Guanajuato, Gto.

agosto/ diciembre de 2012

Universidad de Guanajuato Departamento de Artes Visuales Programa de actividades y criterios de evaluación de la materia “Estudios Visuales”

Sesiones: 15 aprox. de 2 hrs. c/u.

Objetivo: Al fin del curso el alumno contará con herramientas para el análisis de diferentes vertienes del arte que en la actualidad se produce, además, obtendrá los elementos necesarios para contextualizar y comprender diversos fenómenos culturales surgido a partir de actos visuales.

Metodología1: Visitas a galerías y museos, por medio de viajes de prácticas a diferentes eventos y exposiciones donde el alumno pueda observar directamente la obra artística en sus diferentes manifestaciones. Lecturas relativas a los temas tratados en clase. Exposiciones con métodos audiovisuales. Lecturas e investigación acerca de los temas a tratar en textos especializados. Realización de ensayos escritos sobre temas pertinentes a lo visto en clase. Discusión en mesas redondas y coloquios. Realización de ponencias sobre temas alrededor de lo visto en clase.

Criterios de Evaluación:
1

En el sitio http://www.rolandoramos.blogspot.com se adjuntará información y material útil para realizar algunas actividades del temario, así como las indicaciones de las tareas a realizarse para cada sesión de clases.

1

Participación en clase2………………………………………………………30% Examen parcial3…….……………………………………………………….20% Examen final4………………………………………………….…………….50%

Temario5: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Surgimiento de los Estudios Visuales en el contexto del sistema del arte actual. Diversas manifestaciones de los estudios visuales, objetos recurrentes de estudio. Principales escuelas y tendencias de los estudios visuales en la actualidad. Los estudios visuales en el marco de las nuevas modalidades de generación del conocimiento. Implicaciones de los estudios visuales en la producción artística actual. Planteamiento y desarrollo de una ponencia basada en la utilización de premisas propias de las artes visuales.

Bibliografía básica: Brea, José Luís. Estudios Visuales. La epistemología de la visualidad en la era de la globalización. Edit. Akal. Danto, Arthur C. Después del fin del arte: el arte contemporáneo y el linde de la historia. Edit. Paidós. Danto, Arthur C. Estética después del fin del arte. Machado Libros. Guash, Ana María. Arte último del siglo XX: del Post minimalismo a lo multicultural. Editorial Alianza.
2

Se cuenta como participación la asistencia del estudiante a las sesiones de clase, tomándose cada asistencia como una participación. A esto se suman los ensayos y artículos que durante el semestre se entreguen aparte del trabajo parcial y el final, y cuyo valor será determinado por el profesor. Al finalizar el curso, el total de participaciones se sumarán y promediarán para obtener el porcentaje arriba mencionado. 3 El examen parcial constará de la entrega de un proyecto de investigación, cuya estructura serán descritas por el profesor, en el que el alumno proponga y explique la forma y el contenido de su entrega final. 4 Para el examen final se calificarán tres elementos: la colaboración del alumno en la organización y montaje de un foro sobre estudios visuales (20%), la participación en el mismo con una ponencia de un mínimo de 15 minutos (20%), y la entrega de un ensayo donde exponga la temática que abordó en dicho evento (20%). 5 Todas las lecturas referentes a la materia serán proporcionadas por el profesor, ya sea en forma de fichas bibliográficas a consultar, copias de libros y/o lecturas en formato digital.

2

Kuspit, Donald. El fin del Arte. Edit. Akal. Mitchell, W. J. T. What do Pictures Want?: The Lives and Loves of Images Pollock, Griselda. Vision and Difference: Femininity, Feminism and the Histories of Art. Routledge Books. Wollen, Peter. El asalto a la nevera. Reflexiones sobre la cultura del siglo XX. Edit. Akal

______________________________ Prof. Rolando Ramos Reyes

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