P. 1
AAI Docente

AAI Docente

|Views: 5|Likes:
For Those who work at Inacap
For Those who work at Inacap

More info:

Published by: Roxana Soledad Marin Parra on Aug 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/13/2014

pdf

text

original

Sections

  • I. ACCESO EN EL AAI
  • II. PÁGINA PRINCIPAL DEL AAI
  • 1. Estructura y Navegación en la Página Principal del AAI
  • 2. Bloques de la Página Principal del AAI
  • A. Bloque Navegación
  • B. Bloque Ajustes
  • C. Bloque Accesos Directos
  • D. Bloque Calendario
  • III. PÁGINA DEL CURSO
  • 1. Estructura y Navegación en la Página del Curso
  • 2. Bloques de la Página del Curso
  • B. Bloque Usuarios en línea
  • C. Bloque Mi Maletín
  • D. Bloque Buscar Foros
  • E. Bloque Ajustes
  • F. Bloque Accesos Directos
  • G. Bloque Calendario
  • H. Bloque Comunicados
  • I. Bloque Eventos Próximos
  • J. Bloque Menú Blog
  • IV. ACCESOS DIRECTOS
  • V. AYUDANTÍAS EN EL AAI
  • 1. Matricularse en una Ayudantía
  • 2. Revisar el Material de la Ayudantía en la que me Matriculé
  • VI. ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN
  • 1. Mensajería
  • A. Gestión de Contactos
  • : Agregar una persona a la lista de contactos
  • a) Agregar a una persona a la lista de Mis Contactos
  • b) Bloquear a una persona
  • c) Ver el historial de mensajes
  • d) Eliminar a una persona de Mis Contactos
  • B. Enviar Mensajes
  • a) Enviar un mensaje a Mis Contactos
  • b) Enviar un mensaje a un alumno de mis cursos
  • C. Revisar y Responder Mensajes
  • D. ¿Cómo puedo buscar una palabra entre mis mensajes?
  • 2. Calendario y Horario
  • A. Categorías de Eventos
  • B. Calendario de la Página Principal del Ambiente
  • a) Anotar un evento de usuario
  • b) Revisar los eventos agendados
  • C. Calendario de la Página del Curso
  • b) Anotar un evento del curso
  • c) Anotar un evento de grupo
  • d) Revisar los eventos agendados
  • D. Eventos Próximos
  • a) Editar evento
  • E. Íconos de Edición de Eventos
  • b) Borrar evento
  • F. Ocultar una Categoría de Eventos
  • 3. Comunicados
  • A. Publicar un Comunicado para el Curso
  • Comunicados
  • B. Revisar los Comunicados que he publicado
  • C. Ocultar un Comunicado
  • D. Editar un Comunicado
  • E. Borrar un Comunicado
  • 4. Blog
  • A. Crear un Blog en el AAI
  • B. Crear un Blog Asociado a un Curso
  • C. Editar mi Blog
  • D. Borrar mi Blog
  • E. Revisar los Blogs que he Creado
  • F. Revisar los Blogs del AAI
  • VII. SELECTOR DE ARCHIVOS
  • 1. Repositorios del Selector de Archivos de Mi Maletín
  • 2. Repositorios del Selector de Archivos del Editor de Textos
  • A. Insertar/editar Hipervínculo
  • B. Insertar/editar Imagen
  • C. Insertar/editar Moodle Media
  • 3. Repositorios del Selector de Archivos del recurso URL
  • VIII. MI MALETÍN
  • 1. Elementos de Mi Maletín
  • 2. Agregar un Archivo en Mi Maletín
  • 3. ¿Cómo agregar varios archivos de una sola vez?
  • 4. Crear un Directorio o Carpeta en Mi Maletín
  • 5. Administrar Archivos en Mi Maletín
  • A. Descargar un Archivo
  • B. Renombrar un Archivo
  • C. Mover un Archivo
  • D. Borrar un Archivo
  • E. Descomprimir un Archivo (.ZIP)
  • 6. Administrar Carpetas en Mi Maletín
  • A. Comprimir una Carpeta
  • B. Renombrar una Carpeta
  • C. Mover una Carpeta
  • D. Borrar una Carpeta
  • 7. Descargar todos los Archivos y Carpetas de Mi Maletín
  • IX. EDITOR DE TEXTOS
  • 1. Barra de Herramientas - Primera Fila
  • 2. Barra de Herramientas - Segunda Fila
  • 3. Barra de Herramientas - Tercera Fila
  • 4. Insertar un Hipervínculo
  • 5. Insertar una Imagen
  • 6. Insertar una Tabla
  • 7. Insertar una Ecuación
  • 8. Insertar Multimedia
  • 9. ¿Cómo copiar y pegar desde un archivo Word?
  • X. REVISAR EL CONTENIDO DEL CURSO DESDE EL ROL DEL ALUMNO
  • XI. FUNCIÓN ACTIVAR EDICIÓN
  • 1. Cómo Activar el Modo Edición
  • 2. Íconos de Confguración Temáticas
  • 3. Íconos de Confguración de Recursos y Actividades
  • 1. Recurso Archivo
  • 2. Recurso Etiqueta
  • 3. Recurso Carpeta
  • 4. Recurso Página Web
  • 5. Recurso URL
  • XIII. ACTIVIDADES DEL AAI
  • 1. Actividad Tarea
  • A. Tipos de Tareas
  • B. Tarea de Texto en Línea
  • C. Tarea de Subir un Archivo
  • 2. Actividad Foro
  • A. Tipos de Foros
  • B. Foro de Debate Sencillo
  • C. Foro de Pregunta y Respuesta
  • 3. Actividad Consulta
  • 4. Actividad Chat
  • 5. Actividad Glosario
  • 6. Actividad Base de Datos
  • 7. Actividad Encuesta

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE

www.inacap.cl/tutoriales-AAI

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

© 2011, NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUÍA DE APOYO PARA EL DOCENTE Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización escrita de los titulares del copyright, bajo las sanciones establecidas por las leyes, la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático, y la distribución de ejemplares mediante alquiler o préstamo públicos.

© 2011, por Universidad Tecnológica de Chile - INACAP Avda. Vitacura 10.151, Vitacura, Santiago - Chile Todos los derechos reservados 1ª edición: Octubre de 2011

IMPRESO EN CHILE / PRINTED IN CHILE Registro Propiedad Intelectual Inscripción Nº: 209.434 ISBN 978-956-8336-05-9 www.inacap.cl

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE

ÍNDICE
I. II. ACCESO EN EL AAI PÁGINA PRINCIPAL DEL AAI 1. Estructura y Navegación en la Página Principal del AAI 2. Bloques de la Página Principal del AAI A. Bloque Navegación B. Bloque Ajustes C. Bloque Accesos Directos D. Bloque Calendario PÁGINA DEL CURSO 1. Estructura y Navegación en la Página del Curso 2. Bloques de la Página del Curso A. Bloque Navegación B. Bloque Usuarios en línea C. Bloque Mi Maletín D. Bloque Buscar Foros E. Bloque Ajustes F. Bloque Accesos Directos G. Bloque Calendario H. Bloque Comunicados I. Bloque Eventos Próximos J. Bloque Menú Blog ACCESOS DIRECTOS AYUDANTÍAS EN EL AAI 1. Matricularse en una Ayudantía 2. Revisar el Material de la Ayudantía en la que me Matriculé ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN 1. Mensajería A. Gestión de Contactos a) Agregar a una persona a la lista de Mis Contactos b) Bloquear a una persona c) Ver el historial de mensajes d) Eliminar a una persona de Mis Contactos B. Enviar Mensajes a) Enviar un mensaje a Mis Contactos. b) Enviar un mensaje a un alumno de mis cursos C. Revisar y Responder Mensajes D. ¿Cómo puedo buscar una palabra entre mis mensajes? 2. Calendario y Horario A. Categorías de Eventos B. Calendario de la Página Principal del Ambiente 5 6 6 7 7 9 10 10 10 10 12 12 16 16 16 17 20 21 21 22 22 23 24 25 26 27 27 27 27 29 32 35 36 36 38 39 40 41 42 43

III.

IV. V. VI.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

1

Crear un Blog Asociado a un Curso C. a) Anotar un evento de usuario b) Revisar los eventos agendados C. Ocultar un Comunicado D. Publicar un Comunicado para el Curso B. Insertar/editar Imagen C. Comunicados A. Editar un Comunicado E. Repositorios del Selector de Archivos del recurso URL MI MALETÍN 1. Crear un Directorio o Carpeta en Mi Maletín 5. Borrar un Archivo 43 45 46 46 46 48 49 50 50 50 52 52 54 54 56 57 57 59 60 60 62 64 64 64 65 66 67 70 70 72 73 74 76 76 77 80 80 82 83 85 86 88 Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 2 . Borrar mi Blog E. Crear un Blog en el AAI B. Borrar un Comunicado 4. Renombrar un Archivo C. Revisar los Blogs del AAI SELECTOR DE ARCHIVOS 1. Repositorios del Selector de Archivos de Mi Maletín 2.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE VII. Íconos de Edición de Eventos a) Editar evento b) Borrar evento F. Calendario de la Página del Curso a) Anotar un evento de usuario b) Anotar un evento del curso c) Anotar un evento de grupo d) Revisar los eventos agendados D. Editar mi Blog D. Insertar/editar Hipervínculo B. VIII. Revisar los Comunicados que he publicado C. Administrar Archivos en Mi Maletín A. Eventos Próximos E. Elementos de Mi Maletín 2. Descargar un Archivo B. Repositorios del Selector de Archivos del Editor de Textos A. Mover un Archivo D. Ocultar una Categoría de Eventos 3. Blog A. Insertar/editar Moodle Media 3. Revisar los Blogs que he Creado F. Agregar un Archivo en Mi Maletín 3. ¿Cómo agregar varios archivos de una sola vez? 4.

Insertar una Imagen 6. Actividad Glosario 6. XIII. 90 91 92 93 95 97 99 99 100 100 101 103 104 106 109 113 116 119 121 121 122 124 125 125 128 129 132 134 137 137 137 138 140 142 142 143 145 148 150 152 155 159 Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 3 . Descomprimir un Archivo (. Insertar una Ecuación 8. XI. Recurso Carpeta 4. Recurso URL ACTIVIDADES DEL AAI 1. Foro de Pregunta y Respuesta 3.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE IX. Renombrar una Carpeta C. Barra de Herramientas . Barra de Herramientas . Actividad Encuesta 6. Actividad Foro A. Insertar un Hipervínculo 5. Cómo Activar el Modo Edición 2. Insertar Multimedia 9. Comprimir una Carpeta B. Borrar una Carpeta 7. Actividad Base de Datos 7. Recurso Página Web 5. Íconos de Configuración de Recursos y Actividades FUNCIÓN ACTIVAR EDICIÓN 1.Primera Fila 2. Tarea de Texto en Línea C.Segunda Fila 3. Insertar una Tabla 7. Descargar todos los Archivos y Carpetas de Mi Maletín EDITOR DE TEXTOS 1. Actividad Consulta 4. ¿Cómo copiar y pegar desde un archivo Word? REVISAR EL CONTENIDO DEL CURSO DESDE EL ROL DEL ALUMNO FUNCIÓN ACTIVAR EDICIÓN 1.Tercera Fila 4. X. Tipos de Foros B. Tarea de Subir un Archivo 2. Recurso Etiqueta 3. Tipos de Tareas B. Foro de Debate Sencillo C. E. Barra de Herramientas . Recurso Archivo 2. Actividad Chat 5. Mover una Carpeta D. Actividad Tarea A. XI. Íconos de Configuración Temáticas 3.ZIP) Administrar Carpetas en Mi Maletín A.

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE XIV. Actividad Lección RECUPERACIÓN DE RECURSOS Y ACTIVIDADES DE SEMESTRES ANTERIORES MÁS INFORMACIÓN SOBRE CÓMO NAVEGAR EN EL AAI 162 165 171 174 Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 4 . XV. Actividad Wiki 9. 8.

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE

I.

ACCESO EN EL AAI

Para acceder al AAI debe seguir los siguientes pasos:

1

Debe ingresar www.inacap.cl

al

portal

INACAP,

Debe ingresar al portal INACAP: www.inacap.cl

2

En la sección Docentes seleccione la opción Intranet, tal como se muestra en la figura.

Debe hacer click en Intranet

3

Para acceder al ambiente debe digitar su RUT y su Clave, y luego hacer click en Ingresar.

Digite su RUT y su Clave

Debe hacer click en Ingresar

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

5

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE

4

Una vez que haya ingresado en la intranet privada del docente, debe seleccionar el link Ambiente de Aprendizaje.
Debe hacer click en Ambiente de Aprendizaje

5

Si los pasos anteriores los realizó de manera correcta, entonces ya se encuentra en el nuevo AAI.

En esta parte de la página principal podrá ver el nombre del usuario conectado

II. PÁGINA PRINCIPAL DEL AAI
1. Estructura y Navegación en la Página Principal del AAI

La página principal del AAI se estructura en tres columnas. Cada una de estas columnas se divide en diferentes bloques.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

6

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE

Columna izquierda: en esta sección se encuentra el bloque Navegación, desde donde podrá acceder a sus asignaturas, matricularse en las Ayudantías del AAI, enviar y revisar sus mensajes, entre otros. Además, está el bloque Ajustes, donde podrá configurar los Blogs. Columna central: aquí se encuentran todos los comunicados enviados por usted a sus alumnos de los distintos cursos. Además, en esta sección, se publican las noticias de INACAP. Columna derecha: encontrará el bloque Accesos Directos y el bloque Calendario. En este último, usted encontrará sus horarios, actividades, eventos, etc.

2.
A.

Bloques de la Página Principal del AAI
Bloque Navegación

Este bloque se encuentra siempre presente en el AAI, en cualquier lugar donde esté navegando. A continuación revisaremos cada una de las funcionalidades de este bloque:
Página Principal: permite volver a la página de inicio del AAI, desde cualquier lugar donde se encuentre navegando

Tutoriales INACAP: es un link a los tutoriales de uso del ambiente de aprendizaje, tanto para alumnos como para docentes. Además, aquí también se puede acceder a las preguntas frecuentes.

Guía de Apoyo Alumno: permite descargar una guía de apoyo para el uso del nuevo AAI, que recoge las preguntas frecuentes de los alumnos.

Ayudantías INACAP: desde este link se puede acceder al listado de ayudantías que se encuentran disponibles en el AAI y matricularse en alguna de ellas. Si desea matricularse en una Ayudantía, revise el punto 5.1. de este documento.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

7

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Páginas del sitio: en esta sección el docente encontrará toda la información pública que está disponible en el AAI. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 8 . correo electrónico. Ver perfil: se visualiza la información del usuario: nombre. Se pueden enviar mensajes y gestionar los contactos. cursos. Foros: Le permite al docente revisar todos los Foros que él ha creado en el AAI y en los que está suscrito. Mi perfil: en esta sección se encuentra toda la información del ambiente asociada al usuario. entre otros. Contactos: desde aquí se accede al sistema de mensajería que tiene el AAI. Blogs: se puede acceder a todos los Blogs que se han publicado en el AAI y comentarlos. que se publica de manera centralizada desde casa central. Noticias INACAP: corresponde a información general de INACAP. además de gestionarlos y crearlos. Blogs: permite revisar los Blogs que ha creado el usuario.

además.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Lista de Cursos: En esta sección. debe hacer click sobre él. Preferencias: Corresponde a la configuración del número de entradas por página que se mostrará en los blogs. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 9 . el docente encontrará toda la información relacionada con sus asignaturas y con las ayudantías que haya matriculado. B. Estas se encuentran con un color más tenue y al final del listado. Blogs externos: Le permite al docente revisar los blogs externos y. También se muestran las asignaturas del último periodo durante el cual el docente hizo clases. Registrar un blog externo: este acceso directo permite registrar un blog externo a través de su URL. Cursos: Se despliegan las asignaturas en las que el docente se encuentra haciendo clases durante el periodo vigente. agregar nuevos blogs. Para acceder a uno de sus cursos. Desde este link podrá acceder al material de la ayudantía. éstas se muestran al principio de la lista y en color rojo. Ayudantías: Esta sección se muestra sólo si usted se matriculó en una de las ayudantías disponibles en el AAI. Bloque Ajustes En este bloque el docente podrá configurar sus Blogs dentro del ambiente.

el docente podrá acceder a su INACAPMail y a las funcionalidades de SIGA más usadas. D. las citas se destacan con un color diferente. debe hacer click en el nombre de una de las asignaturas que se encuentra bajo Lista de Cursos. se revisan con mayor detalle los accesos directos.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE C. PÁGINA DEL CURSO 1. en el bloque navegación. Debe hacer click en el nombre del curso Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 10 . que serán visibles sólo en su calendario. Bloque Accesos Directos A través del bloque Accesos Directos. En el punto III de este documento. Como se verá más adelante. Estructura y Navegación en la Página del Curso Para ingresar a la página de un curso desde la página principal. III. sin necesidad de salir del ambiente y autentificarse nuevamente. Bloque Calendario En este bloque usted podrá revisar el horario de todos sus cursos. dependiendo del tipo de evento. además de agendar citas o eventos personales.

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE

La página del curso, al igual que la página principal del ambiente, se estructura en tres columnas y cada columna está compuesta por diferentes bloques.

Columna izquierda: en esta sección se encuentra el bloque Navegación y Usuarios en línea, que muestra la información de los alumnos del curso que se encuentran conectados. También está el bloque Mi Maletín, donde el docente podrá administrar sus archivos privados. Por último, en el bloque Ajustes, existe una funcionalidad que permite al docente cambiar su rol al de alumno, para poder ver la página del curso desde esta perspectiva. Columna central: en la parte superior se encuentra el nombre de la asignatura, sede y sección. Más abajo está la descripción de la asignatura y, por último, las diferentes unidades del curso. Toda esta información se carga automáticamente desde el descriptor de la asignatura. Columna derecha: en la parte superior se encuentra el botón activar edición, que permitirá al docente publicar documentos, recursos y actividades en cada una de las unidades del curso. El primer bloque es el de Accesos Directos y más abajo se encuentran algunos de los elementos de comunicación del ambiente: Calendario, Comunicados y Eventos próximos.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

11

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE

2.
A.

Bloques de la Página del Curso
Bloque Navegación

La mayoría de las funcionalidades de este bloque fueron explicadas cuando revisamos la página principal del ambiente de aprendizaje, en el punto 3.2. de este documento. Al ingresar a un curso, se despliegan algunos links nuevos: Asignatura, Participantes e Informes.

Asignatura: desde este link se puede acceder al descriptor de la asignatura escogida. Participantes: se puede acceder a lista de los alumnos del curso, crear y gestionar sus notas. Informes: corresponde a las herramientas que están disponibles en el AAI, para que el docente pueda realizar un seguimiento de la participación de sus alumnos.

A continuación, revisemos en detalle estas tres funcionalidades que se encuentran asociadas a cada uno de sus cursos. a) Asignatura

Para acceder debe hacer click en Asignatura.

Debe hacer click en Asignatura

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

12

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE

La página de la asignatura tiene una estructura similar a la página del curso, la principal diferencia es que aquí usted no podrá publicar recursos ni actividades. Lo más importante de esta página es que desde aquí puede acceder al descriptor completo de la asignatura, para ello debe seleccionar el link que se encuentra bajo la descripción de la asignatura, tal como se muestra en la figura.

Debe hacer click en Ver descriptor completo de la Asignatura

Se despliega, en una nueva ventana, el descriptor de la asignatura seleccionada.

b)

Participantes:

Para acceder a ver la lista de participantes del curso, debe hacer click en el link correspondiente, tal como se muestra en la figura.

Debe hacer click en Participantes

A continuación se muestra la lista de todos los alumnos matriculados en el curso y se incluye al docente de la asignatura. Aquí podrá revisar hace cuánto tiempo fue el último acceso del alumno al ambiente, además, tiene la opción de seleccionar a uno o más de sus alumnos y enviarles un mensaje.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

13

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 14 . tal como se muestra en la figura Debe hacer click en Informes Se despliegan los tres tipos de informes disponibles: Registro. la lista de participantes del curso se visualiza de la siguiente manera c) Informes Para revisar los distintos informes de seguimiento que están disponibles en el AAI. usted debe seleccionar el link informes. usted también puede escoger la opción Detalles de usuario. Cuando usted escoge la opción Detalles de usuario. Informe de participación e Informe de Actividades. Para ver la lista de participantes del curso. En este ejemplo.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE La vista que se muestra a continuación corresponde al formato Resumen. puede escoger entre la opción Resumen o Detalles de usuario. se muestra la opción Resumen.

Además. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 15 . para incentivar la participación El recurso etiqueta es el único que no permite un seguimiento por parte del docente. Informe de Actividades Este informe le entrega el número de visitas que ha tenido cada uno de los recursos. Informe de Registros Se muestra el detalle de todas las acciones que sus alumnos han realizado en el curso. puede seleccionar a uno o más alumnos y enviar un mensaje para incentivar su participación. No existen registros asociados a este recurso. recurso o actividad que usted haya publicado en el curso y ver qué alumnos lo han revisado. cada uno de sus alumnos. de todas las actividades o alguna en particular.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Registros: muestra un detalle de todas las acciones que han realizado en el ambiente del curso. entre otros. Puede enviar mensajes a los alumnos. Informe de actividades: entrega una estadística del número de visitas de cada recurso y actividad que el docente ha publicado. usted podrá escoger un recurso o actividad en particular y ver el detalle de los alumnos que lo han revisado. Además. actividades y comunicados que usted ha publicado en el curso. usted podrá definir los parámetros de su búsqueda y revisar la información de todos o alguno de los alumnos. le permite enviar mensajes para incentivar la participación. Además. Utilizando los menús desplegables que se encuentran en la parte superior del informe. se muestra la fecha de la última vez que dicho material fue revisado. de todos los días o algún día en concreto. Informes de Participación En este informe. Informe de participación: le permite seleccionar un documento.

Bloque Usuarios en línea En este bloque se muestra el nombre de los usuarios que están en línea. es decir. entre otros. Bloque Mi Maletín El Bloque Mi Maletín corresponde a un repositorio de archivos privados del docente. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 16 . Usted podrá saber qué alumnos del curso están conectados en el mismo momento que usted lo está. que es independiente de los cursos y los periodos académicos. D. Los archivos que guarde en Mi Maletín serán visibles sólo por usted. autor. usted tendrá acceso a su información desde cualquier curso y en los distintos semestres. donde puede guardar y administrar todos los documentos relacionados con sus cursos. Con la funcionalidad avanzada. palabra exacta. C.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE B. Cada docente tiene un único Maletín. en los foros en que el usuario está suscrito. Bloque Buscar Foros Este bloque permite realizar una búsqueda de una palabra. puede definir parámetros de búsqueda como: fecha. Sus alumnos también podrán ver esta información.

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE E. Bloque Ajustes
Activar edición: permite al docente publicar documentos, recursos y actividades en cada una de las unidades del curso. Editar ajustes: corresponde a la información de cómo está configurado su curso. Grupos: le permite al docente crear grupos al interior del curso. Así podrá realizar actividades diferenciadas por grupo de alumnos. Calificaciones: en esta sección el docente podrá revisar un resumen de todas las calificaciones que ha registrado en el AAI, para los alumnos de este curso. Las calificaciones que usted ingresa en el AAI no se traspasan automáticamente a SIGA, si usted necesita que esta información se vea reflejada en SIGA, deberá digitarla allí. Cambiar rol a...: permite al docente revisar la página del curso y todo lo que haya publicado (recursos y actividades) desde la perspectiva del alumno.

