOBRE RORSCHACH (MANUAL): EXISTEN 3 EJEMPLARES.

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