BAHASA MELAYU (PENGENALAN AWAL) 1. Mengenal nombor 1-10 2. Menyebut nombor 1-10 3. Mengenal warna-wana asas- biru,merah,hijau,kuning,hitam,putih. 4.

Menamakan gambar/perkataan untuk huruf huruf Aa-Zz Tema 1. Mari berkenalan- Ucapan harian (selamat pagi, selamat tinggal, terima kasih? 2. Keluargaku saying( bapa.emak,kakak,abang,adik) 3. Diri saya (lelaki,perempuan,umur) 4. Muka saya (mata,hidung,telinga,mulut, gigi,rambut? 5. Guru saya.

BAHASA MELAYU (PENGENALAN AWAL) 1. Mengenal nombor 1-20 2. Menyebut 1-20(secara lisan,waktu aktiviti) 3. Mengenal warna warna asas- biru,merah,hijau,kuning, hitam, pputih, ungu, jingga, perang, kelabu (buku skrap) 4. Menamakan perkataan untuk huruf-huruf Aa-Zz 5. Mendengar cerita/ menyanyi lagi/ pantun ringkas/ lisan mengikut tema. Tema 1. Mari berkenalan- ucapan harian ( selamat pagi, selamat tinggal. Terima kasih) 2. Kawan saya. 3. Prasekolah saya( pensel, pensel warna, pemadam, pembaris, buku. Kertas, meja, kerusi) 4. Makanan ( susu,nasi, air, ayam, ikan, roti, makan/minum) 5. Badan saya- kepala, bahu, dgu, jari) 6. Bentuk-bentuk ( bulat, segi empat sama, segi empat tepat, bujur)

7. Pakaian 8. Perkakas di dalam rumah ( bilik tidur, ruang tamu) 9. Binatang jinak (anjing, kucing, ayam, itik, lembu, kambing, burung, arnab, kura-kura) 10.Buah-buahan tempatan (betik, pisang, tembikai, nanas, ciku) 11.Kenderaan ( kereta, bas, basikal, kapal terbang, kapal) 12.Rumah saya ( besar, kecil, pintu, tingkap)

BAHASA MELAYU 5 TAHUN 1. Mengenal, mewarna dan membunyikan huruf Aa-Zz 2. Melengkapkan huruf mengikut urutan sama ada huruf besar atau huruf kecil. 3. Mengecam huruf besar dan huruf kecil mengikut huruf yang sama bentuknya. 4. Menamakan perkataan untuk huruf-huruf Aa-Zz 5. Membaca sukukata 6. Mengenal nombor 1-50 7. Menyebut nombor1-50 8. Lisan/ bacaan/ melafazkan pantun/ menyanyi lagu/ bercerita mengikut tema. Tema 1. Suaikenal 2. Bapa saya 3. Prasekolah saya 4. Makanan 5. Diri saya 6. Keluargaku saying 7. Pakaian 8. Perkakas di dalam rumah

9. Binatang jinak 10.Buah-buahan tempatan 11.Bunga 12.Bentuk 13.Tumbuh-tumbuhan 14.Kenderaan 15.Cuaca 16.Sayur-sayuran 17.Rumah saya 18.Warna BAHASA MELAYU 6 TAHUN 1. Mengenal, menanam dan menyembunyikan huruf Aa-Zz 2. Melengkapkan huruf mengikut urutan sama ada huruf besar atau huruf kecil . 3. Mengecam huruf besar dan huruf kecil mengikut huruf yang sama bentuknya. 4. Menamakan ,membina dan menulis suku kata dan perkataan( huruf-huruf vocal dan huruf-huruf konsonan) 5. Mengenal dan membaca ayat ayat ringkas mengikut suku kata yang telah dipelajari. 6. Mengenal nombor 1-100 7. Menyebut nombor 1-100 8. Lisan/ bacaan/ ejaan/ melafazkan pantun/ menyanyi lagu/ bercerita mengikut tema. Tema 1. Suaikenal 2. Nenek saya 3. Adik saya 4. Kesihatan

5. Jiran saya 6. Kebersihan 7. Kegemaran saya 8. Taman permainan 9. Binatang kesayangan 10.Buah buahan yang berzat 11.Bunga kebangsaan 12.Tempat lawatan 13.Persekitaran 14.Kenderaan awam 15.Sukan 16.Cita-cita saya 17.Kemudahan awam 18.Indahnya tanah airku( bendera Malaysia dan Lagu Negaraku) 19.Perayaan 20.Permainan yang saya gemari 21.Pekerjaan

ENGLISH LANGUAGE SKILLS (LEVEL 1 6) (Duration : 6 months/2hrs per week) Develop a correct pronunciation through ability to differentiate the long and short vowel sounds and the vowel sounds of two vowels separated by a consonant. Develop vocabulary skills as they learn new words by using blend sound, rhyming words, words with more than one meaning. Develop motor skills through drawing, colouring and tracing dotted line activities.

Develop listening skills by repeating letters ad words and encourage creativity through songs and movements. Develop spelling skills through the ability to identify long and short vowel sound and the initial consonant blends. Develop more activities in promoting pantomimes, rhymes and completing stories, riddles, short dramas, poetry and puzzles.

ENGLISH LANGUAGE (LEVEL 7-10) (Duration : 6 months/2hrs per week) Develop more listening and speaking skills through various dialogues and question & Answer conversation. Develop more social conversation by self expression and courage more on creative thinking and current issues. Develop general knowledge by increasing proficiency in English by using simple explanation and constant revision Develop free responses to questions and answering skills by promoting more social activities involves public speaking or small competition that requires the child to use these skills. Develop more observation skills and self expression by using similes word, idioms and proverbs on frequent basis. A short assessment worksheet (in house) is given at this level as a completion of participant in this programme.