La función Activar Edición y Cambiar rol a..., se desarrollan en los capítulos XI y X de este manual, respectivamente. A continuación revisemos cómo puede utilizar la función Grupos. Crear Grupos Para favorecer el trabajo pedagógico con el curso, el ambiente de aprendizaje tiene la opción de crear grupos de alumnos. Esta funcionalidad le permitirá asignar y controlar las mismas actividades diferenciadas por grupo de estudiantes. Para crear los grupos usted deberá seguir los siguientes pasos:

1

Deberá ir al bloque Ajustes que se encuentra en la columna izquierda de la página del curso y hacer click en Usuarios. Recuerde que debe estar en el ambiente de un curso para que se habilite está funcionalidad.

Debe hacer click en Grupos

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

17

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE

2

Luego debe seleccionar la opción Grupos.

Debe hacer click en Grupos

3

Se accede a la página donde podrá crear grupos. Puede escoger la opción Crear grupos automáticamente, donde usted define el número de grupos o el número de alumnos por grupo y el sistema los escoge aleatoriamente; o bien, puede seleccionar la opción Crear grupos, si usted desea designar a los alumnos manualmente. En el ejemplo, se escoge la opción Crear Grupos.

Debe hacer click en Crear Grupos

4

Al pulsar el botón Crear Grupo, aparecerá el formulario de configuración, donde debe escribir el nombre del grupo y, opcionalmente, la descripción del mismo. Una vez ingresada la información, debe hacer click en el botón Guardar Cambios.

Debe digitar el nombre del grupo y, si lo desea, una descripción del mismo.

Debe hacer click en Guardar Cambios

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

18

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE

5

Se visualiza el grupo que ha creado. A continuación usted debe pulsar Agregar/ quitar usuarios.
Debe hacer click en Agregar/quitar usuarios

6

Los usuarios potenciales del grupo, que corresponden a los alumnos del curso, se habilitan en el listado derecho de la parte central de la página. Al seleccionarlos, se habilitará el botón Agregar el que debe pulsar.
Debe hacer click en Agregar

Debe seleccionar a los alumnos que serán parte del grupo creado.

7

Los alumnos seleccionados se moverán a la lista Miembros del grupo, como se muestra en la figura. A continuación seleccione la opción Regresar a los grupos.
Debe hacer click en Regresar a los cursos

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

19

Si selecciona la opción Vista general. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 20 . De este mismo modo. podrá acceder a su INACAPMail y a las funcionalidades de SIGA más usadas. como se muestra en la figura. usted puede ver el detalle de los participantes. si crea un foro podrá seleccionar los grupos creados para interactuar de manera independiente con cada uno de ellos. Bloque Accesos Directos A través del bloque Accesos Directos. puede utilizar los grupos en las actividades del curso. sin necesidad de salir del ambiente y autentificarse nuevamente. se revisan con mayor detalle los accesos directos. Por ejemplo. En el punto IV de este documento.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 8 Al pulsar el botón Regresar a los grupos. A partir de ese momento. podrá revisar el listado de todos los grupos que ha creado. puede crear otros grupos y asignar a todos los alumnos del curso a alguno de ellos. F.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 21 . que se encuentra en la página principal. las cuales serán registradas en su calendario y en el de sus alumnos. la información que se muestra en esta sección está vinculada exclusivamente con el curso seleccionado. que serán visibles solo en su calendario. La principal diferencia con el bloque Calendario. todos los comunicados que haya generado. Además. los comunicados de los cursos en que se encuentran matriculados. Bloque Calendario En este bloque podrá revisar el horario del curso en el que se encuentra y ordenar citas o eventos personales. Bloque Comunicados En este bloque podrá crear comunicados de información general para un curso.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE G. Usted verá en la página de inicio del ambiente. se genera un correo electrónico para todos los alumnos del curso. Sus alumnos verán en la página de inicio del ambiente. H. es que desde aquí usted también podrá ordenar eventos o citas para el curso. además. Esta información se visualiza en la página principal del ambiente y.

Además. al principio siempre se encuentran las citas más próximas a vencer. agregar una entrada en el blog del curso. en todos los blogs del ambiente. ver todas sus entradas y agregar una nueva entrada general. Bloque Eventos Próximos La información de este bloque se genera automáticamente a partir de los eventos o citas ordenados en su calendario. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 22 . es decir. En este bloque. J. Bloque Menú Blog Este bloque permite agregar un blog asociado al curso y/o un blog general para todo el sitio y realizar búsquedas por tipo de blog. ver las entradas ingresadas por usted en el curso. los eventos se ordenan por fecha de término.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE I. dispone de un botón que permite realizar una búsqueda usando una palabra. Las funcionalidades disponibles en el bloque son: ver todas las entradas del curso seleccionado.

El bloque de Accesos Directos está presente en la columna derecha de la página principal del AAI y en la página de cada uno de sus cursos. ACCESOS DIRECTOS En este bloque encontrará los accesos directos a las funcionalidades de SIGA-INACAP más usadas. tal como se muestra en la figura. Página principal AAI Página de curso Entre los accesos directos se encuentran: INACAPMail. etc. Definición de evaluaciones. Este bloque permite a los usuarios del sistema poder acceder a las herramientas INACAP. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 23 . Para ingresar. debe hacer click en INACAP Mail. luego seleccionar INACAP y hacer click en Contactos INACAP. Accederá directamente a su correo INACAPMail y no tendrá que ingresar sus datos de acceso nuevamente. debe hacer click en Más. debe ir a Más. debe hacer click en la aplicación que desea utilizar. Para crear un correo para todo el curso. Ingreso de notas finales.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE IV. tal como se muestra en la figura. Por ejemplo. Avance de materias. sin necesidad de salir del ambiente y autentificarse nuevamente. son los mismos a los que ingresa a través del Ambiente Docente de la Intranet. si necesita enviar un mail a su curso puede hacerlo desde el ambiente de aprendizaje. Para ello. escoger Contactos INACAP. luego seleccionar INACAP y. del listado desplegable. Debe hacer click en INACAP Mail Para ver el listado de los correos de sus alumnos.

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Se mostrará el listado de cursos en los que se encuentra haciendo clases durante el periodo vigente. Debe seleccionar el curso al que desea enviar el correo electrónico. la ayudantía aparecerá en el menú Navegación. se mostrará el listado de todos los alumnos matriculados en él. Una vez que seleccione un curso. Ayudantías INACAP le permite acceder a todo el material de apoyo de las asignaturas. Si le interesa tenerla a disposición en su menú de navegación. Usted deberá revisar el listado y matricularse en las que quiera tener acceso. Debe hacer click en el curso. debe hacer click en Matricularme. El material es autocontenido y permite una revisión autónoma por parte de alumnos y docentes. debe seleccionar Debe hacer click esta opción. debajo del listado de los cursos. Una vez realizado ese paso. Si desea enviar un correo a todos los alumnos del curso. algunos. AYUDANTÍAS EN EL AAI Las ayudantías corresponden a un material pedagógico orientado a apoyar el proceso de aprendizaje de los alumnos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 24 . Puede seleccionar a uno. en INACAP Mail V. o todos los alumnos y enviar el correo.

Debe hacer click en el nombre de la ayudantía seleccionada. 4 Ya se encuentra matriculado en la ayudantía.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 1. Para revisar el material. debe ir al bloque Navegación que se encuentra en la columna izquierda y hacer click en Ayudantías INACAP. Debe hacer click en Matricularme. 1 En la página principal del AAI. debe hacer click sobre el nombre de la ayudantía. Matricularse en una Ayudantía A continuación. Debe hacer click en Ayudantías INACAP 2 A continuación aparece el listado completo de las ayudantías que están disponibles en el AAI. debe hacer click en Entrar. 3 Luego debe hacer click en el botón Matricularme. Una vez que haya decidido en cuál de ellas quiere matricularse. Debe hacer click en Entrar Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 25 . se describen los pasos que debe seguir para matricularse en una ayudantía y poder acceder al material.

Debe hacer click sobre el nombre de la ayudantía. Revisar el Material de la Ayudantía en la que me Matriculé A continuación. 2. 2 A continuación debe hacer click en Entrar. de este documento. Recuerde que esta sección aparecerá solo si se ha matriculado en una de ellas. 2 Ya puede comenzar a navegar y a revisar el contenido de esta ayudantía. se describen los pasos que debe seguir para acceder al material de sus ayudantías. puede revisar el punto V.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 5 Puede comenzar a navegar y a revisar el contenido de esta ayudantía. Debe hacer click en el nombre de la ayudantía seleccionada. 1 Debe ir al bloque de Navegación que se encuentra en la columna izquierda y seleccionar la que le interese dentro del listado de Ayudantías. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 26 .1. Si quiere ver cómo matricularse en una de las ayudantías disponibles en el AAI.

se genera una copia de este al correo electrónico de la persona con quien se está comunicando.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE VI. utilizando los íconos de gestión. Para agregar a una persona a la lista de sus contactos. A. Comunicados y Blogs. Además. : bloquear el contacto. uno a uno. deberá ingresar al ambiente de aprendizaje. ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN Los elementos de comunicación corresponden a las distintas herramientas que el AAI dispone para que el docente y sus alumnos puedan establecer un vínculo virtual. Los elementos de comunicación que se encuentran disponibles son: Mensajería. Para poder responder el mensaje. : ver todo el historial de mensajes que haya tenido con el contacto seleccionado. Calendario. independientemente de los cursos en los que estén matriculados. : Agregar una persona a la lista de contactos. a) Agregar a una persona a la lista de Mis Contactos Mantener una lista de contactos le evita buscar el nombre de la persona con la que desea comunicarse cada vez que necesite hacerlo. podrá bloquear o eliminar un contacto y revisar el historial de mensajes con uno en particular. El sistema de mensajería del ambiente es una vía de comunicación personal. Los íconos que representan cada una de estas acciones son los siguientes: : eliminar el contacto de su lista. 1. Cada vez que se envía un mensaje. deberá realizar los siguientes pasos: Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 27 . Horario. Gestión de Contactos Usted podrá generar su propia lista de contactos dentro del AAI. Mensajería Este es un sistema de comunicación interna del AAI que permite intercambiar mensajes entre los usuarios.

Note que para encontrar a la persona que está buscando. Debe hacer click en Buscar personas y mensajes. 3 A continuación. Debe hacer click en Mi perfil. debe ir al bloque de Navegación y seleccionar Mi perfil. deberá ingresar la información tal como aparece en los registros de INACAP. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 28 . 2 Una vez que se muestra el contenido de Mi perfil. digite el nombre de la persona que desea buscar y agregar a su lista de contactos. 4 Seleccione la opción Buscar personas y mensajes. Digite el nombre de la persona que va a agregar. entre otras. Debe hacer click en Contactos. es probable que tenga que probar diferentes opciones: con y sin el segundo nombre. Por ello. debe hacer click en Contactos.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 1 En la página principal del AAI. con y sin tilde. con y sin el segundo apellido.

Hacer click en el ícono (Añadir contacto) 6 Si realizó correctamente los pasos anteriores. Cuando bloquee a una persona. Podrá bloquear personas que se encuentren en su lista de contactos. Observe los resultados. debe ir al bloque Navegación y seleccionar Mi perfil. Para ello debe seleccionar el ícono ( ) Añadir contacto. Opción 1: si la persona que desea bloquear no se encuentra en su lista de contactos. cuando seleccione su nombre para escribirle un mensaje. b) Bloquear a una persona Si no desea recibir mensajes de alguna persona. 1 En la página principal del AAI. Hemos agregado un contacto a la lista. o aquellas que no lo están. esta no recibirá aviso del bloqueo. tendrá la opción de bloquearla. sin embargo. no se habilitará el espacio destinado a ingresar el texto.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 5 Una vez encontrada la persona que estaba buscando. Revisemos los pasos que deberá seguir en ambos casos. podrá agregarla a su lista de contactos. Debe hacer click en Mi perfil Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 29 . la persona que buscó se habrá agregado a su lista de contactos.

Debe hacer click en Contactos 3 A continuación digite el nombre de la persona que desea buscar y bloquear. Debe hacer click en Buscar personas y mensajes.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Una vez que se muestra el contenido de Mi perfil. Para ello debe seleccionar el ícono ( ) Bloquear contacto. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 30 . debe hacer click en Contactos. Digite el nombre de la persona que va a bloquear. podrá bloquearla. Esta persona no podrá agregarse como contacto hasta que no haya sido desbloqueada por usted. 4 Seleccione la opción Buscar personas y mensajes. 5 Una vez que encontró a la persona de INACAP que estaba buscando. debe seleccionar el ícono ( ) Bloquear contacto.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 31 . debe ir al bloque Navegación y seleccionar Mi perfil. 7 Si busca nuevamente a esta persona. 1 En la página principal del AAI. Debe hacer click en Contactos. Para desbloquear el contacto. Debe hacer click en Mi perfil. El ícono indica que el contacto está bloqueado por usted. 2 Una vez que se muestra el contenido de Mi perfil. Opción 2: si la persona que desea bloquear se encuentra en su lista de contactos.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 6 El nombre de la persona desaparece de la pantalla. debe hacer click sobre el ícono. el ícono que aparecerá es el de contacto bloqueado ( ). debe hacer click sobre el mismo ícono. debe hacer click en Contactos. Para desbloquearlo.

que se encuentra al lado derecho del nombre de la persona que desea bloquear. o con aquellas que no lo están. Para desbloquearlo.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 3 En la lista de contactos. c) Ver el historial de mensajes Podrá revisar la historia de sus mensajes enviados y recibidos con personas que se encuentren en su lista de contactos. 4 La persona seleccionada desaparece de su lista de contactos. el ícono que aparecerá es el de contacto bloqueado ( ). Hacer click en el ícono (Bloquear contacto). Revisemos los pasos que deberá seguir en ambos casos. debe ir al bloque Navegación y seleccionar Mi perfil. Debe hacer click en Mi perfil. debe seleccionar el ícono ( ) Bloquear contacto. debe hacer click sobre el mismo ícono. debe hacer click sobre el ícono. Opción 1: si desea revisar el historial de mensajes con una persona que no se encuentra en su lista de contactos. 1 En la página principal del AAI. El ícono indica que el contacto está bloqueado por usted. 5 Si busca nuevamente a esta persona. Para desbloquear el contacto. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 32 .

Debe hacer click en Contactos 3 A continuación digite el nombre de la persona que desea buscar. 5 Una vez que encontró a la persona que estaba buscando. 4 Seleccione la opción Buscar personas y mensajes. Para ello debe seleccionar el ícono ( ) Historia de mensajes. debe hacer click en Contactos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 33 . Debe hacer click ) en el ícono ( Historia de mensajes. Debe hacer click en Buscar personas y mensajes. para revisar las conversaciones que han sostenido. podrá revisar el historial de conversaciones que han sostenido utilizando el sistema de mensajería del AAI.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Una vez que se muestra el contenido de Mi perfil. Digite el nombre de la persona que busca.

debe ir al bloque Navegación y seleccionar Mi perfil.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 6 Observe cómo se visualiza el historial. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 34 . Los mensajes se muestran bajo el nombre de la persona que los generó y se incluye la fecha y hora en que se enviaron. Opción 2: si desea revisar el historial de mensajes con una persona que no se encuentra en su lista de contactos. Hacer click ) en el ícono ( Historia de mensajes. que se encuentra al lado derecho del nombre de la persona seleccionada. debe hacer click en Contactos. 1 En la página principal del AAI. Debe hacer click en Contactos 3 En la lista de contactos. debe seleccionar el ícono ( ) Historia de mensajes. Debe hacer click en Mi perfil 2 Una vez que se muestra el contenido de Mi perfil.

Debe hacer click en Contactos Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 35 . aquí la persona seleccionada sí podrá enviarle mensajes. pero cada vez que usted desee escribirle. 1 En la página principal del AAI. Los mensajes se muestran bajo el nombre de la persona que los generó y se incluye la fecha y hora en que se enviaron. debe ir al bloque Navegación y seleccionar Mi perfil. Debe hacer click en Mi perfil 2 Una vez que se muestra el contenido de Mi perfil. A diferencia de la opción bloquear contactos. debe hacer click en Contactos. d) Eliminar a una persona de Mis Contactos También podrá eliminar personas de su lista de contactos.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4 Observe cómo se visualiza el historial. deberá buscarla nuevamente.

debe hacer click en Contactos.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 3 En la lista de contactos. En este ejemplo no existen otros contactos. debe seleccionar el ícono ( ) Eliminar contacto. B. Hacer click en el ícono (Eliminar contacto). que se encuentra al lado derecho del nombre de la persona seleccionada. Debe hacer click en Contactos Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 36 . En la página principal del AAI. Debe hacer click en Mi perfil 2 Una vez que se muestra el contenido de Mi perfil. a) 1 Enviar un mensaje a Mis Contactos. por eso aparece el mensaje: Su lista de contactos está vacía. Enviar Mensajes A continuación veremos los pasos que debe seguir para escribir un mensaje a una persona de su lista de contactos o a un alumno suyo. debe ir al bloque Navegación y seleccionar Mi perfil. 4 Se ha eliminado de su lista de contactos la persona seleccionada.

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 3 Deberá visualizar el nombre de sus contactos agregados. 6 Observe cómo se visualiza el mensaje que ha enviado. Debe hacer click sobre el nombre de la persona a quien desea enviar un mensaje. envíe el mensaje al contacto escogido. Los mensajes se muestran bajo el nombre de la persona que los generó. 4 A continuación digite el texto del mensaje que desea enviar. Debe hacer click en Enviar mensaje. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 37 . 5 Para finalizar. Digite el texto del mensaje. Debe hacer click en el nombre del contacto seleccionado.

Debe seleccionar el nombre del alumno al que desea enviar un mensaje.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE b) 1 Enviar un mensaje a un alumno de mis cursos En la página principal del AAI. Debe hacer click en el nombre del alumno Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 38 . Debe hacer click en Contactos 3 Debe seleccionar en el menú desplegable. el nombre del curso al cual pertenece el alumno con el que desea comunicarse. Debe hacer click en Mi perfil 2 Una vez que se muestra el contenido de Mi perfil. debe hacer click en Contactos. debe ir al bloque Navegación y seleccionar Mi perfil. Debe hacer click en el nombre del curso 4 Se despliega el listado de alumnos del curso.

1 Revisar y Responder Mensajes Para actualizar y ver si ha recibido un nuevo mensaje. envíe el mensaje a su alumno. Si tiene nuevos mensajes. Debe hacer click en Página Principal. No importa en qué lugar del ambiente se encuentre. Digite el texto del mensaje en el espacio destinado para ello. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 39 . 2 Para revisar y responder el nuevo mensaje. Digite el texto del mensaje. 6 Para finalizar.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 5 En la parte inferior derecha de la pantalla se muestra el nombre del alumno al que le va a escribir. estos se desplegarán en una ventana emergente en la parte inferior de la página principal. debe hacer click en Página Principal del bloque Navegación. tal como se muestra en la figura. debe hacer click en Ir a mensaje. Debe hacer click en Ir a mensaje. Debe hacer click en Enviar mensaje C.

Se desplegarán todos los mensajes que tengan la palabra ingresada en el buscador. Pero en lugar del nombre. puede digitar su respuesta y enviarla. debe hacer click en el nombre de la persona que le escribió. D.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 3 Para revisar el mensaje. debe hacer click en Contactos. Debe hacer click en Mi perfil 2 Una vez que se muestra el contenido de Mi perfil. tiene que seguir los mismos pasos descritos anteriormente para buscar a una persona. A continuación. Debe hacer click en el nombre. Los pasos que debe seguir son los siguientes: 1 En la página principal del AAI. debe ir al bloque Navegación y seleccionar Mi perfil. Debe hacer click en Contactos Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 40 . 4 En la columna derecha se visualiza el mensaje que ha recibido y se despliega el recuadro para responder. debe ingresar la palabra que está buscando. ¿Cómo puedo buscar una palabra entre mis mensajes? Para buscar el contenido de un mensaje.

si usted está en la página de su curso. si usted desea revisar sus citas o eventos en meses pasados o futuros. podrá ver todos los eventos planificados para sus cursos y los eventos personales. Digite la palabra que desea buscar. Debe hacer click en Buscar personas y mensajes. Sin embargo. puede crear eventos personales y/o eventos para los alumnos del curso respectivo. El mes que se muestra corresponde al mes en curso. tanto en la página principal del ambiente como en la página de cada uno de los cursos. 2. Esta función se llama Calendario y se encuentra en la columna derecha. 5 Se muestra el número de mensajes que contienen la palabra que está buscando. La estructura del Calendario es similar en ambos casos. Si usted se encuentra en la página de inicio. Calendario y Horario El ambiente de aprendizaje posee una funcionalidad que permite a los docentes planificar sus citas o eventos e informar sobre fechas relevantes a sus alumnos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 41 . puede hacerlo utilizando los íconos Mes anterior ( ) y Mes próximo ( ). Ahora. 4 Seleccione la opción Buscar personas y mensajes.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 3 A continuación digite la palabra que desea buscar en sus mensajes recibidos y enviados. el día y hora de envío y se destaca en amarillo la palabra buscada. solo podrá crear uno personal.

el horario de sus clases y las fechas de controles. A. Eventos del grupo: cuando ha creado grupos dentro del curso. Esta información se carga automáticamente desde la Planificación Académica. Este tipo de eventos no pueden crearse desde el Calendario de la página principal del ambiente. cada vez que solicite a los alumnos del curso que desarrollen alguna de las actividades disponibles en el AAI (tarea. Una vez que usted haya creado un evento para un grupo específico. Solo el docente puede publicar eventos en sus cursos. foros. esta se guardará automáticamente en su calendario y en el de sus alumnos. está el día y hora de su clase y la sala en la que se realizará. este será visible solo en el calendario de los alumnos que pertenecen a dicho grupo. verá que ya existen algunas fechas registradas en él. Eventos del curso: corresponden a fechas importantes del curso. En el Horario. Solo los administradores del sitio pueden añadir este tipo de eventos. Categorías de Eventos Eventos de usuario: corresponden a las citas o eventos personales definidos por el docente. Una vez que usted haya creado un evento. entre otros) y defina una fecha de término o entrega.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE El ícono Mes anterior: permite retroceder en el Calendario y revisar citas o eventos antiguos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 42 . El ícono Mes próximo: permite avanzar en el Calendario y revisar citas o eventos futuros. Estos solo son visibles en su calendario. inmediatamente. como por ejemplo. solo puede hacerlo en el Calendario del curso seleccionado. este es visible en el calendario de todos los alumnos. tendrá la opción de publicar eventos diferenciados para cada uno de ellos. Eventos Globales: corresponden a fechas relevantes para todos los usuarios del AAI y se generan de manera centralizada. Por último. Cuando ingrese al Calendario. por lo que los demás usuarios no pueden ver lo que usted haya planificado.

debe seguir los pasos que se detallan a continuación. pero no en el de los demás usuarios. podrá revisar la información consolidada del horario. 2 En la parte superior del Calendario. En este Calendario. Debe hacer click en Nuevo evento 3 Me despliega el formulario de configuración del evento. ya que desde el Calendario de la página principal solo puede crear este tipo de eventos. donde debe completar los campos obligatorios. En Tipo de evento existe una única opción que es Usuario. a) Anotar un evento de usuario Para crear un evento personal en el Calendario. citas o eventos personales y fechas que ha anotado para sus diferentes cursos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 43 .NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE B. Debe hacer click sobre el nombre del mes seleccionado. debe ir al bloque Calendario que se encuentra en la columna derecha y seleccionar el mes en el cual desea anotar el evento o cita. 1 En la página principal del AAI. Calendario de la Página Principal del Ambiente Desde el Calendario de la página principal del ambiente solo podrá anotar Eventos de usuario o personales. debe pulsar el botón Nuevo evento. Recuerde que estos eventos son visibles en el propio calendario.

