Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Programa de formacin: Diseo de programas de formacin con base a competencias.

Fecha 16/06 2012

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE 50 horas

GUIA DE APRENDIZAJE- SEMANA DOS (Formacin virtual)

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Nombre del Taller: Estructura de la informacin general del programa de formacin titulada Actividad a realizar Competencia: Resultados de Aprendizaje 10 horas 10 horas 10 horas Duracin en horas de la actividad 10 horas

Satisfacer las necesidades de . Estructurar la informacin General capacitacin, actualizacin y del Programa de Formacin recalificacin de los instructores de los Centros de Formacin que conformarn los equipos interdisciplinarios temporales como expertos tcnicos internos junto con el asesor pedaggico, garantizando la unidad metodolgica, pedaggica y tcnica del programa de formacin dentro de los Lineamientos Institucionales Vigentes, en el programa de formacin complementaria "DISEO DE PROGRAMAS DE FORMACIN CON BASE EN COMPETENCIAS".

PROPSITO La respuesta Institucional con criterios de sostenibilidad, eficiencia y flexibilidad, a las demandas de talento humano competente que contribuya al desarrollo tecnolgico del sector social y productivo del pas, comprende diversas actividades de planeacin y ejecucin de la Formacin Profesional Integral que responden a las necesidades y expectativas de los clientes y usuarios, con criterios de pertinencia, eficiencia y calidad

ESTRATEGIAS METODOLGICAS: En cada Contenidos de las unidades de aprendizaje se programa detalladamente las actividades o experiencias de aprendizaje que debe llevar a cabo el aprendiz, y se complementa con las guas didcticas, actividades, documentos de apoyo, la usabilidad de los recursos provistos por la plataforma- correo interno, foro, entre otros Con ello es posible verificar los resultados de aprendizaje.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Programa de formacin: Diseo de programas de formacin con base a competencias.

Fecha 16 /06/ 2012

Programa de formacin: GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 2 (Formacin virtual)

Para avanzar hacia la competencia pretendida, el aprendiz debe realizar previamente la lectura de los documentos o materiales del curso (elementos flotantes) correspondientes a la unidad 2. Una vez haya comprendido los contenidos, proceder a responder el cuestionario adjunto. Es indispensable saber que este ejercicio promueve la retroalimentacin como fruto de la autoevaluacin y la autorregulacin. De igual forma propicia el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del aprendiz.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Poseer habilidades en informtica bsica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC. Es indispensable que el aprendiz aplique tcnicas de comprensin de lectura y tenga buena ortografa
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
A) Participe en el foro temtico 2 Considera que los programas de formacin deben responder a las necesidades del sector productivo? Y caracterizarse por su flexibilidad y anticipacin. Enviar el aporte al foro dando clic en el foro clic en crear secuencia, adjuntar o pegar el texto y enviar .

B) Taller 2: Define los 7 requisitos mnimos para el diseo del programa de formacin profesional. Que se debe tener en cuenta Para la definicin del perfil de un Tecnlogo? En los videos que encuentras en la unidad 2 hay una gua para obtener una norma de competencia laboral. Descarga segn tu perfil y envala adjunta al taller. Enviar el taller por el enlace ubicado en el botn actividades unidad 2 para enviar debe dar clic en examinar busca en tu disco duro el documento que realizaste adjntalo y clic en enviar.

Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) Material (es) requerido: Consultar presentacin interactiva de la unidad 1 de la formacin.

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: *Opinin en el foro temtico 2 Taller unidad 2 Documento escrito enviado por la secuencia del foro y en el link dispuesto en plataforma. (Enlace) (Examinar- completar actividad 2).
+El aprendiz fue recursivo y creativo al intervenir en el foro temtico. +El aprendiz redact su texto de forma coherente y concisa. . +El aprendiz identific y aplic los conceptos tericos sobre Estructura de la informacin general del programa de formacin titulada vistos en la semana de estudio + El aprendiz present el ejercicio de forma correcta. Incluy en su formato de correspondencia: Lugar y fecha, destinatario, asunto, saludo, texto, despedida, firma y datos personales.

Forma de entrega:

Criterios de Evaluacin:

6. BIBLIOGRAFIA Formato Diseo de formacin titulada Formato de diseo para una formacin complementaria Redes-Gestores-asesores Centros. CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Lilyam Gmez T. Cargo Tutora Dependencia Centro Colombo Alemn . Fecha 16/6 /2012

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