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UNIVERSIDAD POPULAR AUTNOMA DE VERACRUZ

Maestra en educacin

MASTER

DANIELA MARTINEZ MALAGON

DIDCTICA
LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIN

Manuel Enrique Hernndez Segovia

Agosto de 2012

Delors, Jacques, Los cuatro pilares de la educacin


Debido a la enorme circulacin y al almacenamiento de informacin de la comunicacin, la educacin se ver exigida considerablemente, ya que durante el siglo XXI la educacin deber transmitir, masiva y eficazmente, un volumen cada vez mayor de conocimientos tericos y tcnicos evolutivos. Y uno de los retos al cual se enfrenta la educacin es no dejarse sumergir por las corrientes de informaciones ms o menos efmeras que en la mayora de los casos circulan por el internet y estas invaden los espacios pblicos y privados, es por ello que la educacin se ve obligada a proporcionar las cartas nuticas de un mundo complejo y en perpetua agitacin y, al mismo tiempo, la brjula para poder navegar por l. La educacin es una actividad innata en la vida del ser humano a diario los seres humanos adquirimos nuevos conocimientos y estos no necesariamente provienen de un saber cientfico, muchas veces los adquirimos en el diario vivir. Pero en nuestra actualidad ya no basta con que cada individuo acumule al comienzo de su vida una reserva de conocimientos a la que podr recurrir despus sin lmites, se debe actualizar y profundizar en cada oportunidad que se le presente y enriquecer ese primer saber y as poder adaptarse a un mundo en permanente cambio. Como docentes estamos en la obligacin de aprender a conocer a nuestros estudiantes desde las dificultades que vive en su hogar, estado de nimo, hasta conocer cul es el mtodo de enseanza y evaluacin con el cual nosotros podemos cumplir nuestros objetivos propuestos. La educacin debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes que en el transcurso de la vida sern para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento: aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensin; aprender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno el cual se centra en la formacin profesional; aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los dems en todas las actividades humanas es decir lograr un ambiente de armona y respeto y por ltimo, aprender a ser, es un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores, donde juegan un papel importante los valores, cualidades y caractersticas funcionales que debe tener un ser social. La educacin es un proceso vivo; un proceso que va ms all de las cuatro paredes de un aula o la obtencin de una nota de aprobacin. Es por esto que resulta esencial el logro de un entendimiento tal que nos permita afrontar como

comunidad educadora que el equilibrio de estos cuatro pilares del conocimiento: el aprender a conocer, el aprender hacer, el aprender a vivir juntos y el aprender a ser son esenciales para la armona social y donde no se puede permitir que el logro personal este por encima de aquellos individuos que quieren lograr un cambio verdadero en la educacin de nuestro pas.