Debe hacer click en Guardar cambios. 6 Para confirmar lo realizado. tiene la opción de definir un plazo de duración y generar una repetición del mismo. Defina una fecha y hora para este evento. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 44 . agregar una Descripción. una descripción de este. Además. opcionalmente. seleccione la opción Guardar cambios. opcionalmente. Digite el nombre del evento y. 5 Debe ingresar la fecha y hora del evento.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4 A continuación debe completar el Nombre del evento o cita y.

dependiendo si se trata de un evento personal o del curso. debe ir al bloque Calendario que se encuentra en la columna derecha y seleccionar el mes en el cual desea anotar el evento o cita. podrá revisar la información consolidada del horario. Debe hacer click sobre el nombre del mes seleccionado. Para revisar la información de un día específico del mes. debe hacer click sobre el día que desea explorar. Debe hacer click en el dia seleccionado. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 45 . 3 Eventos de Curso. b) Revisar los eventos agendados En el Calendario de la página principal del ambiente.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 7 Su evento o cita personal ha sido anotado en su Calendario. Mensual. citas o eventos personales y fechas que ha anotado para sus diferentes cursos. 2 Se muestran los eventos y actividades que Vista usted tiene registrados en el mes escogido. 1 En la página principal del AAI. El color identifica que se trata de un Evento de usuario. Se despliegan todos los eventos anotados en el día seleccionado. En la lista Vista mensual puede seleccionar ver todos los cursos. Observe que estos se encuentran diferenciados por color. debe seguir los pasos que se detallan a continuación. Eventos de Usuario. o uno en particular. Para revisar los eventos en el Calendario.

serán visibles en su Calendario y en el de todos los alumnos del curso seleccionado. En este Calendario.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE C. también podrá diferenciar fechas relevantes para cada uno de ellos. debe seguir los pasos que se detallan a continuación: 1 En la página principal del AAI. reuniones de tutoría. Debe hacer click sobre el nombre del mes seleccionado. Anotar un evento de usuario b) Anotar un evento del curso Es importante que el docente utilice esta funcionalidad. si ha creado grupos en el curso. Calendario de la Página del Curso En el Calendario de la página del curso. ya que de esta manera les comunicará a sus alumnos las fechas de entrega de trabajos. etc. seminarios. Las citas o eventos para el curso. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 46 . Para crear un evento del curso en el Calendario. debe ir al bloque Calendario que se encuentra en la columna derecha y seleccionar el mes en el cual desea anotar el evento o cita. debe seguir los mismos pasos descritos para anotar un evento de usuario desde la página principal del ambiente. podrá revisar sus eventos o citas personales y la información específica del curso seleccionado: horario y fechas que ha anotado para estos alumnos. a) Para crear un evento personal en este Calendario. curso y grupo. usted podrá anotar todas las categorías de eventos disponibles en el ambiente: usuario.

tiene dos opciones: Usuario y Curso. opcionalmente. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 47 . donde debe completar los campos obligatorios. el sistema por defecto siempre muestra esta opción. Además. Debe hacer click en Nuevo evento 3 Se despliega el formulario de configuración del evento. debe pulsar el botón Nuevo evento. Debe hacer click en Curso 4 Digite el nombre del evento y. una descripción de este. opcionalmente. 5 Debe ingresar la fecha y hora del evento. a diferencia del calendario de la página principal. agregar una descripción. En Tipo de evento.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 En la parte superior del Calendario. Seleccione la opción Curso. Defina una fecha y hora para este evento. tiene la opción de definir un plazo de duración y generar una repetición del evento. A continuación debe completar el nombre del evento o cita y.

de lo contrario no se desplegará esta opción. 1 Para crear un Evento de grupo.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 6 Para confirmar lo realizado. Debe hacer click en Guardar cambios. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 48 . c) Anotar un evento de grupo Solo podrá anotar este tipo de eventos si usted antes ha creado grupos al interior de un curso. Debe hacer click en Grupo. Recuerde que esto le permitirá publicar citas o eventos diferenciados para cada uno de los grupos que ha creado. 7 El Evento del curso ha sido anotado en su Calendario y en el de todos los alumnos del curso escogido. debe seguir los mismos pasos descritos para anotar un Evento de curso. tendrá tres opciones: Usuario. Curso y Grupo. seleccione la opción Guardar cambios. la única diferencia es que en Tipo de evento. Estos serán visibles solo en el Calendario de los alumnos que pertenecen al grupo seleccionado. Debe seleccionar esta última opción.

Debe hacer click sobre el día seleccionado. Para revisar la información de un día específico del mes. usted podrá revisar sus eventos o citas personales y la información específica del curso seleccionado: horario y fechas que usted ha anotado para estos alumnos. 2 Se muestran los eventos y actividades que usted tiene registrados en el mes escogido. dependiendo si se trata de un evento personal o del curso. llamado Evento de grupo. Observe que estos se encuentran diferenciados por color. debe seguir los pasos que se detallan a continuación. donde deberá seleccionar el grupo al que desea informar una fecha relevante. se muestra un nuevo campo en el formulario de configuración. 3 Se despliegan todos los eventos anotados en el día seleccionado. Debe hacer click sobre el nombre del mes seleccionado.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Luego. Eventos de Curso Eventos de Usuario Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 49 . Para ello. 1 En la página del curso. debe hacer click sobre el día que desea explorar. Debe seleccionar un Grupo d) Revisar los eventos agendados En el Calendario de la página del curso. debe ir al bloque Calendario que se encuentra en la columna derecha y seleccionar el mes que desea explorar.

1 En la fecha seleccionada. a) Editar evento Para editar uno de los eventos que usted ha anotado en su Calendario. usted verá todos los eventos de ese día. al principio siempre se encuentran las citas más próximas a vencer. Eventos de curso y Eventos de grupo. seleccione el ícono Editar evento ( ) Debe hacer click en el ícono Editar evento ( ). que se encuentra en la columna derecha de la página de cada curso. es decir. Eventos Próximos Todas las citas o eventos anotados en el Calendario. Para editar uno de ellos. debe seguir los siguientes pasos. E. Íconos de Edición de Eventos Podrá editar y eliminar todas las citas o eventos creados por usted: Eventos de usuario.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE D. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 50 . se van listando automáticamente en el bloque Eventos próximos. Los eventos se ordenan por fecha de término.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 51 . 3 Una vez efectuada la edición. 4 El evento ha sido editado. quedando anotado para una nueva fecha. para confirmar lo realizado. En este ejemplo. Debe hacer click en Guardar cambios. ya sea para corregir o complementar alguna información. en él puede editar todos los campos que estime conveniente. debe seleccionar la opción Guardar cambios.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Se despliega el formulario de configuración del evento. se modifica la fecha de inicio de la actividad.

la categoría no es visible en su calendario. o más Categorías de eventos. Ocultar una Categoría de Eventos Cuando existen muchos eventos anotados en el Calendario. puede resultar difícil encontrar la información que estamos buscando. Para borrar uno de ellos. Debe hacer click en Borrar 3 Abserve que el evento ha sido eliminado de su Calendario. Cuando el ojo está abierto.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE b) Borrar evento Para borrar uno de los eventos que usted ha anotado en su Calendario. Para ocultar una Categoría de evento. seleccione el ícono Eliminar evento ( ) Debe hacer click en el ícono Eliminar evento ( ). • En la parte superior de la columna derecha. Para facilitar su búsqueda. usted verá los eventos de ese día. puede utilizar los filtros que le permitirán mostrar u ocultar una. 2 Aparecerá un mensaje donde debe confirmar que desea borrar el evento seleccionado. hacer click sobre el ojo que se encuentra junto a la categoría que desea ocultar. debe seguir los siguientes pasos: 1 En la fecha seleccionada. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 52 . cuando el ojo está cerrado. puede escoger entre estas dos alternativas: • En la parte inferior del Calendario. la categoría es visible en su calendario. F. seleccionar la opción (click para ocultar) que se encuentra junto a la categoría de evento que desea que no esté visible. en Grupo de eventos.

A continuación. Es importante que conozca esta funcionalidad. ya que suele ocurrir que los usuarios piensan que sus eventos han desaparecido del Calendario. ocultaremos los Eventos de usuario. Debe hacer click en el ícono Observe que el ojo ahora se encuentra cerrado y los eventos personales ocultos.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE En la figura. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 53 . Debe hacer click en el ícono Observe que el ojo ahora se encuentra abierto y los eventos personales visibles. se muestran todos los eventos que usted tiene anotados en el mes seleccionado. debe hacer click sobre el mismo ícono. Si desea ver nuevamente sus eventos personales. cuando en realidad solo están ocultos.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 54 . el link Agregar un nuevo comunicado. para publicar información general y relevante del curso. donde solo el docente puede escribir en él. Debe hacer click en Comunicados. debe seguir los siguientes pasos: 1 En la página del curso. Cualquiera de estas alternativas lo llevará a la página donde podrá crear el comunicado. que se encuentra en la columna derecha de la página del curso. Otra opción es seleccionar en el bloque Comunicados. debe seleccionar la opción Comunicados que se encuentra en la columna central. bajo la descripción del curso. se visualizará inmediatamente en su página de inicio y en la de sus alumnos. Usted dispondrá de 30 minutos para editar el contenido del comunicado. antes de que se envíe un correo electrónico a todos los alumnos de este curso. Publicar un Comunicado para el Curso Si desea publicar un comunicado para los alumnos de uno de sus cursos. Cada vez que usted publique un comunicado. A.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 3. Comunicados La sección Comunicados es similar a un tablón de anuncios.

Digite el Asunto y Mensaje del comunicado. Debe hacer click en Agregar un nuevo comunicado. puede seleccionar el casillero Enviar ahora. debe seleccionar la opción Agregar un nuevo comunicado. 5 Si realizó correctamente los pasos anteriores. Debe hacer click en Enviar. le aparecerá el siguiente mensaje —que desaparecerá después de unos segundos— Este mensaje le indica que el comunicado ya se ha publicado en el ambiente de aprendizaje y que en 30 minutos más. que corresponden al título y cuerpo del comunicado. De lo contrario. cada vez que corrija el texto se generará un nuevo correo al buzón de sus alumnos. 3 En el formulario de configuración. seleccione la opción Enviar. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 55 . se recomienda esperar los minutos sugeridos. En general. debe completar los campos Asunto y Mensaje. si lo estima conveniente. para que se genere inmediatamente el correo electrónico a los alumnos del curso. para revisar el comunicado y cerciorarse de que se ha publicado sin errores. Además. 4 Tiene la opción de agregar un archivo. se enviará un correo electrónico a todos los alumnos del curso. sin esperar los 30 minutos definidos por defecto.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Para crear el comunicado. Para confirmar lo realizado y publicar el comunicado.

Debe hacer click en Página principal. 8 Observe cómo se visualiza el comunicado en la Página principal del AAI. podrá ver el listado de comunicados que ha enviado a sus alumnos. Revisar los Comunicados que he publicado En la columna central de la página principal del AAI. que se encuentra en la parte superior del bloque Navegación. debe hacer click en Página principal. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 56 . B.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 6 En esta página se visualiza el comunicado que ha creado. Estos se encuentran ordenados desde el más reciente al más antiguo y con un tope de diez comunicados. Debe hacer click en el Tema del comunicado 7 Para volver a la página de inicio del ambiente. para revisar su contenido debe hacer click en el nombre o Tema.

Ocultar un Comunicado Cuando existen muchos comunicados en la página de inicio. debe ir a la página del curso donde lo generó y seleccionar la opción Temas antiguos… del bloque Comunicados. usted puede utilizar un filtro que le permitirá mostrar u ocultar un comunicado. Note que este ajuste es transitorio. puede resultar difícil encontrar la información que estamos buscando. ya sea para corregir o complementar su contenido. que se encuentra en la columna derecha. que ya no son visibles en su página de inicio. Para facilitar su búsqueda y revisión. C. volverán a desplegarse los comunicados ocultos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 57 . D. Debe hacer click en Ver/Ocultar El comunicado seleccionado ya no es visible en la página de inicio.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Si quiere revisar comunicados antiguos. ya que al actualizar la página. Editar un Comunicado El docente tiene la posibilidad de editar un comunicado.

Se edita el texto inicial. debe seleccionar la opción Guardar cambios. para confirmar lo realizado. tal como se muestra en la figura. Si seleccionó la opción Enviar ahora del formulario de configuración. Debe hacer click en el comunicado. Debe hacer click en Editar.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Si no seleccionó la opción Enviar ahora del formulario de configuración y realiza esta acción dentro de los 30 minutos posteriores a la publicación. el correo electrónico que se envíe a los alumnos contendrá el texto ya editado. 2 A continuación seleccione la opción Editar. Para editar un comunicado. En este ejemplo. o ya han transcurrido los 30 minutos desde la publicación del comunicado. que se encuentra en la parte inferior del comunicado. se generará un segundo correo electrónico para sus alumnos con el texto editado. debe seguir los pasos que se detallan a continuación. se modifica el texto en los campos Asunto y Mensaje. debe seleccionar el comunicado que desea editar. 3 Se despliega el formulario de configuración del Comunicado. Luego. Debe hacer click en Guardar cambios. complementar el texto o agregar un archivo. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 58 . donde puede corregir alguna imprecisión. 1 En la página principal del AAI.

5 E. Debe hacer click en el comunicado. le aparecerá un mensaje señalando que ya ha sido actualizado en el ambiente de aprendizaje. Debe hacer click en Continuar Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 59 . 2 A continuación seleccione la opción Borrar. tal como se muestra en la figura.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4 Si se encuentra dentro del tiempo disponible para editar el comunicado (30 minutos). Seleccione la opción Continuar. para ello debe seguir los siguientes pasos: 1 En la página principal del AAI. 3 A continuación le aparecerá un mensaje. debe seleccionar el comunicado que desea editar. Debe hacer click en Borrar. Se visualiza el comunicado editado y la fecha en que se realizó la modificación. para confirmar que desea borrar el Comunicado. Borrar un Comunicado El docente tiene la posibilidad de eliminar un comunicado del ambiente de aprendizaje. que se encuentra en la parte inferior del comunicado.

debe ir al bloque Navegación que se encuentra en la columna izquierda. Si bien es posible crear un blog asociado a un curso. Debe hacer click en Mi perfil. A través de los blogs usted podrá debatir sobre asuntos relevantes con toda la comunidad INACAP y compartir temas afines. La publicación siempre será para todos los usuarios del AAI. Tanto el docente como los alumnos pueden crear sus propios blogs. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 60 . este no es el lugar más indicado para hacerlo.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4 El Comunicado se ha eliminado del ambiente de aprendizaje del docente y del de sus alumnos. 4. estos serán visibles para todos los usuarios del ambiente de aprendizaje. Si desea crear un blog para todo el AAI. quienes también podrán comentar y opinar sobre su blog. A. Un aspecto importante es su interactividad. debe ingresar a la sección Mi perfil del bloque de Navegación. • Todos los usuarios del ambiente pueden crear sus propios blogs. • No tendrá la opción de recuperar estos archivos. • Los recursos disponibles en el AAI. son el medio más indicado para poner a disposición de sus alumnos contenidos y materiales pedagógicos. no existe la opción de restringir la vista solo a los alumnos de este curso. debe seguir los siguientes pasos: 1 En la página principal del AAI. Crear un Blog en el AAI Para crear su blog en el AAI. Si usted desea publicar documentos o archivos para sus cursos. para utilizarlos en el próximo semestre. dado que se puede actualizar frecuentemente y permite a los visitantes responder o comentar las entradas. Será difícil para sus alumnos encontrar el material publicado. por las siguientes razones: • Los documentos o archivos que publique estarán disponibles para todos los usuarios de INACAP y no solo para sus alumnos. Blog El blog le permite al usuario tener un diario personal o bitácora y compartirlo con todos los otros usuarios del ambiente.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 61 .NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Una vez que se muestra el contenido de Mi perfil. para enriquecer el contenido de su blog: insertar imágenes. existen dos opciones de publicación. debe hacer click en Blogs Debe hacer click en Blogs. 5 Al final de la Sección General. Debe seleccionar una de las dos opciones disponibles. si elige la opción Usted (borrador) solo usted tendrá acceso a esa información. 4 Se despliega el formulario de configuración del Blog. Ahora. Podrá utilizar todas las herramientas del editor de textos del ambiente. enlaces a páginas web. En esta sección debe poner el título de su blog y el tema que quiere compartir con la comunidad INACAP. donde debe ingresar los campos obligatorios de la Sección general. etc. su blog estará disponible a toda la comunidad INACAP que ingresa en el AAI. Digite el título del blog. 3 A continuación debe seleccionar la opción Agregar una nueva entrada. Introduzca el contenido del blog. Debe hacer click en Agregar una nueva entrada. videos. Si elige la opción publicar a Todos en este sitio.

que se encuentra al final del formulario de configuración. el ambiente le permite definir una o más marcas. sin embargo. debe hacer click en el botón Guardar cambios. 1 En la página principal del AAI. Además. Debe hacer click en Guardar cambios.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 6 Adicionalmente. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 62 . Crear un Blog Asociado a un Curso Usted puede asociar un blog a un curso determinado. Debe hacer click en uno de sus cursos. 7 Su blog se verá como se muestra en la siguiente imagen: B. debe ir al bloque Navegación que se encuentra en la columna izquierda y seleccionar el curso al que desea asociar el blog. que sirven para describir el contenido de un blog a través de palabras clave y facilitar las búsquedas. tiene la opción de adjuntar un archivo. Una vez ingresada la información y configurado el blog. debe recordar que los blogs publicados son visibles por todos los usuarios del AAI y no solo por sus alumnos.

debe hacer click en Blog de este curso. Finalmente debe guardar los cambios. como se muestra en la imagen. Primero debe hacer click en el ícono que se encuentra al costado izquierdo de Participantes ( ) y luego en el link llamado Blogs. Introduzca el contenido del blog. se despliegan los links Asignatura y Participantes. Debe hacer click en Guardar cambios. Debe hacer click en Blog de este curso. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 63 . Debe revisar que esté activada la asociación con el curso. se muestra el blog asociado al curso que ha creado.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Bajo el nombre del curso. 3 Luego aparecerá una página con todos los blogs asociados al curso seleccionado. Debe hacer click en Blogs. Ingrese un título para el blog. Si desea agregar un blog. 5 Finalmente. 4 Debe ingresar toda la información requerida en el formulario de configuración del blog y revisar que en la sección Asociaciones esté habilitada la relación con el curso.

complementar o actualizar su contenido. Se despliega el formulario de configuración. D. donde debe confirmar que desea eliminar el blog seleccionado. se desplegará un mensaje. A continuación. Debe hacer click en Editar. puede realizar búsquedas por tipo de blog: ver todas las entradas del curso seleccionado. que se encuentra en la parte inferior de su blog. donde podrá realizar los ajustes que estime conveniente. también puede agregar un blog asociado al curso y/o un blog general para todo el sitio. Para ello debe hacer click en el link Borrar. Borrar mi Blog El docente tiene la posibilidad de eliminar su blog del AAI. Accediendo a través de los links de este bloque. 1 Revisar los Blogs que he Creado En la página principal del AAI. Editar mi Blog El docente tiene la posibilidad de editar su blog. que se encuentra en la parte inferior de su blog. ya sea para corregir.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Recuerde que en la columna derecha de la página del curso se encuentra el bloque Menú Blog. debe ir al bloque Navegación y seleccionar Mi perfil. Debe hacer click en Mi perfil. ver las entradas ingresadas por usted en el curso y ver todas sus entradas en el AAI. Para ello debe hacer click en el link Editar. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 64 . C. Además. Debe hacer click en Borrar E.

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Una vez que se muestra el contenido de Mi perfil. debe ir al bloque Navegación y seleccionar el link Blogs. ver las entradas ingresadas por usted en el curso y ver todas sus entradas en el AAI. Debe hacer click en Ver todas mis entradas. Recuerde que en la columna derecha de la página del curso se encuentra el bloque Menú Blog. también puede realizar búsquedas por tipo de blog: ver todas las entradas del curso seleccionado. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 65 . debe seleccionar la opción Ver todas mis entradas. F. Debe hacer click en Blogs. 1 Revisar los Blogs del AAI En la página principal del AAI. 4 Usted podrá revisar todos los blogs que ha creado en el AAI. Debe hacer click en Blogs. Accediendo a través de los links de este bloque. debe hacer click en Blogs. que se encuentra bajo Páginas del sitio. 3 Una vez que se muestra el contenido de blogs.

es decir. entre otros. Los repositorios o fuentes de información del selector. ver las entradas ingresadas por usted en el curso y ver todas sus entradas en el AAI. donde podrá buscar los archivos. Editor de textos y Recurso URL será revisado en los próximos capítulos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 66 . Editor de textos. varían dependiendo desde dónde esté trabajando en el AAI. VII. Accediendo a través de los links de este bloque. estos son: • • • • Mi Maletín. Recurso URL. Recurso archivo. El objetivo es que usted sea capaz de identificarlos y conocer las opciones de las que dispone cuando desee publicar un archivo. Cómo utilizar el selector y cómo acceder a Mi Maletín. imágenes. sin salir del ambiente de aprendizaje. videos. desde dónde llama o accede al selector. En el ambiente existen diferentes lugares desde dónde podría desplegarse. entre otros. En Mi Maletín y Recurso archivo los repositorios que se despliegan en el selector son idénticos.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Si accede a todos los blogs publicados en el sitio. Este selector está compuesto de diferentes repositorios o fuentes de información. por esta razón solo escogeremos uno de ellos para describirlos y será Mi Maletín. Recuerde que en la columna derecha de la página del curso se encuentra el bloque Menú Blog. En este capítulo se presenta la definición de los distintos repositorios que se encuentran en el Selector de archivos en los accesos antes mencionados. que desee publicar. también puede realizar búsquedas por tipo de blog: ver todas las entradas del curso seleccionado. SELECTOR DE ARCHIVOS El Selector de archivos es una herramienta —similar al explorador de Windows— que permite incorporar o vincular archivos y páginas para ser usados en sus cursos. usted podrá revisar y comentar las entradas de su interés. vincular una página web.

debe ir al bloque Mi Maletín que se encuentra en la columna izquierda y seleccionar la opción Gestionar Mi Maletín. ¿Cómo se accede al selector desde Mi Maletín? 1 Una vez en la página del curso.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 1. Las opciones o repositorios a los que podrá acceder son siete: archivos locales. 2 A continuación debe hacer click en el botón Agregar…. Google Docs y Flickr público. archivos recientes. mi maletín. Debe hacer click en Gestionar Mi Maletín. tal como se muestra en la figura. el Selector de archivos. antiguo centro de documentación.. subir un archivo.. Repositorios del Selector de Archivos de Mi Maletín El Selector de archivos se desplegará cada vez que usted quiera guardar un archivo en el bloque Mi Maletín. 3 Se despliega en una nueva ventana. Debe hacer click en Agregar. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 67 .

sus recursos. Para esto. Estas carpetas se generan automáticamente en el AAI. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 68 .NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Descripción de los repositorios del Selector de archivos Archivos locales: puede buscar y seleccionar un archivo que haya agregado en algún recurso o alguna actividad dentro de sus cursos. Al seleccionar Archivos recientes. podrá acceder a todos los archivos que ha publicado en sus cursos. independientemente del curso en el que esté trabajando. Para hacerlo tiene que hacer click en el botón Examinar que le mostrará el contenido que existe en sus carpetas locales. Subir un archivo: con esta opción puede subir un archivo desde su computador. Archivos recientes: esta funcionalidad le muestra los últimos archivos utilizados en sus actividades. tiene a su disposición una herramienta similar al Explorador de Windows. tendrá acceso a diferentes carpetas que contienen los archivos que ha publicado en sus cursos. Cuando seleccione esta opción. o los agregados a Mi Maletín.

