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DIPLOMADO:

INTERVENCIN EDUCATIVA EN CONVIVENCIA ESCOLAR

disrupcin en disrupcin el aula? cmo afrontar cmo situaciones discriminatorias o de presin? presin?
ALUMNO -> PROFESOR

ALUMNO -> ALUMNO

Cuando los entornos que influyen en el desarrollo del estudiante no posibilitan el aprender a convivir podra desencadenarse situaciones como el bullying y otros.

Cada estudiante presenta caractersticas cognitivo, afectivas y conductuales diferentes.

aprender a convivir aprender a convivir


RETO DE LA ESCUELA RETO DE LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

En la mayora de pases los sistemas educativos han priorizado el aspecto acadmico, cognitivo. Este aspecto es importante, pero en la sociedad del conocimiento no es suficiente.

Es necesario aprender a convivir ?

DIPLOMADO: INTERVENCIN EDUCATIVA EN CONVIVENCIA ESCOLAR


El presente diplomado terico-prctico permitir a profesionales de la educacin, licenciados y personal que interacta con nias, nios y adolescentes, desarrollar competencias y habilidades para identificar desde su prctica educativa los aspectos fundamentales de la evaluacin, prevencin e intervencin educativa en convivencia escolar desde un enfoque sistmico e integral con perspectiva constructiva y formativa.
PLAN DE ESTUDIOS: 1. Convivencia escolar saludable, violencia escolar y bullying; base terica. 2. Conducta y Comportamiento en el desarrollo humano. 3. Gestin constructiva del conflicto en la convivencia; Modelos, regulacin, tratamiento, tcnicas y estrategias. 4. Competencias, habilidades, valores y actitudes para la convivencia escolar en estudiantes y maestros. 5. Evaluacin e Intervencin socioeducativa de la convivencia en el contexto escolar (aula e I.E); instrumentacin. 6. Practicum - Diseo de programas, proyectos, planes y documentos normativos de convivencia escolar acreditacin para la obtencin del diploma.

DIRIGIDO A: Tutores y docentes de todas las reas de nivel inicial, primaria y secundaria Directivos, Jefes y/o coordinadores de los departamentos de Normas, convivencia y/o Tutora. Psicopedagogos y profesionales interesados PROCESO DE MATRCULA: Se realizar en la Escuela de Post Grado de la Universidad Champagnat HORARIO DE CLASES - PRESENCIAL: Fecha de Inicio : ltima semana de Agosto 2012 Fecha de Trmino: Primera semana de Mayo 2013 Horario de clases : Mircoles y Viernes de 6:00- 9:00pm INVERSIN: Inscripcin : S/ 100.00 Matrcula y Primera cuota : S/ 400.00 7 Cuotas de : S/ 200.00 Costo total : S/ 1 800.00 EL NMERO DE VACANTES ES LIMITADO!

Actualmente existen diversas propuestas que consideran aspectos generales del desarrollo humano, pero estn concebidas desde un contexto ajeno a la institucin educativa.
Cada institucin educativa tiene necesidades distintas.

El presente Programa de formacin continua es una propuesta que pretende empoderarlo(a) de recursos para evaluar e intervenir en convivencia escolar. As mismo orientarlo(a) para que sea usted el tutor/docente autor de su plan de convivencia en el aula y/o institucional.

CONVENIO INTERINSTITUCIONAL

Para educar hay que amar

Contactos: Lic. Rosa Ana Dongo Gerente General Telfono: 997073517 Lic. Yrma Mnica Daz Banda Directora de Desarrollo y Capacitacin Telfono: 99 74 85 644 Correo Institucional: cifa@cifaperu.org