Al hacer click en Entrar.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Desde Mi Maletín: Si necesita copiar un archivo que está en una carpeta de Mi Maletín a otra carpeta del mismo repositorio. Google Docs: corresponde a una fuente de información externa al ambiente de aprendizaje. Las carpetas se encuentran ordenadas por orden alfabético. podrá ingresar sus datos de acceso a su cuenta Gmail y buscar los archivos que desea agregar. de acuerdo con el nombre del docente. Antiguo Centro de Documentación: A través de este repositorio podrá acceder a los materiales almacenados en el centro de documentación del antiguo ambiente de aprendizaje. donde se pueden crear. Usted podrá acceder si tiene una cuenta de correo electrónico en Gmail. Esta funcionalidad permite copiar o mover un archivo a otra carpeta. almacenar y gestionar documentos. Mi Maletín: corresponde a un acceso directo del maletín. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 69 . debe seleccionar Mi Maletín en la columna izquierda e ingresar a la carpeta donde este se encuentra.

En el editor de texto. sin necesidad de salir del ambiente. A. subir un archivo. mi maletín. usted podrá buscar imágenes de calidad. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 70 . Insertar/editar Hipervínculo Las opciones o repositorios a los que podrá acceder desde esta opción son nueve: archivos locales. entre otros. Google Docs. podrá encontrarlo al crear un evento en el Calendario.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Flickr público: Flickr corresponde a un sitio web donde se pueden almacenar. buscar y compartir fotografías y videos. Seleccionando esta opción. insertar/editar imagen. al redactar un Comunicado. 2. Flickr público y videos YouTube. antiguo centro de documentación. Repositorios del Selector de Archivos del Editor de Textos El editor de textos es una funcionalidad transversal en el AAI. Merlot. el Selector de archivos se despliega en las funcionalidades de insertar/editar hipervínculo. al publicar un recurso o actividad. tal como se muestra en la figura. archivos recientes. ¿Cómo se accede al selector desde esta función? 1 Primero debe digitar un texto en el editor. e insertar/editar moodle media. Las opciones o repositorios a los que podrá acceder varían en estas tres funcionalidades. Note que el ícono Insertar/editar hipervínculo se encuentra apagado o inactivo.

que ahora se encuentra activo o encendido. a través del selector de archivos. en una nueva ventana. Debe hacer click en Examinar 4 Se despliega. el Selector de archivos.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Debe seleccionar el texto que va a vincular y hacer click en el ícono Insertar/editar hipervínculo. Debe hacer click en Insertar/editar hipervínculo. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 71 . 3 Se despliega una ventana flotante. donde puede escoger la opción Examinar para buscar la URL o dirección del hipervínculo. Debe seleccionar el texto que va a vincular.

podrá buscar videos relacionados con los contenidos de sus asignaturas. Debe hacer click en Insertar/editar imagen. Merlot: usted puede buscar y seleccionar material educativo en Merlot (Recursos Educacionales Multimedia para el Aprendizaje y Enseñanza en Línea).NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Descripción de los repositorios del Selector de archivos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 72 . sin necesidad de salir del ambiente. subir un archivo. mi maletín.. Videos YouTube: corresponde al sitio más popular de videos disponible en Internet. ¿Cómo se accede al selector desde esta función? 1 Primero debe seleccionar el ícono Insertar/ editar imagen. Insertar/editar Imagen Las opciones o repositorios a los que podrá acceder desde esta opción son seis: archivos locales. antiguo centro de documentación y Flickr público. tal como se muestra en la figura.1. Seleccionando esta opción. se despliegan dos nuevas fuentes de información: Merlot y videos YouTube. B. En comparación con los repositorios del Selector de archivos de Mi Maletín. revisado en el punto VII. red que consta de una amplia colección de materiales de aprendizaje para la educación superior. archivos recientes.

a través del selector de archivos. subir un archivo.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Se despliega una ventana flotante. en una nueva ventana. mi maletín. Todos estos repositorios o fuentes de información. ¿Cómo se accede al selector desde esta función? 1 Primero debe seleccionar el ícono Moodle Media. ya han sido descritos en las secciones anteriores. el Selector de archivos. archivos recientes. Insertar/editar Moodle Media Las opciones o repositorios a los que podrá acceder desde esta opción son seis: archivos locales. antiguo centro de documentación y videos YouTube. Debe hacer click en Moodle Media Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 73 . C. Debe hacer click en Buscar o cargar una imagen… 3 Se despliega. donde puede escoger la opción Buscar o cargar una imagen… para buscar la URL o dirección de la imagen. tal como se muestra en la figura.

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Se despliega una ventana flotante. Todos estos repositorios o fuentes de información. tendrá la opción de buscarla a través del Selector de archivos del ambiente. se reduce a algunos de los repositorios que ya hemos revisado. el Selector de archivos —cuando se accede desde el recurso URL—. ya han sido descritos en las secciones anteriores. Por lo tanto. 3. Repositorios del Selector de Archivos del recurso URL Cuando usted desee compartir una URL o dirección web con sus alumnos. el Selector de archivos. video o applet… para buscar un video a través del Selector de archivos. video… 3 Se despliega. en una nueva ventana. Debe hacer click en Buscar o cargar un audio. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 74 . Flickr público y videos YouTube. donde puede escoger la opción Buscar o cargar un audio. Las opciones o repositorios a los que podrá acceder son tres fuentes externas: Merlot.

en una nueva ventana. o bien buscarla a través del Selector. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 75 .NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE ¿Cómo se accede al selector desde el recurso URL? 1 Una vez en la página del curso. ya han sido descritos en las secciones anteriores. seleccionar la opción URL. el Selector de archivos. 3 En el formulario de configuración del recurso. Recuerde que lo que nos interesa por ahora. Todos estos repositorios o fuentes de información. Debe hacer click en Activar edición. debe seleccionar el botón Activar edición. 2 Debe ir a la unidad donde desea publicar el recurso y en el menú desplegable de la izquierda. Para ello debe hacer click en el botón Seleccione un enlace… Debe hacer click en Seleccione un enlace. usted podrá digitar la URL externa que va a publicar. más adelante revisaremos en Debe hacer click en URL. 4 Se despliega. que se encuentra en la parte superior de la columna derecha. es identificar los repositorios del Selector de archivos.

En Mi Maletín. solo podrán ser vistos por usted. donde puede guardar y administrar todos los documentos relacionados con sus cursos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 76 . El bloque Mi Maletín se encuentra en la columna izquierda de la página del curso. solo si los comparte con ellos como recurso o como una actividad. Elementos de Mi Maletín Para acceder al bloque Mi Maletín y poder administrar sus archivos.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE VIII. Cada docente tiene asociado un único Maletín. que es independiente de los cursos y los periodos académicos. Los alumnos de sus cursos podrían tener acceso a este material. usted tendrá acceso a su información desde cualquier curso y en los distintos semestres. es decir. podrá conectarse desde cualquier lugar y tener acceso a todos los documentos que necesite. podrá subir archivos de hasta 30 Mb cada uno y tendrá un espacio total disponible de 500 Mb. Importante: todos los archivos y materiales que guarde en Mi Maletín. 1. tal como se muestra en la figura. MI MALETÍN Mi Maletín corresponde a un repositorio de archivos privados del docente. debe hacer click en Gestionar Mi Maletín. permanecerán en el ambiente de aprendizaje independiente del curso o del periodo en que se encuentre. Guardando la información en Mi Maletín. Todos los archivos y materiales que guarde en Mi Maletín.

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Se despliega el listado de contenidos. Más abajo. de archivo Botones que permiten guardar o cancelar lo realizado 2. Recuerde que no importa qué curso seleccione. debe seleccionar la opción Guardar cambios. que señala la ubicación exacta de un archivo o carpeta. Para guardar un archivo en Mi Maletín. se encuentran los botones que permiten cancelar o confirmar lo realizado. carpetas o directorios y archivos comprimidos (. junto con algunas funcionalidades que le permiten administrarlos. de lo contrario todas estas acciones no se verán reflejadas en su maletín. que puede ser: archivos en diferentes formatos. ya que el maletín está asociado al docente y no a la asignatura. Ruta de archivos Botones de gestión Contenido de Mi maletín Tamaño máx. En la parte superior se encuentra la Ruta de archivos.zip). debe seguir los siguientes pasos: Debe hacer click en uno de sus cursos. Cada uno de estos elementos está acompañado de un ícono que permite gestionarlos. debe seleccionar uno de sus cursos. Junto a los botones de gestión. Más abajo se despliega el contenido de Mi Maletín. están los botones que permiten agregar archivos. Cada vez que usted cree una carpeta o agregue un archivo. se muestra la información del tamaño máximo de cada archivo (30 Mb). 1 Agregar un Archivo en Mi Maletín En el bloque Navegación de la página principal. crear carpetas o directorios y descargar todo el contenido de Mi Maletín. Por último. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 77 .

Usted puede escoger entre los diferentes repositorios para buscar el archivo que desea guardar. se selecciona la opción Subir un archivo. Debe hacer click en Gestionar Mi Maletín. 4 Se despliega el Selector de archivos. Debe hacer click en Agregar.. debe pulsar el botón Examinar. En este ejemplo. 5 Para buscar el archivo que vamos a guardar en Mi Maletín. debe ir al bloque Mi Maletín que se encuentra en la columna izquierda y seleccionar Gestionar Mi Maletín.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Una vez en la página del curso. para buscar en el computador.. Debe hacer click en Subir un archivo. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 78 . Debe hacer click en Examinar. 3 Para agregar un archivo en Mi Maletín. debe seleccionar la opción Agregar… Recuerde que solo podrá subir archivos que tengan un peso máximo de 30 Mb cada uno.

Debe hacer doble click en el archivo 7 Defina un nombre para el archivo y luego seleccione Subir este archivo. Nombre de archivo duplicado: si usted sube un archivo y le asigna un nombre idéntico al de otro archivo que ya existe en Mi Maletín. es decir. usted tiene tres opciones: mantener el nombre. si necesita subir varios archivos a Mi Maletín. Debe hacer click en Subir este archivo. 8 Para confirmar el archivo en Mi Maletín.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 6 Busque y seleccione el archivo que desea guardar en Mi Maletín. debe subir sólo uno a la vez. No podrá seleccionar más de un archivo. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 79 . renombrar. poner un nombre distinto al nuevo archivo. el ambiente le avisará mediante el siguiente mensaje: «el archivo existe». Debe hacer click en Guardar cambios.3 de este manual. debe seleccionar la opción Guardar cambios. puede revisar el detalle en el punto IX. Como se observa en la figura. en cuyo caso el nuevo archivo reemplazará al anterior. cancelar la operación. No obstante. existe una forma rápida y sencilla de hacerlo.

vea el punto VIII. utilizando el ícono de administración que se encuentra junto a ella . Debe hacer click en uno de sus cursos Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 80 . El ambiente solo acepta archivos comprimidos en formato . en su computador deberá seleccionar todos los archivos que desea subir. se regresa a la página principal del curso y el archivo se ve reflejado en Mi Maletín.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 9 Al guardar los cambios. Primero.5. puede descomprimirla para acceder a sus documentos. Existe una forma rápida y sencilla de hacerlo de una sola vez. siguiendo los pasos antes descritos (punto VIII. 4. ¿Cómo agregar varios archivos de una sola vez? Subir los archivos de uno en uno.2 de este manual). debe seleccionar uno de sus cursos. puede ser un proceso lento que tome demasiado tiempo cuando necesita guardar varios archivos en Mi Maletín. 3. podrá subir todos sus archivos como si fueran uno solo.E. Luego. guardarlos en una carpeta y comprimirlos en un único archivo. Una vez que la carpeta comprimida esté en Mi Maletín.ZIP. Para revisar en detalle cómo descomprimir un archivo. 1 Crear un Directorio o Carpeta en Mi Maletín En el bloque Navegación de la página principal.

debe hacer click en Guardar cambios. Para confirmar el nuevo directorio o carpeta. 3 A continuación. Debe hacer click en Guardar cambios. Debe hacer click en Crear un directorio. Debe hacer click en Gestionar Mi Maletín. aparece en Mi Maletín. 4 Se despliega una ventana flotante donde debe ingresar el nombre del directorio o carpeta que va a crear y luego hacer click en OK. Digite el nombre del directorio Debe hacer click en OK 5 Una vez creada la carpeta.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 En la página del curso. debe seleccionar la opción Crear un directorio. debe ir al bloque Mi Maletín y hacer click en Gestionar Mi Maletín. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 81 .

por ejemplo. Renombrar: le permite cambiar el nombre del archivo seleccionado. se encuentra este ícono que le permitirá administrar y gestionar el contenido de su maletín. Administrar Archivos en Mi Maletín Junto a cada uno de los archivos y carpetas. mover y borrar.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 6 Al guardar los cambios. se agrega la función descomprimir. Si se trata de un archivo comprimido (. podrá cambiar de ubicación su archivo y trasladarlo entre los diferentes directorios o carpetas de su maletín. se regresa a la página principal del curso y el nuevo directorio se ve reflejado en Mi Maletín. En el caso de los archivos. renombrar. Mover: a través de esta opción. este ícono posee la función de descargar. Descargar: corresponde a la funcionalidad de Mi Maletín que le permite abrir o guardar el archivo en una nueva ubicación.ZIP). en su computador. 5. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 82 .

Todas estas acciones solo se verán reflejadas en su maletín. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 83 . 1 Descargar un Archivo En la página del curso. Corresponde a la función inversa de comprimir y le permite tener acceso al archivo para poder trabajar con él. A continuación revisaremos cómo puede administrar sus archivos en Mi Maletín. si usted confirma lo realizado seleccionando el botón Guardar cambios.ZIP). Descomprimir: esta opción aparecerá solo si su archivo se encuentra comprimido (en formato .NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Borrar: esta funcionalidad le permite eliminar el archivo de su maletín. A. Debe hacer click en Gestionar Mi Maletín. utilizando las funcionalidades antes descritas. debe ir al bloque Mi Maletín que se encuentra en la columna izquierda y hacer click en Gestionar Mi Maletín.

5 Ahora puede revisar el archivo sin necesidad de estar conectado. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 84 .NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Debe seleccionar el ícono . debe hacer click en Aceptar. Debe hacer click en el ícono 3 Luego debe escoger la opción Descargar… Debe hacer click en Descargar… 4 Se despliega una ventana flotante que da la opción de abrir o guardar el archivo. Para abrirlo. además puede imprimirlo o guardarlo en su computador. que se encuentra al lado derecho del archivo que desea descargar. Debe hacer click en Aceptar.

2 Seleccionar el ícono que se encuentra al lado derecho del archivo que desea renombrar ( ). A continuación. Debe hacer click en Renombrar. Debe hacer click en el ícono 3 Luego debe escoger la opción Renombrar… Debe hacer click en Renombrar… 4 Se despliega una ventana flotante. 1 Renombrar un Archivo En la página del curso. debe ir al bloque Mi Maletín que se encuentra en la columna izquierda y hacer click en Gestionar Mi Maletín. donde debe agregar el nuevo nombre del archivo. Debe hacer click en Gestionar Mi Maletín. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 85 . Digite el nuevo nombre del archivo.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE B. debe hacer click en Renombrar.

Para confirmar lo realizado. Debe hacer click en Guardar cambios. debe guardar cambios. C. 6 Se regresa a la página principal del curso y en el bloque Mi Maletín se reflejan los cambios realizados. 2 Seleccione el ícono que se encuentra al lado derecho del archivo que desea Mover ( ).NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 5 El archivo se visualiza con un nuevo nombre. 1 Mover un Archivo En la página del curso. debe ir al bloque Mi Maletín que se encuentra en la columna izquierda y hacer click en Gestionar Mi Maletín. Debe hacer click en Gestionar Mi Maletín. Debe hacer click en el ícono Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 86 .

Debe hacer doble click en la carpeta de destino. Debe hacer click en Mover 6 En la ruta de archivos. el lugar hacia donde va a mover el archivo. debe hacer click en Mover. Aquí debe seleccionar la carpeta de destino. es decir. Luego. 5 Si seleccionó correctamente la carpeta de destino. 7 Se regresa a la página principal del curso y los cambios se ven reflejados en Mi Maletín. para confirmar lo realizado. A continuación.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 3 Luego debe escoger la opción Mover… Debe hacer click en Mover… 4 Se despliega una ventana flotante. Debe hacer click en Guardar cambios. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 87 . le aparecerá el mensaje que se muestra en la figura. se observa que el archivo se encuentra dentro de la carpeta de destino. debe hacer click en Guardar cambios.

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 8 Si desea cerciorarse de que el archivo se encuentra dentro de la carpeta. Debe hacer click en Gestionar Mi Maletín. Debe hacer click en el ícono 9 Observe cómo se despliega el contenido de la carpeta en Mi Maletín. puede desplegar su contenido haciendo click en el ícono que se encuentra a la izquierda de esta ( ). debe ir al bloque Mi Maletín que se encuentra en la columna izquierda y hacer click en Gestionar Mi Maletín. 1 Borrar un Archivo En la página del curso. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 88 . D.

5 Para confirmar lo realizado..NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Seleccionar el ícono que se encuentra al lado derecho del archivo que desea borrar ( ). Debe hacer click en SI. debe seleccionar Guardar cambios. debe pulsar en Sí. de lo contrario el archivo no se eliminará de su maletín. Debe hacer click en Guardar cambios. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 89 . donde debe confirmar que desea eliminar el archivo. 4 Se despliega una ventana flotante. Debe hacer click en el ícono 3 Luego debe escoger la opción Borrar… Debe hacer click en Borrar.. Si está seguro. 6 Se regresa a la página principal del curso y los cambios se ven reflejados en Mi Maletín.

Debe hacer click en Descomprimir 4 Observe que se crea una nueva carpeta y en ella se almacenan los archivos descomprimidos. Debe hacer click en el ícono 3 Luego debe escoger la función Descomprimir. 1 Descomprimir un Archivo (. 2 Seleccionar el ícono que se encuentra al lado derecho del archivo que desea borrar.ZIP) En la página del curso. debe seleccionar Guardar cambios. Debe hacer click en Descomprimir Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 90 . debe ir al bloque Mi Maletín que se encuentra en la columna izquierda y hacer click en Gestionar Mi Maletín.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE E. Para confirmar lo realizado. Debe hacer click en Gestionar Mi Maletín. Esta opción aparecerá solo si su archivo se encuentra comprimido (en formato .ZIP).

por ejemplo. usted podrá cambiar de ubicación su carpeta y trasladarlo entre los diferentes directorios de su maletín. se encuentra este ícono que le permitirá administrar y gestionar el contenido de su maletín. Mover: a través de esta opción. Comprimir: esta función le permite reducir el tamaño de la carpeta —sin perder información— y así ocupar menos espacio en Mi Maletín. Renombrar: le permite cambiar el nombre de la carpeta o directorio seleccionado. si desea descargar un conjunto de archivos desde Mi Maletín a su computador. Por otra parte. este ícono posee la función de comprimir. renombrar. puede facilitar algunas tareas al permitir gestionar un único archivo en lugar de varios. En el caso de las carpetas. 6. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 91 . mover y borrar. Administrar Carpetas en Mi Maletín Junto a cada uno de los archivos y carpetas.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 5 Se regresa a la página principal del curso y se reflejan los cambios realizados en Mi Maletín.

utilizando las funcionalidades antes descritas. Comprimir una Carpeta Para comprimir una carpeta. Todas estas acciones solo se verán reflejadas en su maletín.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Borrar: esta funcionalidad le permite eliminar la carpeta de su maletín. 2 Seleccionar el ícono que se encuentra al lado derecho de la carpeta que desea comprimir. si confirma lo realizado seleccionando el botón Guardar cambios. debe seguir los siguientes pasos: 1 En la página del curso. Debe hacer click en el ícono Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 92 . A. Debe hacer click en Gestionar Mi Maletín. debe ir al bloque Mi Maletín que se encuentra en la columna izquierda y hacer click en Gestionar Mi Maletín. A continuación revisaremos cómo puede administrar sus carpetas en Mi Maletín.

4 Observe que se crea una carpeta comprimida (. debe seleccionar Guardar cambios. Debe hacer click en Gestionar Mi Maletín. Carpeta comprimida Debe hacer click en Guardar cambios.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 3 Luego debe escoger la opción Comprimir. debe ir al bloque Mi Maletín que se encuentra en la columna izquierda y hacer click en Gestionar Mi Maletín. 1 Renombrar una Carpeta En la página del curso. 5 Se regresa a la página principal del curso y se reflejan los cambios realizados en Mi Maletín. tal como se muestra en la figura.ZIP) con el mismo nombre de la carpeta original. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 93 . B. Para confirmar lo realizado. Debe hacer click en Comprimir.

Debe hacer click en Renombrar. debe seleccionar Renombrar. Debe hacer click en Guardar cambios. Debe hacer click en el ícono 3 Luego debe escoger la opción Renombrar… Debe hacer click en Renombrar… 4 Se despliega una ventana flotante. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 94 . 5 La carpeta se visualiza con un nuevo nombre. A continuación. Para confirmar lo realizado. Digite el nuevo nombre del archivo. debe guardar cambios.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Seleccionar el ícono que se encuentra al lado derecho de la carpeta que desea renombrar. donde debe agregar el nuevo nombre de la carpeta.

1 Mover una Carpeta En la página del curso. Debe hacer click en el ícono 3 Luego debe escoger la opción Mover… Debe hacer click en Mover… Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 95 . C. 2 Seleccionar el ícono que se encuentra al lado derecho de la carpeta que desea mover. debe ir al bloque Mi Maletín que se encuentra en la columna izquierda y hacer click en Gestionar Mi Maletín.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 6 Se regresa a la página principal del curso y se reflejan los cambios realizados en Mi Maletín.

5 Si seleccionó correctamente el destino. debe hacer click en Guardar cambios. le aparecerá el mensaje que se muestra en la figura. para confirmar lo realizado. Aquí debe seleccionar el destino. 7 Se regresa a la página principal del curso y se reflejan los cambios realizados en Mi Maletín. Luego. debe hacer click en Mover. A continuación. el lugar hacia dónde va a mover la carpeta. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 96 . Debe hacer click en Mover. se observa que la carpeta «Operaciones con vectores» se encuentra dentro de la carpeta de destino. Debe hacer click en Guardar cambios. es decir. Debe hacer doble click en la carpeta de destino.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4 Se despliega una ventana flotante. 6 En la ruta de archivos.

D. puede desplegar su contenido haciendo click en el ícono que se encuentra a la izquierda de esta ( ). Debe hacer click en el ícono 9 Observe cómo se despliega el contenido de la carpeta. debe ir al bloque Mi Maletín que se encuentra en la columna izquierda y hacer click en Gestionar Mi Maletín.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 8 Si desea cerciorarse de que el archivo se encuentra dentro de la carpeta. Debe hacer click en el ícono Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 97 . 1 Borrar una Carpeta En la página del curso. 2 Seleccionar el ícono que se encuentra al lado derecho de la carpeta que desea borrar.

Si está seguro. Debe hacer click en Guardar cambios. 5 Para confirmar lo realizado. debe seleccionar Guardar cambios. Debe hacer click en Si. 6 Se regresa a la página principal del curso y se reflejan los cambios realizados en Mi Maletín. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 98 . debe pulsar en Sí. donde debe confirmar que desea eliminar la carpeta y todo su contenido.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 3 Luego debe escoger la opción Borrar… Debe hacer click en Borrar… 4 Se despliega una ventana flotante. de lo contrario la carpeta no se eliminará de su maletín.

para descargar el respaldo. Luego. como Microsoft Word. El editor es una funcionalidad transversal en el AAI. IX. al redactar un Comunicado y al publicar un Recurso o Actividad. entre otros. El editor de textos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 99 . Usted podrá encontrarlo al crear un evento en el Calendario. pero en un ambiente web. se levanta una ventana de Windows. manteniendo su formato y estructura. el editor de textos permite estructurar la información con una interfaz similar a un documento Word. Además de introducir texto directamente en el editor. En otras palabras. descargar toda la información a los computadores de los usuarios. sin necesidad de conocer o dominar el lenguaje HTML. que aparecerá en prácticamente todos los elementos y módulos que permitan la introducción de texto. Debe hacer click en Descargar todo. también permite pegar textos copiados desde documentos generados en procesadores de texto habituales. podrá descomprimir este archivo en su computador y revisar los documentos. Debe pinchar en Descargar todo. está compuesto por una barra de herramientas que dispone de los botones clásicos de cualquier procesador y. Una vez seleccionados los archivos. que está ubicado junto al botón Agregar y Crear un directorio. enlaces. Descargar todos los Archivos y Carpetas de Mi Maletín Los botones de administración de Mi Maletín permiten. EDITOR DE TEXTOS El AAI incluye un editor de textos HTML —el lenguaje de la web— que puede utilizarse como cualquier procesador de textos y que le permite crear documentos destinados a la web con gran riqueza de estilos y formatos. todo el contenido de su maletín se agrupa en un archivo comprimido y permite realizar una única descarga.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 7. Al utilizar esta funcionalidad. videos. además de agregar archivos y crear carpetas o directorios. funcionalidades complementarias como insertar imágenes. Debe seleccionar Guardar archivo y elegir un directorio en su computador. además.

Podrá poner un texto en negrita. Tamaño: seleccionar el tamaño de letra o fuente. borrar el código basura que se copia desde Word o PDF. debe seleccionar el texto que desea limpiar y hacer click en este ícono. Barra de Herramientas . Párrafo: seleccionar el estilo del texto. cursiva y subrayado: permite aplicar formato al texto seleccionado: negrita. Alineación de texto: alinear el texto a la izquierda.Segunda Fila En la botonera del centro del editor. tacharlo. encontrará los botones que permiten configurar la fuente. cursiva y subrayado. cursiva. Limpiar código basura: permite limpiar el código basura o no compatible con el editor de textos del AAI. Para utilizarlo. Barra de Herramientas . Deshacer y rehacer: permite deshacer y/o rehacer las últimas acciones efectuadas. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 100 . Tachado: tachar el texto seleccionado. al centro o a la derecha. A continuación se describen todas las funcionalidades destacadas en el recuadro. 2. entre otros.recuadro. subrayarlo.Primera Fila A continuación se describen todas las funcionalidades destacadas en el recuadro.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 1. Fuente: seleccionar el tipo de letra o fuente. encontrará botones que le permiten seleccionar la fuente. Negrita. el tamaño y el tipo de párrafo que va a utilizar. Buscar y Buscar/Reemplazar: permite realizar búsquedas y reemplazos en el texto. En la parte superior de la barra de herramientas. Subíndice y superíndice: insertar de manera sencilla un subíndice o superíndice en el texto. para poder visualizar mejor el contenido. Modo pantalla completa: cambiar el editor a modo pantalla completa.

Color de texto y color de fondo: estos botones permiten cambiar el color del texto y/o escoger un color para resaltar el texto. se despliega una ventana emergente. ecuaciones. Pegar como texto plano: permite pegar un texto. Insertar/editar hipervínculo: insertar un enlace a una página web. archivos multimedia. Esta opción rompe los vínculos con los objetos incrustados. eliminar negrita. aumentando o disminuyendo su sangría. Barra de Herramientas . Evitar vínculos automáticos: se utiliza para evitar la repetición excesiva de enlaces y los vínculos no deseados. videos u otros. Una vez que se insertó el enlace. En la tercera fila. sin formato. este ícono permite editarlo. caracteres especiales. encontrará un conjunto de botones que le permiten enriquecer el texto con la inserción de hipervínculos. Dirección izquierda a derecha/dirección derecha a izquierda: permite ubicar el cursor a la derecha o a la izquierda del editor y comenzar a escribir desde esta posición.4 del manual). entre otros. Pegar desde Word: permite pegar los textos copiados desde Word. Reducir y aumentar sangría: permite tabular el texto. como imágenes. tablas. subrayado. es decir. entre otros. donde debe pegar el texto copiado (CTRL+V). imágenes. como si estuviera marcado con destacador. Numeración y viñetas: permite organizar los contenidos a través de listas con viñetas o numéricas. Más adelante se explica en detalle cómo insertar un hipervínculo (punto IX. Al hacer click en el ícono. limpiando los códigos que no son compatibles con el editor del AAI.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Limpiar formato: permite quitar el formato al texto seleccionado. 3. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 101 .Tercera Fila A continuación se describen todas las funcionalidades destacadas en el recuadro. texto. copiado desde Word u otro editor de textos.

Insertar espacio: permite insertar un espacio en el texto. utilizando el Editor de ecuaciones DragMath. Insertar tabla: permite insertar una tabla en el texto.5). Corrector ortográfico: analiza el texto y permite detectar y corregir errores ortográficos.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Insertar/editar imagen: permite agregar una imagen en el documento que se está creando. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 102 . para poner a disposición de los alumnos. Moodle media: permite insertar audio. video y archivos multimedia. Insertar emoticono: este botón despliega una ventana con un listado de emoticonos para insertar. Caracteres personalizados: Al accionar este botón se abre una ventana. Insertar ecuación: permite crear ecuaciones y/o fórmulas matemáticas. que son útiles para reflejar una expresión en el texto.5 del manual). Más adelante se explica en detalle cómo hacerlo (ver punto IX. Se explica con detalle más adelante (Ver punto IX. que nos permite seleccionar e insertar símbolos y/o caracteres especiales en el texto que se está redactando. Se puede escoger el idioma para la corrección.7). cumple la función de la barra espaciadora del teclado.8). También se pueden utilizar las formas textuales de los íconos y el editor las reconocerá y convertirá automáticamente. Más adelante se explica en detalle cómo hacerlo (ver punto IX. Más adelante se explica en detalle cómo hacerlo (punto IX.

donde debe ingresar la URL o dirección web de la página que desea vincular.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4. • Puede acceder al selector de archivos a través del ícono Examinar ( ) y buscar entre los repositorios que tiene disponible. debe seguir los siguientes pasos: Insertar un Hipervínculo 1 Introducir y seleccionar un texto en el editor. se activan los íconos de hipervínculo. seleccione el botón Insertar/ editar hipervínculo ( ). En este ejemplo. Por ejemplo. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 103 . • Abrir en una nueva ventana la página que le interesa poner a disposición de los alumnos. Para insertar un enlace o hipervínculo en el editor de textos. Copiar la URL (CTRL+C). Debe seleccionar el texto que va a vincular. como se muestra en la figura. Pegar la URL (CTRL+V). usted tiene tres opciones: • Si la dirección es sencilla y usted la conoce. lo haremos utilizando la tercera opción. entre otros. puede digitarla directamente. 2 Observe que al seleccionar el texto. 3 Se despliega una ventana flotante. A continuación. Debe seleccionar el texto que va a vincular. copiar la URL o dirección que se encuentra en la barra superior del navegador y pegarla en el espacio destinado para ello. buscar un documento en Merlot. buscar un video en YouTube. Este texto será el link a la página web vinculada. Para obtener e ingresar la URL en el espacio destinado para ello.

Para insertar una imagen en el editor de textos del AAI.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4 Una vez que ingresó la URL del hipervínculo. 5 El texto ha cambiado de color. en una nueva ventana. Debe hacer click en Insertar. 5. seleccione la opción Insertar. entre otros. En este ejemplo. se despliega la página web enlazada. hemos seleccionado un recurso Etiqueta. Por último. seleccionado la opción Guardar cambios. La forma en que se despliega la página web. debe seguir los pasos que se describen a continuación: Insertar una Imagen Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 104 . el alumno podrá revisar el enlace que usted ha publicado. puede configurar cómo quiere que se muestre la página web a sus alumnos: en la misma ventana. click en el hipervínculo. lo que indica que se ha generado un vínculo a la página web seleccionada. Seleccione una opción de Destino. una vez que confirme lo realizado. dependerá de lo que definió en la configuración del Al hacer hipervínculo. Recuerde que el editor de texto está presente en los formularios de configuración de los distintos recursos del AAI.

donde puede escoger la opción Buscar o cargar una imagen… para buscar la URL o dirección de la imagen. Debe hacer click en el ícono 2 Se despliega una ventana flotante. Debe hacer click en Buscar o cargar una imagen… 3 Se despliega el Selector de archivos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 105 . Seleccione la imagen que desea insertar. En este caso.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 1 Debe seleccionar el botón Insertar/editar imagen ( ). 5 A continuación. Debe hacer click en Seleccionar este archivo. Usted puede buscar la imagen que desea insertar entre los diferentes repositorios o fuentes de información disponibles. a través del Selector de archivos. 4 Debe hacer click en el archivo escogido. Debe hacer click en el repositorio escogido. debe hacer click en el botón Seleccionar este archivo. buscaremos una imagen en Archivos recientes.

hemos seleccionado un recurso Etiqueta. el alumno podrá revisar la imagen y el texto que usted ha publicado. 7 La imagen se ha insertado en el editor de texto. seleccionado la opción Guardar cambios. Si desea hacer algún cambio en la configuración de la imagen. A continuación. En el editor de imagen. Insertar una Tabla Para insertar una tabla en el editor de textos del AAI. debe seguir los pasos que se describen a continuación: Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 106 . debe posicionarse sobre ella. 6. hacer click con el botón derecho del mouse y seleccionar la opción Insertar/editar imagen. puede modificar el tamaño de la imagen. ingrese una descripción de esta y luego seleccione la opción Insertar. En la pestaña Apariencia. En este ejemplo. definir cuál será su alineación en relación al texto y ajustar otros parámetros. Recuerde que el editor de texto está presente en los formularios de configuración de los distintos recursos del AAI. Ingrese una descripción de la imagen. Debe hacer click en Insertar.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 6 Se muestra la imagen que ha seleccionado. puede digitar el texto que desea publicar. una vez que confirme lo realizado.

porque aún no se han definido las características de los bordes de la tabla. donde podrá definir el número de filas y columnas de la tabla que desea insertar.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 1 Debe seleccionar el botón Inserta una nueva tabla ( ). debe seleccionar la opción Insertar. Una vez definida la estructura de la tabla. Digite n° de columnas y filas Debe hacer click en Insertar. 3 Se muestra la tabla en el editor de texto. Esta se ve de un color tenue. En este recuadro. entre otros. Debe hacer click en el ícono 2 Se despliega una ventana emergente. Complete los campos de la tabla. insertar color de fondo. como: color de borde. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 107 . Puede comenzar a completar la información en cada una de las celdas. también puede definir otras características de la tabla.

en la sección Color del borde. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 108 . debe hacer click en Examinar 6 Posicione el cursor en el color elegido y. seleccione la opción Examinar ( ). seleccionar la opción Propiedades de la celda. Seleccione el color de borde. luego. Pestaña Avanzado En Color del borde. por ejemplo. para marcar los bordes de la tabla. puede dar formato a los campos ingresados. debe hacer click con el botón derecho del mouse y en Celda. Debe hacer click con el botón derecho del mouse. tal como se muestra en la figura. haga click en Aplicar. centrar el texto y poner negrita. A continuación. Debe hacer click en Aplicar. Debe hacer click en Propiedades de la celda 5 Diríjase a la pestaña Avanzado y.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4 Utilizando las distintas funcionalidades del editor de texto.

9 Se ha aplicado un color de fondo en el encabezado de la tabla.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 8 Observe cómo se ve la tabla en el editor de texto. 7. el alumno podrá revisar la tabla que usted ha publicado. Note que seleccionando la opción Propiedades de la celda. Pruebe las diferentes opciones de configuración disponibles. 1 Insertar una Ecuación Debe seleccionar el botón Inserte la ecuación ( ). Debe hacer click en el ícono Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 109 . Recuerde que el editor está presente en los formularios de configuración de los distintos recursos del AAI. seleccionado la opción Guardar cambios. como insertar un encabezado. hemos seleccionado un recurso Etiqueta. para que se familiarice con el diseño de tablas en el editor de texto del ambiente. En este ejemplo. entre otros. usted también puede definir otras características. aplicar un color de fondo en una o más celdas. una vez que confirme lo realizado.

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2
En una ventana emergente se despliega el Editor de ecuaciones DragMath. En la parte superior se encuentran los botones que le permiten guardar y administrar las ecuaciones creadas. Más abajo, hay siete pestañas que contienen las plantillas o símbolos para crear la ecuación. La forma en que se trabaja, es seleccionando la plantilla o símbolo que corresponda y arrastrarlo hacia el espacio de trabajo, en la parte central del editor. Siempre la ecuación se va construyendo desde afuera hacia adentro. Para ilustrar el uso del editor de ecuaciones, se ha escogido la siguiente ecuación: Ecuación de una elipse: Para comenzar, debe seleccionar la pestaña cuyos símbolos se asemejen a la variable que desea construir, en este caso la segunda pestaña de izquierda a derecha.

Debe hacer click en la segunda pestaña.

3

Para armar la primera parte de esta ecuación, que se encuentra en el recuadro rojo, debe seleccionar la estructura de una fracción y arrastrarla hacia el centro del editor.

Debe arrastrar la plantilla hacia el centro del editor

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

110

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4
Ahora que se visualiza la estructura general de la primera parte de la ecuación, puede agregar la estructura interna, que corresponde a una potencia tanto en el numerador como en el denominador de la fracción.

Debe arrastrar la plantilla hacia el centro del editor

5

Digite las letras y números en los espacios destinados para ello y luego seleccione la primera pestaña, donde se encuentran los símbolos matemáticos.

Debe hacer click en la primera pestaña.

Introduzca el texto, en los espacios que corresponda.

6

Seleccione el signo + y arrástrelo a la parte central del editor.

Debe arrastrar el signo + hacia el centro del editor.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

111

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 7
Siguiendo los pasos antes descritos, se inserta la segunda parte de la ecuación, que se encuentra destacada en el recuadro azul. A continuación, agregue el signo =.

Debe arrastrar el signo = hacia el centro del editor.

8

Se habilita un espacio para ingresar el último término de esta ecuación. Una vez finalizado, puede guardar la ecuación, para que la próxima vez que necesite usarla no deba volver a realizar todos estos pasos.

Introduzca el 1

Debe hacer click en

9

Ingrese un nombre a su ecuación y luego haga click en Guardar.

Debe hacer click en Guardar.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011

112

video o archivos multimedia en el editor de textos del AAI. Debe hacer click en Insertar. debe seguir los pasos que se describen a continuación: Debe posicionar el cursor en el lugar donde desea insertar el video y luego hacer click en el botón Moodle media ( ). hemos seleccionado un recurso Etiqueta.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 10 Si desea editar la ecuación. 11 Observe cómo se visualiza la ecuación en el editor de textos del AAI. debe hacer click en Insertar. seleccionado la opción Guardar cambios. una vez que confirme lo realizado. Debe hacer click en el ícono Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 113 . el alumno podrá revisar la ecuación que usted ha publicado. debe hacerlo en el Editor de ecuaciones DragMath. 1 Insertar Multimedia Para insertar un audio. En este ejemplo. Recuerde que el editor está presente en los formularios de configuración de los distintos recursos del AAI. Una vez que regrese al editor de textos del ambiente. será más difícil hacerlo. 8. Para finalizar.

4 Debe digitar un texto relacionado con el video que desea publicar y hacer click en Buscar. buscaremos un video en Youtube. Seleccione el video que desea publicar. video o apple… Debe hacer click en Buscar o cargar un audio. Debe hacer click en uno de los repositorios del Selector de Archivos. 5 Se visualizan todos los videos encontrados en Youtube.. 3 Se despliega el selector de archivos. entre los diferentes repositorios o fuentes de información disponibles. Puede buscar el archivo multimedia que desea insertar. Debe hacer click en el video escogido. donde debe seleccionar la opción Buscar o cargar un audio. En este caso. Introduzca las palabras de búsqueda. video.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Se despliega una ventana flotante.. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 114 . Debe hacer click en Buscar. relacionados con la búsqueda que usted realizó.

el alumno podrá revisar la el video que usted ha publicado. una vez que confirme lo realizado. Debe hacer click en Insertar. click en Debe hacer click en Seleccionar este archivo. 8 El video seleccionado se ha insertado en el editor de textos. debe hacer Seleccionar este archivo. seleccionado la opción Guardar cambios. hemos seleccionado un recurso Etiqueta. debe hacer click en Insertar.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 6 A continuación. Recuerde que el editor está presente en los formularios de configuración de los distintos recursos del AAI. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 115 . En este ejemplo. 7 Para finalizar.

.jpg.). A continuación se detallan los pasos que debe seguir. 1 Debe buscar y abrir el archivo Word que desea copiar. etc. cuando está utilizando el editor de textos del ambiente para crear algún recurso didáctico para sus alumnos y desea reutilizar algún texto o información que haya generado anteriormente en otro procesador de textos «como Word». Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 116 . El texto se podrá pegar. las imágenes.gif. usted deberá seguir caminos distintos para replicarla en el editor del AAI. para complementar su material. ¿Cómo copiar y pegar desde un archivo Word? Esta opción puede ser útil.5 del manual.png. Cuando la información que desea copiar desde un archivo Word contiene texto e imagen. utilizando el ícono pegar desde Word de la barra de herramientas. debe guardarlas como un archivo de imagen (.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 9. 2 Seleccione imagen… la opción Guardar como Debe hacer click en Guardar como imagen. . Si el archivo contiene imágenes. en cambio. Posicione el cursor sobre la imagen y haga click con el botón derecho del mouse. se deben insertar siguiendo las indicaciones del punto IX.

3 Debe poner un nombre al archivo y guardar en su computador. sin embargo. usted podría copiar la imagen en Paint y guardarla con extensión jpg. Si no le aparece la opción Guardar imagen como…. Copie el texto seleccionado (CTRL+C) Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 117 . 4 Regresamos a nuestro archivo Word. debe seleccionar el texto que desea copiar. Recuerde el lugar en que está guardando el archivo. A continuación. Seleccione el texto que desea copiar. 5 Copie el texto seleccionado.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Esta es una opción para guardar el archivo con un formato de imagen. Ingrese un nombre para la imagen. Deberá hacer click en Guardar. para facilitar su búsqueda cuando necesite recuperar e insertar la imagen en el editor de textos del ambiente. existen otras alternativas para hacerlo y cualquiera de ellas es válida.

Debe hacer click en el ícono Pegar desde Word 7 Se despliega una ventana flotante. 9 Una vez insertado el texto en el editor. debe hacer click en Insertar. Note que solo se ha pegado el texto y no la imagen. Debe hacer click en Insertar. debe visualizar el texto copiado. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 118 . Luego. donde debe pegar el texto que copió desde Word. Debe pegar el texto copiado (CTRL+V).NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 6 Debe ir al editor de textos del ambiente y seleccionar la opción Pegar desde Word ( ). Si bien en algunos casos podrá pegar el texto directamente en el editor. debe agregar la imagen que no fue copiada. es recomendable utilizar siempre este ícono para limpiar el texto de aquellos códigos no compatibles con el editor del AAI. 8 Si realizó correctamente los pasos anteriores.

que permite al docente ver la página del curso y todo lo que haya publicado en ella desde la perspectiva de un alumno. Debe pegar el texto copiado (CTRL+V). X.5 de este manual. Para insertar la imagen. se encuentra la función Cambiar rol a…. debe seguir los pasos descritos en el punto IX. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 119 . una vez que confirme lo realizado. Recuerde que el editor de texto está presente en los formularios de configuración de los distintos módulos del AAI. usted podrá saber cómo ve e interactúa el alumno con el ambiente. Recuerde que esta opción está disponible solo en la página del curso y no en la página principal del ambiente. Debe hacer click en Insertar/editar imagen 11 Se ha insertado la imagen en el editor. todos los usuarios del AAI podrán revisar el blog que ha publicado. REVISAR EL CONTENIDO DEL CURSO DESDE EL ROL DEL ALUMNO En el bloque Ajustes de la página del curso. seleccionando la opción Guardar cambios. luego. usted podrá revisar desde el rol alumno solo la información que se encuentre en esta página: recursos y actividades.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 10 Posicione el cursor en el lugar donde desea insertar la imagen y. por lo tanto. hemos seleccionado un blog. En este ejemplo. Con esta función. seleccione el ícono Insertar/editar imagen del editor de textos ( ).

Debe hacer click en (Volver a mi rol normal). En la parte superior de la columna derecha.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Para cambiar su rol en el AAI. Para volver a su rol de docente. ni publicar recursos o actividades. ya que el alumno no tiene las facultades para editar el contenido del curso. usted podrá verificar que se encuentra con el rol de alumno. como se muestra a continuación. Debe hacer click en Cambiar rol a… Luego debe hacer click en Alumno. Ahora usted podrá revisar los materiales publicados y saber cómo los ve el alumno. usted debe ir al bloque Ajustes que se encuentra al final de la columna izquierda de la página del curso y hacer click en Cambiar rol a… Se despliega una única opción. mientras usted se encuentre con este rol.. puede hacerlo de la misma manera que cambió al rol de alumno. para continuar diseñando el contenido de su curso. Usted se encuentra nuevamente en su rol de docente. Por esta razón.. no podrá modificar la apariencia del curso. El botón Activar edición no está presente en esta vista. o bien. que usted debe seleccionar: Alumno. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 120 .

existen dos opciones para hacerlo: en el bloque Ajustes que se encuentra en la columna izquierda o a través del botón Activar edición. observe los pasos que debe seguir para activar el modo edición y. Cuando el modo edición está desactivado. Una vez allí.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE XI. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 121 . además. En este caso. Debe hacer click en Activar edición. el docente podrá publicar recursos pedagógicos. A continuación. permite al docente incorporar contenidos en la asignatura. 1. que se encuentra en la parte superior de la columna derecha. a través de los recursos y actividades del AAI. debe estar en la página de un curso. advierta los cambios que se producen en la página del curso. Cómo Activar el Modo Edición Para activar el modo edición. el docente solo podrá revisar la información del curso sin intervenirla. Para activar el modo edición. FUNCIÓN ACTIVAR EDICIÓN La función Activar edición. lo haremos utilizando el botón que se encuentra en la parte superior de la columna derecha. Cuando el modo edición está activado. crear actividades y cambiar la apariencia de sus cursos. Esta función está disponible en la página de cada curso. se debe hacer click en Activar edición.

en cada una de las unidades se despliega el Menú recursos y el Menú actividades. se evita que deba usar la barra de desplazamiento para ubicar la unidad actual. este se transforma en un nuevo . se despliega un conjunto de íconos llamados íconos de configuración de recursos y actividades.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Observe los cambios que se producen en la columna central de la página del curso. que permiten realizar acciones como editar. Menú recursos Íconos de configuración temáticos. ocultar o eliminar el recurso o actividad seleccionada. cuando el modo edición se encuentra activado. que permiten gestionar el contenido de cada una de ellas. Íconos de configuración de recursos y actividades. se despliegan los íconos de configuración temáticos o de unidades. Al hacer click sobre el ícono. es porque aún no ha publicado materiales en su asignatura. Si al activar el modo edición. Íconos de Configuración Temáticas Mostrar un solo tema: permite mostrar solo la unidad seleccionada y ocultar las otras unidades de la asignatura. ícono Es útil para indicar al alumno cuál es el tema actual en que se está trabajando y evitar que se distraiga con otros contenidos del curso. Desde aquí usted podrá acceder a configurar los recursos y actividades disponibles en el AAI. Menú actividades Al costado derecho de cada unidad. usted no ve estos íconos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 122 . Además. Por último. A continuación se describen cada uno de los Íconos de configuración temáticos o de unidades. Junto a cada recurso o actividad publicada. a medida que se van incorporando contenidos en el curso y la página se va haciendo más larga. 2. además aparece un menú desplegable que permite navegar por las unidades ocultas.

sin ocultar las otras unidades del curso. El ojo se cerrará. Note que la unidad siempre será visible para usted. para indicar dónde se está trabajando. aunque el ojo esté cerrado. Ocultar una unidad: cuando el ojo se encuentra abierto. podrá comprobar que sus alumnos no ven las unidades ocultas y que en su lugar aparece el mensaje «No disponible». el modo edición debe estar activado. la unidad está oculta para los alumnos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 123 . nuevo ícono Marcar este tema como el tema actual ( ): permite resaltar la unidad seleccionada con un color diferente. al hacer click sobre él. utilizando la función Cambiar rol a… que se encuentra en el bloque Ajustes de la página del curso. cuando haga click sobre él. El ojo se abrirá. Si cambia su rol al de alumno. Al hacer click sobre el ícono. este se transforma en un . Mostrar una unidad: si el ojo está cerrado. significa que la unidad es visible para los alumnos. Para visualizar este ícono.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Mostrar todos los temas: permite mostrar todas las unidades del curso.

usted debe hacer click en la caja habilitada en la nueva ubicación. pero aún no está terminado. ya que su presencia es frecuente en los formularios de configuración y es de utilidad para entender los distintos parámetros u opciones de configuración que están disponibles. Importante: existe un ícono que probablemente ya vio en otras secciones. Se insertarán tantas tabulaciones como clicks haga sobre el ícono. Al hacer click sobre él. Si el ojo está abierto. Si bien está presente en distintas secciones del ambiente. Al elegir esta opción. el elemento es visible para los alumnos. Al hacer click sobre él. el recurso o actividad seleccionada. en los recursos y actividades adquiere mayor relevancia. Ocultar: este ícono permite ocultar a los alumnos. llamado ícono de consulta ( ). para dejarlo a disposición de los alumnos. siempre se solicitará una confirmación antes de eliminar definitivamente el elemento seleccionado. Mover a la derecha: este ícono permite realizar tabulaciones hacia la derecha para mover el recurso o actividad en dicha dirección. cuando se encuentra diseñando algún material.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 3. Al hacer click sobre él el ojo se cierra y el elemento se oculta. encontrará cajas debajo de cada una de las actividades y/o recursos. Éste le entrega información sobre el concepto que acompaña y lo orienta respecto a su uso. Usted podría armar una unidad completa con sus recursos y actividades. Íconos de Configuración de Recursos y Actividades Mover: permite desplazar hacia arriba o hacia abajo el recurso o actividad seleccionada. Borrar: este ícono le permite eliminar un recurso o actividad que ha creado. mantenerlos ocultos e ir mostrándolos cuando los contenidos hayan sido abordados en clases. Usted podrá cambiarlo de posición dentro de la unidad o entre ellas. Actualizar: permite actualizar o editar el recurso o actividad seleccionada. También es muy útil. Se insertaran tantas tabulaciones como clicks haga sobre el ícono. Una vez que haya definido el nuevo lugar. Mover a la izquierda: este ícono permite realizar tabulaciones hacia la izquierda para mover el recurso o actividad en dicha dirección. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 124 . se despliega el formulario de configuración.

XI. Debe hacer click en Activar edición 2 Una vez que el modo edición está activado. 3 Se despliega el formulario de configuración del recurso. debe ir a la unidad donde desea publicar el material y seleccionar en el menú de recursos la opción Archivo. 1 En la página del curso. en cada una de sus asignaturas. Pueden ser archivos o documentos. Carpeta. podrán ser recuperados por usted de un semestre a otro. el cual podrá poner a disposición de los alumnos para apoyar sus clases. o páginas web externas que aparecerán en el curso a través de un link. Recurso Archivo Permite al docente publicar material en el ambiente del curso. documentos en formato de texto.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Los recursos corresponden a las distintas opciones que entrega el ambiente para que usted pueda publicar contenidos o materiales didácticos. FUNCIÓN ACTIVAR EDICIÓN 1. debe activar el modo edición. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 125 . entre otros. Etiqueta. páginas editadas directamente en el ambiente. Debe hacer click en Archivo. Ingrese un nombre y una descripción del recurso. Cada archivo podrá tener un tamaño máximo de hasta 30 Mb. Pueden ser archivos de audio y video. La información que ingrese en el campo Nombre. será el link que visualizarán los alumnos en la página del curso para acceder al archivo. debe ingresar un nombre para el recurso y una descripción para orientar al alumno respecto del material que está publicando. animaciones Flash. Los recursos que actualmente se encuentran disponibles en el AAI son: Archivo. Página Web y URL. En la Sección General del formulario de configuración del recurso. presentaciones Power Point. Todos los recursos que publique o cree en el AAI.

6 Seleccione el archivo que desea subir al curso. Debe hacer click en el repositorio escogido. Debe hacer click en el archivo escogido. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 126 . se agrega el archivo que va a publicar. En este caso. Para ello debe hacer click en Agregar… Debe hacer click en Agregar..NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4 En la sección Contenido. 7 A continuación debe escoger la opción Seleccionar este archivo. Usted puede buscar el archivo que desea insertar entre los diferentes repositorios o fuentes de información disponibles. buscaremos entre los archivos privados de Mi Maletín. Debe hacer click en Seleccionar este archivo. 5 Se despliega el selector de archivos.

En este ejemplo. puede Guardar cambios y regresar al curso o. 10 En este caso el archivo está incrustado en la página del recurso y se puede revisar directamente en el ambiente. Debe hacer click en sobre el archivo. Para revisar el archivo debe hacer click sobre él. Esto dependerá de la opción que se haya escogido en la Sección Opciones del formulario de configuración. Los alumnos también podrán descargar el material y revisarlo sin necesidad de estar conectados a internet. seleccionamos la primera opción para ver cómo se muestra el archivo publicado en la página principal del curso. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. dependiendo de la configuración de su computador. Puede completar las secciones de configuración avanzada o bien asumir los parámetros que se encuentran definidos por defecto. si el nombre y la descripción serán visibles para los alumnos o no. Debe hacer click en Guardar cambios y regresar al curso. En la sección Ajustes comunes del módulo. etc. Además. si desea ver los resultados de su configuración. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 127 . Para confirmar lo realizado.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 8 Desaparece la ventana flotante del Selector de Archivos y regresamos al formulario de configuración. además. 9 El nuevo recurso aparece al final de la unidad que seleccionó en el paso 2. En la sección Opciones se define cómo se mostrará el archivo: en una nueva ventana. puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. pueden existir diferencias en la visualización. forzar descarga. Descripción del recurso. seleccionar la opción Guardar cambios y mostrar.

debe ir a la unidad donde desea publicar el material y seleccionar en el menú de recursos la opción Etiqueta. se recomienda evitar incorporar textos extensos en la Etiqueta. se visualiza directamente en la página principal del curso. organizar y jerarquizar la información. donde debe ingresar el texto de la etiqueta. Recurso Etiqueta El recurso Etiqueta tiene una lógica diferente a la de los otros recursos. Cuando el alumno ingrese a revisar la asignatura. ya que está más orientado a estructurar los contenidos dentro de las unidades de la página del curso. 2. puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. Debe hacer click en Etiqueta. Toda la información que incorpore como Etiqueta. deberá abrir el archivo para leer sus indicaciones. A través de este recurso. imágenes. active el modo edición. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 128 . 3 Se despliega el formulario de configuración del recurso. a diferencia de los otros recursos del AAI. Para incorporar una etiqueta. más que a publicar o desarrollar contenidos. En la sección Ajustes comunes del módulo. que puedan dificultar la localización de los demás recursos y actividades.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Note que la descripción que usted ingresó es visible en la página del recurso archivo y no en la página del curso. videos y audio. siga los siguientes pasos: 1 En la página principal del curso. Debe hacer click en Activar edición 2 Una vez que el modo edición está activado. Por esta razón. usted puede publicar textos. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. deberá ingresarla utilizando el recurso Etiqueta. Si usted desea que esta descripción sea visible en la página del curso.

Note que en este caso no existe la opción Guardar cambios y mostrar. el nuevo recurso aparecerá al final de la unidad que seleccionó en el paso 3. 4 Una vez guardados los cambios. Recurso Carpeta El recurso Carpeta permite poner a disposición de los alumnos. Debe hacer click en Guardar cambios y regresar al curso. Para crear una carpeta debe seguir los pasos que a continuación se describen: Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 129 . el texto apuntes de Teoría del Consumidor se encuentra en color rojo. En la etiqueta. Todos los otros recursos se encuentran a un click desde la página del curso. abrir el archivo. luego. Cada vez que usted ingrese un texto en el editor del ambiente que coincida con el nombre de un archivo. En la carpeta podrá agregar archivos de diversos formatos. un directorio completo de archivos relacionados con algún tema del curso. así. Note que no es necesario hacer click para visualizarla.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Para confirmar lo realizado. puede organizar la información en carpetas y subcarpetas y. se generará automáticamente un link a este archivo. porque se ha generado un link automático al archivo. A través de este. ya que al ir a la página del curso la etiqueta se mostrará inmediatamente. Recuerde que puede utilizar los íconos de configuración para mover el archivo bajo la descripción ( ). seleccione la opción Guardar cambios y regresar al curso. 3. Digite el texto de la Etiqueta. Cuando el alumno ingrese al curso podrá leer su indicación y. facilitar la búsqueda de contenidos de los alumnos.

entre los diferentes repositorios o fuentes de información disponibles. Debe hacer click en Activar edición 2 Una vez que el modo edición está activado. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 130 . En la Sección general del formulario. 4 En la sección Contenido. 5 Se despliega el selector de archivos. debe ingresar un nombre para el recurso y una descripción para orientar al alumno respecto del material que está publicando. debe ir a la unidad donde desea publicar el material y seleccionar en el menú de recursos la opción Carpeta. La información que ingrese en el campo Nombre. Ingrese un nombre y una descripción del recurso. Para ello debe hacer click en Agregar… Debe hacer click en Agregar. será el link que visualizarán los alumnos en la página del curso para acceder a la carpeta.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 1 En la página del curso. Debe hacer click en Carpeta. se agregan los archivos a la carpeta. En este caso. Debe hacer click en el repositorio escogido. buscaremos entre los archivos privados de Mi Maletín. Usted puede buscar el archivo que desea insertar. debe activar el modo edición. 3 Se despliega el formulario de configuración del recurso.

Debe hacer click en el archivo escogido 7 A continuación debe escoger la opción Seleccionar este archivo. Mover. 9 Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 131 . puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. se pueden agregar varios archivos en la carpeta.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 6 Seleccione el archivo que quiera dejar en la carpeta creada. 8 Desaparece la ventana flotante del selector de archivos y regresamos al formulario de configuración. Renombrar. seleccionar la opción Guardar cambios y mostrar. Debe hacer click en Seleccionar este archivo. Para confirmar lo realizado. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. En la sección Ajustes comunes del módulo. Repitiendo los pasos antes descritos. Usted también podrá crear subcarpetas. si desea ver los resultados de su configuración. Debe hacer click en Guardar cambios y mostrar. Puede completar las secciones de configuración avanzada o bien asumir los parámetros que se encuentran definidos por defecto. siguiendo los pasos ya descritos y gestionarlas del mismo modo que las carpetas de Mi Maletín. Borrar. puede Guardar cambios y regresar al curso o. Ahora la carpeta creada contiene cuatro archivos. Observe que cada uno de ellos se encuentra acompañado de un ícono de gestión idéntico al que se describió en Mi Maletín y que permite realizar las mismas acciones: Descargar.

active el modo edición. Usted podrá crear su propia página web. se encuentra la descripción de la carpeta. 1 En la página del curso. eliminar y renombrar archivos. crear subcarpetas. observe los resultados. se levanta una ventana con las opciones de abrir o descargar el archivo. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 132 . Debe hacer click en Página web. el botón Editar que permite corregir o complementar el contenido de la carpeta: agregar nuevos archivos. Al hacer click sobre alguno de ellos. Recurso Página Web A través de este recurso. Nombre del recurso Desripción del recurso Archivos de la carpeta 4. Más abajo. entre otros. debe ir a la unidad donde desea publicar el material y seleccionar en el menú de recursos la opción Pagina Web. con los conocimientos a nivel de usuario del uso del ambiente de aprendizaje. En la parte superior. el docente podrá agregar contenidos directamente en línea y enriquecerlos con todas las funcionalidades del editor de textos del ambiente. se muestra el nombre que usted ingresó en la Sección general del formulario de configuración.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 10 Se accede directamente a la página del recurso. está el link a los archivos de la carpeta. Debe hacer click en Activar edición 2 Una vez que el modo edición está activado. Luego. Finalmente. Para crear un recurso de este tipo deberá seguir los pasos que se describen a continuación.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 133 . Para ello puede utilizar todos los elementos de edición disponibles: formato de textos. Cerciórese de estar ingresando la información en el lugar correcto. insertar imágenes. será el link que visualizarán los alumnos en el ambiente del curso. si desea ver los resultados de su configuración. La información que ingrese en el campo Nombre. seleccionar la opción Guardar cambios y mostrar. En la sección Opciones se define si el nombre y la descripción de la página serán visibles para los alumnos o no. Ingrese el cuerpo o contenido de la página. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. insertar videos. 5 A continuación. puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. hipervínculos y otros (ver punto IX del manual). En la sección Ajustes comunes del módulo. en vez de hacerlo en la Sección contenido. 4 En la sección Contenido. Ingrese un nombre y una descripción del recurso. puede completar las secciones de configuración avanzada o bien asumir los parámetros que se encuentran definidos por defecto. es donde usted creará su página web. Para confirmar lo realizado.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 3 Se despliega el formulario de configuración del recurso. puede Guardar cambios y regresar al curso o. En la Sección general del formulario. Debe hacer click en Guardar cambios y regresar al curso. para evitar perder el trabajo realizado. Un error frecuente es diseñar y desarrollar la página web en el editor de la Sección general. para acceder a la página web. debe ingresar un nombre para el recurso y una descripción para orientar al alumno respecto del material que está publicando.

Recuerde que puede agregar un título. contiene texto.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 6 Se accede directamente a la página del recurso. archivo o un sitio a través de su URL (o dirección) dentro del ambiente del curso. podrá poner a disposición de los alumnos la dirección web de alguna página externa al ambiente. la Página Web se muestra en la unidad que usted definió. se encuentra la descripción y. Nombre del recurso Desripción del recurso En ambiente del curso. En la parte superior. Más abajo. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 134 . videos y enlaces. observe los resultados. A través del recurso URL. el contenido de la página. finalmente. descripción o indicación para sus alumnos. Recurso URL Permite al docente enlazar una página web. se muestra el nombre que usted ingresó en la Sección general del formulario de configuración. imagen. utilizando el recurso Etiqueta. 5. La Página Web creada. que pueda ser de utilidad para profundizar los contenidos del curso.

Ingrese un nombre y una descripción del recurso. debe ingresar un nombre para el recurso y una descripción para orientar al alumno respecto del material que está publicando. debe ir a la unidad donde desea publicar el material y seleccionar en el menú de recursos la opción URL. debe seguir estos pasos: 1 En la página del curso. La información que ingrese en el campo Nombre. 4 En la sección Contenido del formulario de configuración. En la Sección general del formulario. copiar la URL o dirección que se encuentra en la barra superior del navegador y pegarla en el espacio destinado para ello. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 135 . buscar un video o dirección web.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Para agregar un recurso de este tipo. por ejemplo. • Abrir en una nueva ventana la página que le interesa poner a disposición de los alumnos. • Si la dirección es sencilla y usted la conoce. en YouTube. buscar un documento en Merlot. Debe hacer click en URL. 3 Se despliega el formulario de configuración del recurso. • Puede acceder al selector de archivos a través del botón Seleccione un enlace y buscar entre los repositorios que tiene Ingrese la URL disponible. Debe hacer click en Activar edición 2 Una vez que el modo edición está activado. debe activar el modo edición. será el link a la página enlazada. entre otros. debe ingresar la URL o dirección web que desea publicar en el ambiente del curso. puede digitarla directamente. como se muestra en la figura.

En la sección Ajustes comunes del módulo. puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. Recuerde que puede acompañar la URL con un título o descripción. que la página se abra en una nueva ventana. Para acceder a la página. debe seguir estos pasos: 5 Puede completar las secciones de configuración avanzada o bien asumir los parámetros que se encuentran definidos por defecto. En la sección Opciones se define cómo se mostrará la página enlazada: en una nueva ventana. etc. usted puede Guardar cambios y regresar al curso o. En este ejemplo. si desea ver los resultados de su configuración. seleccionamos la primera opción para ver cómo se muestra la URL publicada en la página principal del curso. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 136 . el nuevo recurso aparecerá al final de la unidad que seleccionó en el paso 2. 7 En este caso se accede directamente a la URL. Debe hacer click en el enlace. Esto dependerá de los parámetros definidos en el formulario de configuración. Además.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Para agregar un recurso de este tipo. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. si el nombre y la descripción serán visibles para los alumnos o no. debe hacer click sobre ella. en la sección Opciones del formulario de configuración. para que el alumno siempre tenga visible su AAI. Es recomendable definir. Debe hacer click en Guardar cambios y regresar al curso 6 Ya guardados los cambios. seleccionar la opción Guardar cambios y mostrar. forzar descarga. utilizando el recurso Etiqueta. Para confirmar lo realizado.

Subir un solo archivo: permite a los alumnos subir un único archivo de cualquier tipo. Tipos de Tareas Existen cuatro tipos de tareas en el AAI: Texto en línea: permite al alumno realizar su tarea en línea. Encuesta. La configuración de los cuatro tipos de tareas es muy similar. permiten establecer fechas límites. Consulta. Las actividades que actualmente se encuentran disponibles en el AAI son: Tarea. En esta actividad puede asignar una calificación y retroalimentar a los alumnos con algún comentario o corrección. evaluar y retroalimentar en línea. Glosario. Actividad Tarea A través de esta actividad. No obstante. ensayo. entre otros. investigación.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE XIII. Las actividades disponibles en el ambiente. A través de estos instrumentos pedagógicos. ACTIVIDADES DEL AAI Son elementos que implican interacción pedagógica entre el docente y los alumnos y que apoyan el trabajo que se realiza en clases. proyecto. todas las actividades que publique o cree en el AAI. Actividad offline: los alumnos pueden ver una descripción de la tarea y los plazos asociados. A. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 137 . Chat. Subida avanzada de archivos: permite a los alumnos subir la cantidad de archivos especificados por el docente (máximo 20). Los docentes pueden calificar e incluir comentarios. pero esta se realiza fuera del AAI. impedir la entrega de trabajos atrasados. Podrá definir una fecha y hora en la que deberá ser respondida por los alumnos. Wiki y Lección. los docentes pueden calificar a todos los alumnos. podrá recuperarlas de un semestre a otro. Foro. Base de Datos. puede solicitar una tarea a sus alumnos: trabajo. Los docentes pueden calificar online las tareas enviadas de este modo. y los alumnos recibirán notificaciones de sus calificaciones. 1. puede solicitar a los alumnos realizar trabajos individuales o en grupos que contribuyan a que el alumno pueda reflexionar y poner en práctica los conocimientos y habilidades adquiridas en clases. Además. utilizando el editor de textos del AAI. a continuación revisaremos en detalle dos de ellas que corresponden a las más usadas: Tarea de texto en línea y Tarea de subir un solo archivo.

si lo estima conveniente.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE B. será el link que visualizarán los alumnos en la página del curso. Debe hacer click en Texto en linea. 4 Puede completar las secciones de configuración avanzada o bien asumir los parámetros que se encuentran definidos por defecto. debe definir desde y hasta cuándo estará disponible la tarea para responderla. 1 Tarea de Texto en Línea En la página del curso. En la sección Texto en línea. debe ingresar un nombre para la tarea y una descripción del objetivo. Debe hacer click en Activar edición 2 Una vez que el modo edición está activado. Por este motivo. es recomendable acompañar el nombre que usted asigne a la actividad con la palabra Tarea. Por último. tiene la opción de impedir el envío de trabajos fuera de la fecha definida. puede definir si desea recibir alertas a su correo electrónico con la llegada de una tarea. para acceder a la tarea. La información que ingrese en el campo Nombre. debe ir a la unidad donde desea publicar la actividad y seleccionar en el menú de actividades la opción Texto en linea. 3 Se despliega el formulario de configuración de la actividad. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 138 . Más abajo. si permitirá el reenvío de la tarea por parte de los alumnos y si realizará comentarios en línea o no. debe activar el modo edición. En la Sección general del formulario.

Para confirmar lo realizado. 5 La actividad aparece al final de la unidad que seleccionó en el paso 2. debe hacer click sobre ella. debe hacer click sobre el mensaje docente ha que se encuentra en la parte superior y que recibido una indica cuántas tareas ha recibido hasta el tarea. puede calificar y retroalimentar en línea. En el ejemplo. 6 Se puede revisar la descripción de la tarea y el plazo de entrega. se puede hacer alumno a alumno seleccionado el link Calificación de la columna Estado. si desea ver los resultados de su configuración. Debe hacer click sobre este momento. descripción. puede ver cuántas tareas han sido respondidas. seleccionar la opción de calificación rápida. si así lo desea. o indicación para sus alumnos. o bien. Recuerde que puede agregar un título. el docente ya ha mensaje. se visualiza la tarea de un alumno (recuadro rojo). en cuyo caso se despliega la respuesta del alumno y el espacio destinado a su comentario. En esta página puede revisar las tareas de sus alumnos y la información de fecha y hora de entrega. Para revisar las instrucciones de la tarea y ver si ha recibido alguna respuesta de los alumnos. Para acceder a las tareas enviadas por sus Indica que el alumnos. que habilita un recuadro para ingresar texto en la columna Comentario. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. utilizando el recurso Etiqueta. además. 7 Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 139 . puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. Además. seleccionamos la en Guardar primera opción para ver cómo se muestra la cambios y regresar al curso tarea en la página principal del curso. En este ejemplo. recibido la tarea de un alumno. Para calificar y/o comentar la tarea.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE En la sección Ajustes comunes del módulo. En este ejemplo. usted puede Guardar cambios y regresar al curso o. seleccionar la opción Guardar cambios y Debe hacer click mostrar.

en cuyo caso se levanta en una ventana emergente. C. en cuyo caso la tarea se despliega como se muestra a continuación. como se muestra a continuación La segunda es hacer click sobre el link Calificación de la columna Estado. Debe hacer click en Subir un solo archivo Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 140 . debe ir a la unidad donde desea publicar el material y seleccionar en el menú de actividades la opción Subir un solo archivo. debe activar el modo edición. Debe hacer click en Activar edición 2 Una vez que el modo edición está activado.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Para visualizar la respuesta del alumno usted tiene dos opciones. La primera es hacer click sobre la tarea del alumno (recuadro rojo). 1 Tarea de Subir un Archivo En la página del curso. Usted puede retroalimentar el trabajo del alumno.

si lo estima conveniente. Además. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. para acceder a la tarea. puede Guardar cambios y regresar al curso o. En este ejemplo. puede definir si desea recibir alertas a su correo electrónico con la llegada de una tarea. puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. Por último. si permitirá el reenvío de la tarea por parte de los alumnos y si realizará comentarios en línea o no. es recomendable acompañar el nombre que usted asigne a la actividad con la palabra tarea. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 141 . Más abajo. tiene la opción de impedir el envío de trabajos fuera de la fecha definida. puede definir el tamaño máximo del archivo que enviará el alumno. Es importante que señale en las instrucciones que solo podrá enviar un archivo y el tamaño máximo de este. Para confirmar lo realizado. debe completar los campos Nombre y Descripción de la Tarea. debe definir desde y hasta cuándo estará disponible la tarea para responderla. Por este motivo. curso. será el link que visualizan los alumnos en la página del curso. En la sección Ajustes comunes del módulo. En el campo Descripción. En la Sección General del formulario. seleccionamos la en Guardar primera opción para ver cómo se muestra la cambios y regresar al tarea en la página principal del curso. Ingrese un nombre y las indicaciones de la tarea. En la sección Subir un solo archivo. seleccionar la opción Guardar cambios y Debe hacer click mostrar. La información que ingrese en el campo Nombre.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 3 Se despliega el formulario de configuración de la actividad. debe ingresar las indicaciones para la tarea. si desea ver los resultados de su configuración. 4 Puede completar las secciones de configuración avanzada o bien asumir los parámetros que se encuentran definidos por defecto.

además puede interactuar con los alumnos y estos con sus compañeros. 2. En este ejemplo. Actualmente existen dos tipos de foros disponibles en el AAI. Para revisar las instrucciones de la tarea y ver si ha recibido alguna respuesta de los alumnos. estos son: A. Actividad Foro A través de los Foros. Para acceder a las tareas enviadas por sus alumnos. debe hacer click sobre el mensaje que se encuentra en la parte superior y que indica cuántas tareas ha recibido hasta el Indica que aún no ha momento. el docente aún recibido no ha recibido ningún archivo. debe hacer click sobre ella. Recuerde que puede agregar un título. descripción o indicación para sus alumnos. El docente puede proponer un tema de discusión y luego moderar la conversación de los alumnos. 6 Se puede revisar la descripción de la tarea y el plazo de entrega. puede ver cuántas tareas han sido respondidas. utilizando el recurso Etiqueta. tareas. Además.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 5 La actividad aparece al final de la unidad que seleccionó en el paso 2. Todos pueden aportar a la discusión sobre un tema particular del curso. Los Foros se articulan en torno a preguntas orientadoras. que promuevan la reflexión y el debate entre los alumnos. Lo anterior. docentes y alumnos pueden debatir sobre temas relevantes del curso. sin que tengan que estar en el AAI en el mismo momento del tiempo (asincrónico). Debe hacer click sobre la tarea. Todos los suscritos en el foro recibirán copias de este en su correo electrónico. siempre y cuando no haya seleccionado la opción Enviar ahora del formulario de configuración. El seguimiento se realiza de la misma manera que la tarea de texto en línea. usted dispone de 30 minutos para editarlo. Tipos de Foros Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 142 . Se pueden ver las tareas recibidas. Antes de que el foro se envíe por correo electrónico a todos los participantes suscritos. descargar los archivos y enviar una retroalimentación al alumno.

Los alumnos primero deben fijar sus puntos de vista antes de ver los mensajes de los demás. debe ingresar un nombre y una introducción. Para crear un Foro de debate sencillo. Foro Pregunta y Respuesta. para acceder al foro. usted deberá seguir los pasos que se detallan a continuación: B. Usted plantea un tema y fuerza a los alumnos a hacer aportaciones sin ver las de los demás. En esta sección también puede definir otros parámetros como la modalidad de suscripción (opcional. Ingrese un nombre y una introducción a la actividad. debe activar el modo edición. para orientar a los alumnos respecto al tipo de actividad que se está planteando. entre otros). Debe hacer click en Foro. Debe hacer click en Activar edición 2 Una vez que el modo edición está activado. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 143 . activar o no el seguimiento al foro. 3 Se despliega el formulario de configuración de la actividad. Además. debe ir a la unidad donde desea publicar el material y seleccionar en el menú de actividades la opción Foro. forzosa. es recomendable acompañar al Nombre que usted asigne con la palabra Foro. 1 Foro de Debate Sencillo En la página del curso. Seleccione el tipo de foro: Debate sencillo. Útil para debates cortos y concretos. será el link que visualizan los alumnos en la página del curso. Es simplemente un intercambio de ideas sobre un solo tema. La información que ingrese en el campo Nombre. Por este motivo.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE • • Un debate sencillo. entre otros. En la Sección general del formulario de configuración de la actividad. en Tipo de Foro. debe seleccionar la opción Debate sencillo.

puede definir tiempo para bloquear participación en el foro (días. puede Guardar cambios y regresar al curso o. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. Borrar o Responder. 5 En esta página se visualiza el Foro que ha creado. En la sección Umbrales de mensajes para bloqueo. semanas). Permite buscar en los Foros Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 144 . También podrá asignar la actividad a un grupo de alumnos específico. desde la más antigua o anidadas. si previamente ha definido grupos en el curso. si desea ver los resultados de su configuración. definir un número de respuestas máximas por usuario y enviarles un mensaje antes de que se cumpla el máximo. tiene las opciones de Editar. Puede organizar las respuestas desde la más reciente. puede establecer una escala y ponderación para calificar la actividad (o no calificar). Para confirmar lo realizado. En la parte inferior del tema de discusión. seleccionamos la segunda opción para ver cómo se visualiza el Foro. En este ejemplo.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4 Puede completar las secciones de configuración avanzada o bien asumir los parámetros que se encuentran definidos por defecto. En la sección Ajustes comunes del módulo. puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. si desea participar del Foro. En la Sección Calificaciones. seleccionar la opción Guardar cambios y mostrar. Debe hacer click en Guardar cambios y mostrar.

Note que puede editar. debe seleccionar la opción Foro Pregunta y Respuesta. Respuesta de un alumno. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 145 . 1 Foro de Pregunta y Respuesta En la página del curso. Además. se muestra el foro con la participación de un alumno. borrar y responder sus argumentaciones y las de sus alumnos. Debe hacer click en Foro. C. debe ir a la unidad donde desea publicar el material y seleccionar en el menú de actividades la opción Foro. utilizando el recurso Etiqueta. Debate propuesto por usted. Recuerde que puede agregar un título. descripción. En la Sección general del formulario de configuración del recurso. en la página principal del curso. deberá seguir los pasos que se detallan a continuación: 2 Una vez que el modo edición está activado.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE En la imagen que se presenta a continuación. o indicación para sus alumnos. Debe hacer click en Activar edición Para crear un Foro de pregunta y respuesta. Observe cómo se visualiza el Foro de debate sencillo. en Tipo de Foro. debe ingresar un nombre para la actividad y una introducción al Foro. debe activar el modo edición. 3 Se despliega el formulario de configuración de la actividad.

será el link que visualizarán los alumnos en la página del curso para acceder al Foro. 4 Puede completar las secciones de configuración avanzada o bien asumir los parámetros que se encuentran definidos por defecto. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. puede definir tiempo para bloquear participación en el foro (días. si desea ver los resultados de su configuración. En este ejemplo. En la Sección Calificaciones. nombre y una introducción a activar o no el seguimiento al foro. entre otros). semanas). seleccionar la opción Guardar cambios y Debe hacer mostrar. Para confirmar lo realizado. seleccionamos la click en Guardar cambios y segunda opción para ver cómo se visualiza mostrar. puede Guardar cambios y regresar al curso o.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE La información que ingrese en el campo Nombre. puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. es recomendable acompañar al nombre que usted asigne con la palabra Foro. forzosa. de archivos adjuntos permitidos y el tamaño máximo de estos. En la sección Umbrales de mensajes para bloqueo. En la sección Ajustes comunes del módulo. el Foro. para orientar a los alumnos respecto al tipo de actividad que se está planteando. Note que aún no se ha agregado la pregunta a este foro. definir un número de respuestas máximas por usuario y enviarles un mensaje antes de que se cumpla el máximo. Por este motivo. número la actividad. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 146 . Seleccione el tipo de foro: Pregunta y Respuesta. En esta sección también puede definir otros parámetros como la modalidad de Ingrese un suscripción (opcional. puede establecer una escala y ponderación para calificar la actividad (o no calificar).

También tiene la opción de suscribirse al foro. si desea participar del Foro. lo que implica que le llegará una copia de cada mensaje enviado al foro. debe hacer click en Enviar. Finalmente. desde la más antigua o anidadas. Si selecciona el casillero Enviar ahora. encontrará las opciones de Editar. Debe hacer click en el tema. para crear la pregunta. 9 Puede organizar las respuestas desde la más reciente. En la parte inferior de la pregunta. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 147 . Debe hacer click en Agregar una nueva pregunta. le aparecerá el siguiente mensaje —que desaparecerá después de unos segundos—. debe seleccionar la opción Agregar una nueva pregunta. 7 Si realizó correctamente los pasos anteriores. Ingrese el asunto y el mensaje o pregunta. sin esperar los 30 minutos definidos por defecto. En general se recomienda esperar los minutos sugeridos. 8 En esta página se visualiza el tema de discusión que ha creado. cada vez que corrija el texto se generará un nuevo correo al buzón de los suscritos. Complete los campos Asunto y Mensaje. De lo contrario. Borrar o Responder. Debe hacer click en Enviar. se genera inmediatamente el correo electrónico a los suscritos al foro.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 5 En esta página se visualiza el Foro que ha creado. 6 Se despliega un formulario. Para agregar la pregunta al Foro. para revisar su comentario o aportación al foro y cerciorarse que se ha publicado sin errores. Para revisar la pregunta. debe hacer click sobre el nombre del tema.

Para hacer una Consulta a sus alumnos. 2 Una vez que el modo edición está activado. En la Sección general del formulario. con relación a un tema contingente o para tomar alguna decisión (cambio de fecha de prueba. debe ingresar un título para la consulta y un texto introductorio. si lo desea. podrá ver todas las respuestas de sus compañeros y volver a participar. visualizarán los alumnos en la página del curso para acceder a la consulta. puede ser útil para conocer la opinión de la mayoría de los alumnos del curso. temas de investigación. Actividad Consulta La Consulta corresponde a una actividad. debe ir a la unidad donde desea publicar el material y seleccionar en el menú de actividades la opción Consulta. Además. será el link que introducción a la consulta. 3 Se despliega el formulario de configuración de la actividad. Una vez que participen del foro y. A través de la Consulta. usted deberá seguir los pasos que se detallan a continuación: 1 En la página del curso. donde el docente realiza una única pregunta y especifica opciones de respuestas entre las cuales los alumnos deben elegir. transcurridos los 30 minutos disponibles para editar. Debe hacer click en Activar edición. Debe hacer click en Consulta. es recomendable acompañar el nombre que usted asigne a la actividad con la palabra Consulta. debe activar el modo edición. el docente puede realizar una encuesta rápida para estimular la reflexión sobre algún tema relevante del curso. Ingrese La información que ingrese en el campo un título e Título de la consulta. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 148 .NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Recuerde que en el Foro de pregunta y respuesta los alumnos deben responder o aportar al foro sin ver la de los demás. Por este motivo. entre otros). 3.

se establecen cuatro opciones de temas de investigación y se limita a cinco alumnos por tema Si su consulta tiene más opciones de respuestas. puede configurar la orientación de las opciones de respuesta: horizontal o vertical. podría limitar a dos personas por tema. En la sección Límite puede limitar el número de respuestas permitidas. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. primera opción para ver cómo se muestra la consulta en la página principal del curso.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4 Puede completar las secciones de configuración avanzada o bien asumir los parámetros que se encuentran definidos por defecto. puede establecer la fecha y hora en que se abrirá la consulta. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 149 . También podrá asignar la actividad a un grupo de alumnos. o bien. en los temas más extensos o complejos permitir un número mayor de personas. siempre y cuando usted haya definido previamente los grupos. Para confirmar lo realizado. Puede habilitar la opción de limitar el número de respuestas. si Debe hacer click en Guardar desea ver los resultados de su configuración. puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. por ejemplo. para que los alumnos puedan participar. puede definir si se mostrarán las respuestas a los alumnos o no y en qué momento. También. En la sección Ajustes comunes del módulo. usted puede Guardar cambios y regresar al curso o. siempre o después de responder. En la sección Ajustes varios. si desea utilizar la consulta para que sus alumnos se inscriban en uno de los temas de investigación que usted ha definido. puede agregar campos adicionales. Para cada opción de respuesta podrá establecer un número máximo. En la sección Restringir la consulta a este periodo. cambios y seleccionar la opción Guardar cambios y regresar al mostrar. En este ejemplo. y la fecha y hora en que se cerrará. En este ejemplo. seleccionamos la curso.

orientar el trabajo de los alumnos que se encuentran en el último periodo académico e interactuar con sus alumnos y estos con sus compañeros. Para revisar la consulta debe hacer click sobre ella. Para esta actividad se requiere que todos los participantes coincidan en la fecha y hora. Por esta razón los mensajes deben ser breves y precisos. A continuación se muestra un ejemplo de consulta. Debe hacer click sobre la consulta. El chat emula una conversación oral. 4. En este ejemplo. inmediata y dinámica.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 5 La actividad aparece al final de la unidad que seleccionó en el paso 2. Este instrumento puede ser útil para que el docente responda interrogantes. es decir. de acuerdo con los parámetros que usted definió. Para acceder a las respuestas de sus alumnos. Actividad Chat Puede coordinar una actividad para comunicarse con sus alumnos de manera simultánea. debe hacer click sobre el mensaje que se encuentra en la parte superior. donde los alumnos ya han participado. el docente aún no ha recibido Indica que aún no ha ninguna respuesta. en una sala de discusión virtual en el AAI. que estén conectados en el mismo momento del tiempo. recibido respuestas. 6 En esta página se visualiza la consulta que usted ha creado. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 150 .

debe activar el modo edición. 1 En la página del curso. Por este motivo. será el link que visualizarán los alumnos en la página del curso para acceder al Chat. es recomendable acompañar el nombre que asigne a la actividad con la palabra Chat. En esta sección. debe seguir los pasos que se describen a continuación. también puede definir otros parámetros como: establecer una periodicidad para repetir las sesiones de chat. También podrá asignar la actividad a un grupo de alumnos. puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. guardar un registro de las sesiones pasadas y que este registro sea o no visible para todos los participantes. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 151 . Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. Debe hacer click en Activar edición 2 Una vez que el modo edición está activado. Debe hacer click en Chat. Para confirmar lo realizado. debe ir a la unidad donde desea publicar el material y seleccionar en el menú de recursos la opción Chat. seleccionamos la encuentro. usted puede Guardar cambios y regresar al curso o.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Para configurar una sala de chat. La información que ingrese en el campo Nombre de la sala. primera opción para ver cómo se muestra la consulta en la página principal del curso. En la sección Ajustes comunes del módulo. En la Sección general del formulario. siempre y cuando haya definido previamente los grupos. Debe hacer click en Guardar cambios y regresar al curso. nombre de la sala y el tema seleccionar la opción Guardar cambios y u objetivo del mostrar. 3 Se despliega el formulario de configuración de la actividad. En este ejemplo. si Ingrese el desea ver los resultados de su configuración. debe ingresar un nombre de la sala de chat y una descripción del objetivo o tema del encuentro.

o bien. Debe hacer click en Activar edición Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 152 . En el día y hora programada. La conversación se irá mostrando en la parte central de la ventana. usted y sus alumnos ingresarán a la sala de chat y podrán realizar la actividad que planificó. debe ingresar el texto en la caja que se encuentra en la parte inferior y luego hacer click en Enviar. Puede definir que las entradas del Glosario sean creadas exclusivamente por usted. Actividad Glosario 1 En la página del curso. 5.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4 La actividad aparece al final de la unidad que seleccionó en el paso 2. Las entradas del glosario pueden enlazarse automáticamente con cualquier lugar del curso en que aparezcan los conceptos y palabras. En la columna derecha aparece el nombre de todos los alumnos que están en la sala y el suyo (recuadro azul). 6 Ya se encuentra en la sala de chat. Para ingresar a la sala de chat debe hacer click sobre el enlace. Debe hacer click en Entrar a la sala. con los términos y conceptos más utilizados en el curso. Para chatear con sus estudiantes. donde los alumnos también participen en su creación. El módulo Glosario permite a los participantes crear y mantener una lista de definiciones. 5 En esta página se muestra el texto introductorio que ingresó en el formulario de configuración. Debe hacer click sobre el chat. En el Glosario también se pueden utilizar imágenes para dar fuerza a un concepto (similar a un diccionario ilustrado). debe activar el modo edición. que sea una actividad colaborativa. similar a un diccionario.

puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. debe ir a la unidad donde desea publicar el material y seleccionar en el menú de actividades la opción Glosario. En la sección Ajustes comunes del módulo. será el link que visualizarán los alumnos en la página del curso para acceder al Glosario.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Una vez que el modo edición está activado.). Ingrese nombre y descripción del glosario. Debe hacer click en Glosario. Ingrese número de entradas por página. permitir comentar las entradas. calificación máxima. 3 Se despliega el formulario de configuración de la actividad. con nombre de autor. formato de las entradas (estilo diccionario. Por este motivo. etc. La información que ingrese en el campo Nombre. 4 Puede completar las secciones de configuración avanzada o bien asumir los parámetros que se encuentran definidos por defecto.). aprobar o no las entradas de los alumnos antes de ser publicadas. también puede definir otros parámetros como: enlace automático de con los conceptos del glosario. Aquí podrá definir la escala y el tipo de consolidación (promedio. Usted puede decidir si desea calificar esta actividad y configurarlo en la sección Calificaciones. En esta sección. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. entre otros. etc. suma de calificaciones. debe ingresar un nombre y una descripción del glosario y definir el número de entradas por página. es recomendable acompañar el Nombre que usted asigne a la actividad con la palabra Glosario. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 153 . como enciclopedia. En la Sección general del formulario.

puede adjuntar un archivo para complementar su definición. En este ejemplo. usted puede Guardar cambios y regresar al curso o. debe introducir un concepto y su definición. Además. Debe hacer click en Guardar cambios. En la sección Auto-enlace usted puede definir que cada vez que en el curso aparezca un concepto del Glosario.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Para confirmar lo realizado. entonces se usarán las palabras claves (así como el nombre principal o concepto) para decidir qué palabras enlazar a esta entrada. 5 En esta página se muestra la descripción que usted ingresó en el formulario de configuración. seleccionar la opción Guardar cambios y mostrar. Ingrese el concepto. En la Sección general. si desea ver los resultados de su configuración. para confirmar lo realizado debe seleccionar el botón Guardar cambios. se vincule automáticamente con su definición. Para ello debe seleccionar la opción Agregar entrada. si lo desea. Debe hacer click en Guardar cambios y mostrar. Debe hacer click en Agregar entrada. Si usted activa el filtro de Auto-enlace del glosario que se encuentra en la sección del mismo nombre. Finalmente. seleccionamos la segunda opción para comenzar a incorporar conceptos en el Glosario. En esta sección puede activar el enlace automático a los conceptos del Glosario. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 154 . En el campo Palabra(s) claves. puede introducir una lista de palabras alternativas o sinónimos del concepto. 6 Se despliega el formulario para ingresar las entradas del glosario. A continuación puede comenzar a agregar conceptos al Glosario. Ingrese la definición.

debe activar el modo edición. Debe hacer click en Activar edición Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 155 . Permite hacer recopilaciones colaborativas con los alumnos. formulario con información de los mismos estudiantes. Note que se ha agregado un recurso etiqueta y que la palabra Diferenciación está en color rojo. Obtener una versión imprimible del glosario. etc. listados de enfermedades. con campos definidos por el docente. se podría confeccionar un registro de diferentes autores revisados en el curso con sus fotografías. incluyendo imágenes. publicaciones. de acuerdo con lo definido en el formulario de configuración. números y texto. El formato y la estructura de estas entradas pueden ser prácticamente ilimitados. Opciones de vista. Actividad Base de Datos 1 En la página del curso donde desea crear una Base de Datos. puede obtener una versión imprimible seleccionando el ícono de la impresora. Otro ejemplo de uso sería confeccionar un catálogo de productos. sobre diferentes temas. Íconos de edición. usted debe seguir los pasos que se detallan a continuación: 6. archivos. etc. usted podrá borrar o editar la entrada. La actividad de Base de Datos permite crear y mantener información organizada en un banco de registros.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 7 Así se visualiza su primera entrada en el Glosario. Para crear una Base de Datos. entre otras cosas. URLs. Puede revisar las diversas vistas disponibles: alfabética. por categoría. ya que se ha generado un enlace automático a este concepto del glosario. además. Observe cómo se ve la actividad publicada en la página del curso. tal como se observa en la imagen a continuación. se despliega una ventana con la definición del concepto. Por ejemplo. por fecha y por autor. Si usted hace click sobre el enlace. Botón de búsqueda. Utilizando los íconos que se encuentran en la parte inferior del concepto.

establecer una escala y definir el traspaso al libro de calificaciones (promedio. configurar una cantidad de entradas mínimas o máximas que deba ingresar cada alumno. nota más alta. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. sin traspaso. 4 En las otras secciones.). Debe hacer click en Base de datos 3 Se despliega el formulario de configuración de la actividad. En la sección Ajustes comunes del módulo.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Debe hacer click en el menú de actividades y seleccionar la opción Base de datos. En la Sección general debe ingresar el nombre de la Base de Datos y una introducción o descripción del contenido de esta. puede configurar el ingreso de calificaciones para las entradas. etc. configurar que todas las entradas deban ser aprobadas por el profesor. entre otros. donde puede asumir los parámetros definidos por defecto o configurarlo de acuerdo con sus preferencias: habilitar fechas en las que estará disponible la Base de Datos. Existen otros campos de esta sección. puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. Ingrese el nombre y una introducción al contenido de la Base de Datos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 156 . puede completar las secciones de configuración avanzada o bien asumir los parámetros que se encuentran definidos por defecto. En la Sección Calificaciones.

siguiendo los mismos pasos antes descritos. En este ejemplo. 7 Se muestra el detalle del campo agregado y. Debe hacer click en Archivo. puede crear un nuevo campo. comenzamos creando un campo de texto. fecha.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Para confirmar lo realizado. debe comenzar a crear los campos de su base. En este ejemplo. Debe hacer click en Texto. entre otros. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 157 . Debe hacer click en Agregar. Debe hacer click en Guardar cambios y mostrar. Luego. En este ejemplo. haga click en Agregar. seleccionamos la opción Archivo. seleccionamos la segunda opción para comenzar a ingresar información a la Base de datos. A continuación. usted puede Guardar cambios y regresar al curso o seleccionar la opción Guardar cambios y mostrar. para ello seleccione en el menú desplegable el tipo de campo a ingresar: archivo. Digite nombre y descripción del campo. 5 Usted aún no ha ingresado información en su Base de Datos. texto. 6 Complete la información requerida para el campo de texto: nombre y descripción. que corresponde a la entrada que se deberá agregar.

Digite nombre y descripción del campo. Tiene la opción de editar las plantillas para modificar la manera en que la base de datos mostrará las entradas. 10 Debe Guardar plantilla. corresponde a la información que se deberá ingresar. o manualmente editar la plantilla. La descripción de campo. haga click en Agregar. Luego. Debe hacer click en Agregar entrada. en este caso. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 158 . 9 Se muestran los dos campos que usted ha definido. Primero debe seleccionar la pestaña Agregar entrada. Debe hacer click en Guardar plantilla. tiene la opción de Guardar y ver o Guardar y agregar otro inmediatamente una nueva entrada. deberá usar el botón Restaurar plantilla. ingresar el nombre de autor y publicar la fotografía a través del botón Seleccione un archivo. Si más tarde edita los campos de la base de datos. Ahora agregue una entrada (debe contener los dos campos). Debe hacer click en Plantillas. para utilizar la plantilla sugerida o bien modificarla en el editor de texto.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 8 Complete la información requerida para el campo archivo: nombre descripción y tamaño máximo del archivo. Finalmente. Ahora debe configurar la plantilla o formato con el que se visualizará la base de datos. usted y los alumnos podrán ingresar y editar diferentes entradas. Ingrese el nombre del autor y seleccione un archivo para la fotografía Debe hacer click en Guardar y ver. para asegurar que los nuevos campos son correctamente añadidos en la visualización. 11 Una vez que ha configurado los diferentes campos. Debe hacer click en Agregar. corresponde a una fotografía del autor que no debe superar los 30 Mb.

sus actitudes con respecto al debate de ideas. que deben ser contestadas mediante una escala de preferencias que va desde en total desacuerdo hasta totalmente de acuerdo. cuyo objetivo principal es conocer el estilo de aprendizaje de los estudiantes. Tipos de encuestas Existen disponibles tres encuestas estándar.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 12 Así se visualiza su primera entrada. valoro el uso de la lógica y de la razón por encima de mis propios intereses». en la página principal del curso El módulo de Encuestas proporciona un conjunto de instrumentos verificados que se han mostrado útiles para evaluar y estimular el aprendizaje en contextos de aprendizaje en línea. etc. la crítica. 7. Esta encuesta contiene 20 afirmaciones. Su propósito es evaluar el proceso de enseñanza. Actividad Encuesta Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 159 . Debe hacer click en Ver lista. Observe cómo se visualiza la Base de Datos. los docentes pueden usarlas para recopilar datos de sus alumnos que les ayuden a aprender tanto sobre su clase como sobre su propia enseñanza. con una serie cerrada de preguntas y opciones. 13 Siguiendo los mismos pasos se pueden agregar nuevas entradas. Al hacer click en Ver lista se observa la siguiente base de datos con dos entradas. Por ejemplo contiene la siguiente afirmación: «Cuando se trata de resolver problemas. Encuesta ATTLS (Attitudes toThinking and Learning Survey): es una encuesta sobre actitudes hacia el pensamiento y el aprendizaje.

Tipo de encuesta y puede agregar. apoyo del tutor. Esta encuesta. pensamiento reflexivo. Esta encuesta. son idénticos en los tres casos. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 160 .NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Encuesta COLLES (Constructivist On-Line Learning Environment Survey): es una encuesta sobre el ambiente de aprendizaje en línea. siempre y cuando usted haya definido previamente los grupos. Debe hacer click en Activar edición 2 Una vez que el modo edición está activado. También podrá asignar la actividad a un grupo de alumnos. si lo desea. debe ir a la unidad donde desea publicar la actividad y seleccionar en el menú de actividades la opción Encuesta. 3 Se despliega el formulario de configuración de la actividad. Debe hacer click en Encuesta. Por ejemplo. debe activar el modo edición. la primera pregunta dice: «¿En qué momento. una breve descripción para explicar el objetivo a los alumnos. apoyo de compañeros e interpretación. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. Por ejemplo una de las preguntas dice: «En esta unidad mi aprendizaje se centra en asuntos que me interesan». En la sección Ajustes comunes del módulo. interactividad. 1 En la página del curso. se sintió más involucrado como estudiante?» Los pasos que debe seguir para utilizar con sus alumnos las encuestan disponibles en el AAI. comprende 24 ítems agrupados en seis escalas: relevancia. puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. El objetivo de esta encuesta es evaluar el aprovechamiento de la capacidad interactiva de Internet para integrar a los alumnos en un ambiente educativo dinámico. Encuesta de Incidentes Críticos: su objetivo es recoger la opinión de los estudiantes respecto de alguna clase o sesión en particular. contiene cinco preguntas de desarrollo. durante la clase. Complete los campos de la Sección general: Nombre.

puede acceder a revisar sus resulados sus resultados comparados con la media del curso. por escala. por alumno y puede descargarla en diferentes formatos. puede Guardar cambios y regresar al curso o. el docente podrá revisar los resultados. En la parte superior derecha. seleccionamos la segunda opción. una vez que los alumnos respondan.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Para confirmar lo realizado. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 161 . si desea ver los resultados de su configuración. Cuando el alumno contesta la encuesta y la envía. por pregunta. Ingrese un nombre y una introducción a la actividad. Seleccione el tipo de encuesta: COLLES (Real) Debe hacer click en Guardar cambios y mostrar. La vista del alumno es la siguiente: El docente puede visualizar diferentes opciones de resultados: resumen. seleccionar la opción Guardar cambios y mostrar. En la imagen se muestra un ejemplo de una encuesta que ya tiene respuesta de los alumnos. 4 Se despliega la encuesta seleccionada. En este ejemplo.

En la Sección ajustes Wiki. 3 Se despliega el formulario de configuración de la actividad. siempre y cuando usted haya definido previamente los grupos. Un ejemplo típico es la Wikipedia. defina un nombre para la primera página y seleccione un modo Wiki: colaborativa (todos participan) o individual (cada estudiante tiene una Wiki). en la página principal del curso. Complete los campos de la Sección general: nombre y descripción del objetivo de la Wiki. Las páginas pueden contener enlaces. El principio básico de un Wiki es construir sitios compartidos de forma colaborativa con otras personas. puede decidir si Mostrar ( ) u Ocultar ( ) el archivo a los alumnos. También podrá asignar la actividad a un grupo de alumnos. La actividad Wiki del AAI permite que los participantes de un curso puedan crear páginas web sobre un determinado tema. Esta opción es equivalente a utilizar los íconos de configuración de recursos y actividades. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 162 . debe activar el modo edición.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Observe cómo se visualiza la Encuesta. debe seguir los siguientes pasos 8. En la sección Ajustes comunes del módulo. Actividad Wiki 1 En la página del curso. es un sitio compartido y de colaboración. que es un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet. Debe hacer click en Activar edición 2 Una vez que el modo edición está activado. Debe hacer click en Wiki. debe ir a la unidad donde desea publicar la actividad y seleccionar en el menú de actividades la opción Wiki. imágenes y cualquier tipo de contenido que pueda ser editado por cualquier persona. donde cada uno aporta un poco de su conocimiento para crear documentos útiles para todos. Para crear una Wiki en uno de sus cursos.

Guardar o en Vista previa. nombre y una seleccionar la opción Guardar cambios y descripción de la WIKI. si desea Ingrese un ver los resultados de su configuración. En este ejemplo. Debe hacer click en Crear página. mostrar. Además.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Para confirmar lo realizado. historial de cambios. puede editar. debe confirmar el nombre y formato. 5 A continuación debe ingresar la información para la primera página. Debe hacer click en Guardar. si lo desea. Debe hacer click en Ver. También puede agregar marcas sobre temas relacionados con la información de Debe ingresar el contenido de la página. entre otros. tablas. Opciones de página. puede incorporar texto. Defina un nombre de la primera página y. En el editor de texto. seleccione un modo WIKI Debe hacer click en Guardar cambios y mostrar. ver comentarios. Para finalizar. mapa y archivos. 4 Luego debe crear la primera página de la Wiki. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 163 . En este ejemplo. seleccionamos la segunda opción. imágenes. debe hacer click en la página. 6 Luego en la pestaña Ver se muestra la información. escogemos la primera opción. en opciones de página. puede Guardar cambios y regresar al curso o.

puede crear un enlace editando la página e ingresando un paréntesis de corchete doble en el concepto que enlazará.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 7 Si quiere incorporar una nueva página con algún concepto ya mencionado. Por ejemplo acá estamos enlazando el término [[Calidad de Vida]] Debe hacer click en Guardar 8 Al guardar los cambios se mostrará la página con el enlace creado Debe hacer click en el enlace 9 Al hacer click en el enlace. 10 Otra opción de enlace es crear una página con un tema nuevo y luego introducir ese tema (mismo título entre paréntesis de doble corchete) como enlace en otra página. se dirigirá al formulario de la nueva página con el título ya creado. Solo debe hacer click en Crear página. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 164 .

Una Lección proporciona contenidos interactivos de forma interesante y flexible. bajo el nombre de la Wiki aparecerá el link Nuevo. La navegación a lo largo de la lección depende de la interacción del estudiante con las preguntas planteadas. debe activar el modo edición. puede configurar el número de páginas de la Lección y un determinado orden de presentación de las páginas para que los estudiantes puedan entender los contenidos lo más fácilmente posible. Debe hacer click en Activar edición Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 165 . y repetir los pasos anteriores. el propio recurso le permitirá avanzar hacia otra página. Según sea la respuesta del alumno a esa pregunta. 9. En la fase de diseño. Opcionalmente. Así se visualiza la Wiki en la página del curso. Estos contenidos consisten en una serie de páginas web que ofrecen al estudiante información sobre algún tema. Actividad Lección 1 En la página del curso. etc. le obligará a retroceder. El link es el texto que usted ingresó en el campo Nombre de la Wiki del formulario de configuración. las páginas pueden finalizar con una pregunta relacionada con los contenidos presentados.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 11 Si quiere agregar una nueva página debe ir a la columna izquierda.

en la sección Control de flujo. permitir volver a tomar la lección. Para confirmar lo realizado. En este caso se escoge la segunda opción. seleccionar la opción Guardar cambios y mostrar. límite de tiempo para permanecer revisando la lección. y mostrar puntuación acumulada a los alumnos. el docente podrá subir un video introductorio a la lección. entre otros. donde puede elegir entre el promedio. definir si corresponde a una lección de práctica. podrá configurar los siguientes parámetros: escala de calificación (o sin calificación). Debe hacer click en Lección 3 4 Se despliega el formulario de configuración de la actividad. puede asignar un puntaje diferente en cada pregunta. calificación con varios intentos. En la sección Calificación. En la Sección archivo multimedia. en cuyo caso las calificaciones no aparecerán en el libro final. debe ingresar un nombre para la lección. fecha para tener disponible la lección y número máximo de respuestas a las preguntas de cada página de la lección. definir un número máximo de intentos de respuesta. Debe hacer click en Guardar cambios y mostrar.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 2 Una vez que el modo edición está activado. si desea ver los resultados de su configuración. Continuando con la configuración de la Lección. En la Sección general del formulario. debe ir a la unidad donde desea publicar la actividad y seleccionar en el menú de actividades la opción Lección. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 166 . el docente tiene la opción de definir si permitirá o no al estudiante volver atrás para cambiar su respuesta. puntuación personalizada. usted puede Guardar cambios y regresar al curso o. mostrar o no la barra de progreso de la lección. la mejor o la primera calificación. si lo estima conveniente.

Tiene seis opciones de preguntas: emparejamiento. opción múltiple. En la sección Respuesta 1. En este caso. Debe hacer click en Opción multimple Debe hacer click en Añadir página. En este ejemplo. Debe hacer click en Añadir página. debe ingresar la alternativa correcta a la pregunta formulada anteriormente. puede agregar una retroalimentación para el alumno que responda esa alternativa y. escogemos la opción Añadir página. podrá definir la página en la que deberá seguir la lección el alumno. Ingrese el título y contenido de la página No olvide redactar la pregunta que condicionará el avance de la lección Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 167 . numérica. debe hacer click en Añadir página. se escoge el tipo de pregunta opción múltiple. Posteriormente. ensayo. la plataforma asigna aleatoriamente la posición de esta alternativa. respuesta corta y verdadero/falso.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 5 A continuación se despliega una serie de opciones para comenzar. La Respuesta 1 viene configurada como la correcta. en Saltar. 7 Complete la información y recuerde redactar en el contenido la pregunta que deberá contestar el alumno al final de la página. Además. 6 Luego debe escoger el tipo de pregunta que añadirá a la primera página de la Lección. aunque siempre se visualiza en primer lugar.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 168 . 9 Se muestra la página recién creada. • Agregar página de contenido: puede agregar una página a modo de tabla de contenidos o índice de la lección.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 8 Ingrese la información de las otras alternativas (como mínimo debe ingresar dos opciones) y haga click en Añadir página. Se muestran varias opciones: • Importar preguntas: puede agregar un set de preguntas de formatos específicos (por ejemplo GIFT). Debe hacer click en Añadir página. • Agregar clúster: tipo especial de página que contiene preguntas que se muestran de forma aleatoria al estudiante. • Agregar página de pregunta: puede agregar otra página con nuevo contenido y otra pregunta final. con las alternativas de respuesta y los saltos asociados.

siguiendo los pasos antes descritos. si lo desea. Finalmente. Debe hacer click en Agregar aquí una página de pregunta 11 Debe escoger el tipo de pregunta y seleccionar la opción Añadir página. redacte un comentario de retroalimentación. En este ejemplo. se escoge Verdadero/Falso. Ingrese el título y contenido de la página No olvide redactar la pregunta que condicionará el avance de la lección Debe hacer click en Añadir página Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 169 . debe hacer click en Añadir página. En la sección Comentario. ingrese la opción Verdadero y la opción Falso y. 12 En el formulario de configuración complete los campos título y contenido de la página. Luego. puede ingresar una nueva página. Para comenzar. Debe hacer click en Añadir página.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 10 Existen dos alternativas de vista de edición: Colapsado (tabla con la información de todas las páginas) y Expandido (todas las paginas en orden hacia abajo). Debe hacer click en Verdadero/ Falso. debe hacer click en Agregar aquí una página de pregunta.

editar. Luego. Finalmente. 2. Debe hacer click en Guardar página 15 Así se visualiza la página de contenido. en este ejemplo ya se han creado cuatro. Existen tres links directos a los tres temas de la lección. Debe ingresar el título y una descripción del contenido de la Lección Ingrese el nombre de los temas (contenido 1. visualizar y eliminar una página. esto es relevante ya que las respuestas a cada pregunta están relacionadas con diferentes Saltos como por ejemplo “Página siguiente” Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 170 . Debe hacer click en Agregar una página de contenido 14 Debe ingresar un título (se recomienda usar Tabla de Contenidos) y una descripción.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 13 Siguiendo los mismos pasos puede agregar múltiples páginas. Observe que tiene la opción de mover. En Edición puede configurar el orden de las páginas de cada tema. complete el nombre de los diferentes temas de la lección y configure el salto. debe hacer click en Guardar página. Posteriormente en Edición puede agregar una página de contenido a modo de índice de temas. 3) de la lección y configure el salto. Debe hacer click en Edición. En el menú desplegable encontrará los títulos de las diferentes páginas que ya están creadas y así quedará configurado el link directo desde la tabla de contenido.

todo el material didáctico que haya diseñado y publicado en el AAI en semestres anteriores y que considere de utilidad para sus cursos vigentes: tareas. para volver a la tabla de contenidos una vez finalizado el tema. XIV. La página Fin de ramificación. foros. Un tema o contenido y dos páginas Debe hacer click en Agregar un final de ramificación 17 La página del tema tiene tres saltos. se mantendrá a su disposición por tres semestres: el actual y los dos que lo anteceden cronológicamente. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 171 . puede Agregar un final de ramificación. de forma rápida y sencilla. utilizando los diferentes Recursos y Actividades disponibles. entre otros. Así se visualiza la Lección en la página del curso. usted podrá traspasar. Con la Recuperación de recursos y actividades. Si la respuesta es correcta. si marca una respuesta incorrecta. El link es el texto que usted ingresó en el campo Nombre del formulario de configuración. el alumno accede a la página siguiente. tiene un salto a la tabla de contenidos. archivos. RECUPERACIÓN DE RECURSOS ACTIVIDADES DE SEMESTRES ANTERIORES Y Todo el material que usted publique en el AAI. páginas web.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 16 Cuando un tema tiene más de una página asociada. que permite avanzar al tema siguiente. La página siguiente es la que se encuentra en la fila que sigue (Teoría de Maslow II) y corresponde a la segunda página del mismo tema. deberá seguir en la misma página.

Debe hacer click en el curso-sección antiguo. Debe hacer click en Restaurar recursos. Para recuperar el material didáctico que publicó en sus asignaturas de semestres anteriores. se recomienda guardar todos sus materiales de uso permanente en Mi Maletín. A continuación seleccione. foro.) y el nombre de cada uno de ellos. diríjase al bloque Accesos directos y seleccione la opción Restaurar recursos. archivo. Recursos y Actividades del curso antiguo Debe hacer click en el Curso vigente seleccionado. Note que el listado se encuentra agrupado por periodo académico. El menú de la izquierda. permanecerán en el ambiente de aprendizaje independiente del periodo en que se encuentre. El menú de la derecha. corresponde al listado de cursos de semestres anteriores. 3 Se muestran todos los recursos y actividades que usted publicó en el curso-sección seleccionado. etc. Seleccione. lo que facilita la búsqueda. el cursosección al cual desea traspasar o replicar algún recurso o actividad.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE Importante: recuerde que todos los archivos y materiales que guarde en Mi Maletín. Observe que en la tabla se detalla el tipo de recurso o actividad (tarea. 2 Usted accede a la página de Recuperación de recursos y Actividades de cursos antiguos. corresponde al listado de cursos del semestre vigente. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 172 . esta información no está restringida a tres semestres. el curso-sección desde donde desea recuperar su material. Por lo tanto. en el menú de Cursos actuales que se encuentra a la derecha. deberá seguir los siguientes pasos: 1 En la página principal del AAI o en la página del curso. en el menú de Cursos Antiguos. donde se muestran dos menús desplegables.

5 Observe que los materiales seleccionados. arrastrar hasta el recuadro de la derecha y soltar. desplazar hacia la derecha. estos se mostrarán en el recuadro de la derecha. se encuentran ahora en la sección Recursos/ Actividades actuales. Para ello debe hacer click en la flecha que se encuentra al costado izquierdo del recurso o actividad seleccionada . para replicarlos en otro curso-sección. 6 Aparecerá un mensaje donde debe confirmar que desea guardar los Recursos y Actividades. podrá hacerlo sin inconvenientes. Debe hacer click en Guardar. Debe hacer click en y. Importante: Los recursos y actividades se replican en el curso del periodo vigente. Si desea nuevamente acceder a estos materiales. Debe hacer click en Aceptar. Para confirmar lo realizado. es decir. Para rescatar el material de semestres Recursos y Actividades anteriores. debe arrastrarlo desde el cursodel curso sección Recursos/Actividades antiguos vigente a Recursos/Actividades actuales.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 4 Si ya ha publicado materiales en el curso-sección actual seleccionado. Debe posicionar el Recurso o Actividad en este recuadro. no se eliminan del curso en que fueron creados. debe hacer click en Guardar. Debe repetir esta acción para cada uno de los recursos y actividades que desee replicar. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 173 . manteniendo el botón izquierdo del mouse presionado.

Los Recursos y Actividades se encuentran publicados en la misma unidad en que fueron creados. utilizando los íconos de configuración de recursos y actividades. si así lo desea.cl/tutoriales-AAI En caso de que no encuentre la información que necesita. ingrese al siguiente link: www. Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 174 . Usted podrá mover los recursos a otra unidad. si publicó un recurso en la Unidad 2 de la Asignatura del semestre anterior.cl y el teléfono es (2) 430 57 00. este se mostrará automáticamente en la Unidad 2 de la Asignatura del semestre vigente. MÁS INFORMACIÓN SOBRE CÓMO NAVEGAR EN EL AAI Si necesita más información sobre cómo navegar en el nuevo AAI. cuando recupere este material — siguiendo los pasos antes descritos—. XV. sin importar el nombre o contenido de esta. El correo es ayuda@inacap.inacap. Por ejemplo. aunque no coincidan los contenidos. puede contactarte con la Mesa de Ayuda.NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE 7 Los cambios se ven reflejados en el curso del semestre vigente.

Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 .

NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUIA DE APOYO PARA EL DOCENTE NUEVO AMBIENTE DE APRENDIZAJE INACAP (AAI) GUÍA DE APOYO PARA EL DOCENTE www.inacap.cl/tutoriales-AAI Gerencia de Sistemas y Tecnologías 2011 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->